《绿色蝈蝈》导学案.doc

本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网七年级上语文导学案编号班级姓名课题绿色蝈蝈主备审核时间年月第周学习目标速读课文能用简洁的语言概述文章内容体味文中的美词佳句并说出其作用培养阅读能力激发探索科学奥秘的兴趣学习重点体味文中的美词佳句并说出其作用学习难点体味文中的美词佳句并说出其作用学习过程一自主学习一知识准备主题解读这是一篇趣秒横生的小品文作者采用生动活泼的笔法把蝈蝈写得活灵活现具有很强的可读性字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱作者简介法布尔法国作家昆虫学家岁凭两篇优秀论文获得博士学位晚年详细观察栖息于农垦地中的各种昆虫和蜘蛛并将研究所的陆续写成昆虫记十卷除此之外主要著作还有自然科学编年史荒石园等背景资料昆虫记既是一部严谨的科学著作又是一部文艺性很强的文学著作鲁迅曾称其为讲昆虫故事讲昆虫生活的楷模作者写昆虫记并不局限于仅仅真实的记录下昆虫的生活而是以人性关照虫性昆虫的本能习性劳动婚恋繁衍和死亡无不渗透着人文关怀并以虫性反观社会人生睿智的哲思跃然纸上最重要的是整部作品充满了对生命的关爱之情充满了对自然万物的赞美之情正是这种对于生命的尊重与热爱的敬畏之情给这部普普通通的的科学著作注入了灵魂使这部描写微小昆虫的书成为人类获得知识趣味美感和思想的鸿篇巨著二预习指导认真读文在文中圈出不懂的词语和句子或者你最喜欢的词语和句子并结合全文理解其的含义查找关于蝈蝈的有关知识了解蝈蝈的生活习性三预习检测给加点的字注音或根据注音写出汉字篝火桐猎喧嚣哑静谧本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网夺螽斯吮吸根据下面的意思写出文中的词语指动物中弱者被强者吃掉看起来或听起来不很清楚感觉不很明显一点儿也不拖拉干脆果断形容非常地慌张以致一点办法都没有本文中运用了很多拟人的修辞手法请找出两句并分析一下它们的作用句子作用句子作用二合作探究一学始于疑绿色蝈蝈的外表有哪些特征绿色蝈蝈有哪些习性作者主要写了哪个方面的习性二质疑探究探究点蝈蝈称呼探究问题本文中作者不断地变换对绿色蝈蝈的称呼请找出这些称呼并说说作者在什么情况下用什么样的称呼这样写有什么效果探究点语言及写法问题文章中使用了那些说明方法有何好处问题辞海中有关蝈蝈的条目是这样的蝈蝈昆虫螽斯的一种翅短腹大雄的前翅基部可摩擦发声吃植物的嫩叶和花危害农作物也有称之为哥哥就这段文字与课文比较用简洁的语言概括本文的笔法特点问题以自己喜爱的小动物为内容写一篇小短文也从外表和习性写写看字左右教学反思本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网