4.1.1小数混合运算 练习 教案.doc

小数四则混合运算的练习教学内容教科书第页教学实例及练习十七的相关练习题目教学目标知识目标结合具体情境理解小数四则混合运算与整数四则混合运算的联系与区别能力目标掌握小数四则混合运算顺序能正确进行小数四则混合运算情感目标体会小数四则混合运算在实际生活中的应用价值从中获得价值体验坚定学生学好数学的信心教学重难点重点掌握小数的四则混合运算顺序难点理解小数的四则混合运算与整数四则混合运算的联系教学准备教学课件教学过程一导入知识回顾说说下面各题的运算顺序板书课题小数四则混合运算二教学新课探索部分情境创设多媒体出示情景图问题王老师用元买了个篮球和个足球还剩多少钱教师你能解决这个问题吗引导学生汇报学生可能有以下两种综合算式学生汇报时教师板书第一种元第二种元第一种因为要算还剩多少钱就应先算出王老师一共用了多少钱也就是个篮球的钱和个足球的钱再从元里减去一共用去的钱第二种我们也可以从元里面依次减去买两种球各用去的钱也得到还剩多少钱问题多媒体课件展示题目方方用元买了本笔记本和支钢笔还剩多少钱学生汇报结果学生汇报时教师板书可能出现的情况第一种教师你们是怎么想的教师那你们在计算的时候准备先算什么再算什么第二种教师你为什么要加这个括号呢引导学生回答出因为在整数四则混合运算里如果不加这个括号计算了乘法以后就应该计算减法要使这个运算顺序由先减后加改变成先加后减就要加上括号整数四则混合运算是这样规定的我想小数四则混合运算也应该这样加上这个小括号是为了改变运算顺序在计算的时候也应先算括号里面的请你们选择一个综合算式按照刚才讨论的运算顺序算出结果看看结果是不是和分步解答的结果一样议一议观察比较元元元元三巩固练习巩固部分再次回顾上课前展示的学生猜想点评学生的猜想是否正确小尝试多媒体课件出示练习题目四课堂小结一个算式里如果含有两级运算要先做第二级运算乘法除法后做第一级运算加法减法一个算式里如果有括号要先算小括号里面的再算中括号里面的五课后作业知识强化部分