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五年级语文第二学期期末复习题3.doc

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尔容 上传于:2024-06-21
五年级语文第二学期期末复习题 班别: 姓名: 成绩:   一、基础知识展示台。(共44分)  1.看拼音写词语。(7分)   qǐ         kānɡ  kǎi       shǔ            bǐ              qiáo   cuì    (    )视   (           )  (    )名  (    )视   (           )  châ        sī    huǐ            yù               fu         xiào   lǜ  (    )退   (       )       名(    )   包(     ) (         )  2.比一比,组词语。(10分)  昨(      )  跺(     )   嘱(     )  狡(     )  抡(     )  诈(      )  躲(     )   瞩(     )  胶(     )  伦(     )  虐(     )   廷(     )   瞒(    )   岂(     )  炼(     )  虚(     )   庭(     )   满(    )   乞(    )  练(     )  3.读准多音字再组词。(4分)  pū(    )     chà (     )    lâi(    )     bǐng(     )  铺            差                累            屏  pù(   )      chāi(     )    lěi(   )     pǐng(    )   4.修改下列词语中的错别字。(6分)   神计妙算(   ) 欢新鼓舞(   ) 杨眉吐气(   ) 厉排众议(   ) 不知所措(   ) 柳暗花名(   ) 喜出往外(  ) 谜惑不解(   )  腰缠万惯(   ) 百感交急(   ) 意味深常(  ) 仰扬顿挫(   )   5.解释加点字的意思。(6分)  自.有公道                 春风不度.玉门关               置.之度外                 王师北定.中原日                不假.思索                 直把杭州作.汴州                 6.把下面的词按感情色彩不同,分两类写下来。(5分)  张牙舞爪  智勇双全  疯狂  贪心  坚强  游手好闲  随心所欲  简朴  慈祥  顽固   (1)                                                     (2)                                                       7.按要求完成下列各题。(6分)  (1)读例句,用句中加点的词语造句。  范仲淹十分珍惜这宝贵的学习机会,废寝忘食地苦读诗书,钻研学问。  废寝忘食                                                      威廉叔叔看上去既疲惫不堪,又忧心忡忡。  既„又„        2)把下面的句子写具体。  (        )的少年(     )地捏着钢叉向猹(       )地刺去。  (          )的老人(       )地喊着海鸥。  (3)老师给小明布置了查资料的任务,可他总说自己太忙了,顾不上。请你帮老师选用合适的名言来劝导他。                                                                 (4)整理成通顺的句子:  人     像    车厢里    喊起来    的     炸了锅   似的                                                           二、积累与运用。(共12分)    1.这极为平常的三个字,对王承书来说,将意味着从此放弃(                ),从此放弃(              ),从此放弃(         ),而不能像其他领域的功臣那样面对鲜花和掌声„„  2.天空(       )了(       )地(         )的星星,天河显得很清楚,仿佛(          ),有人(          )似的„„  这句话出自课文《凡卡》中,是写凡卡回忆            的景色。这篇课文在表达方式上有两个突出的特点:一是                 ;二是                      3.有一天,我伏案写作时,它居然(            )。我手中的笔不觉停了(       )。(        ),扭头看,这小家伙竟(          ),(      )的眼睑(       )眸子,小红脚刚好(         )。我(            ),它没醒,(      )!还咂咂嘴,(              )?  “居然”在这儿的意思是:                 ,这段话说明小珍珠鸟              ,所以,作者在文章结尾流泻下的“一时感觉” 是                                                。                                                三、阅读平台。(14分)              有人送我一枝草  1971年的夏天,我在美国伊利诺伊州立大学。   不知是抵美得第几个日子了,我由一个应征事情的地方走回住处。那时候身上只剩下一点生活费,居留是大问题,找事没有着落,前途的茫然将步子压得很慢,穿过校园时,头是低着的。  远远的草坪边躺着一个金发青年,好似十分注意地在凝视着我。他看看我,我也知道,但没有抬头。他站起来了,仍在看我。他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西,于是这个人向我走来。       他步子跨得那么大,轻轻地吹着他的口哨,不成腔调又愉快的曲子。   我不认识走过来的人,没有停步。    一片影子挡住去路,那吹着口哨的青年,把右手举得高高的,
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