三年级第二学期期末语文试卷.docx

三年级第二学期期末语文试卷 一、请给下面带点的字选择正确的读音,用“√”表示。（6分） 羊圈（juàn quān） 干涸（ɡù  hé） 啜泣（chò chuò） 无奈（nài nài） 凑（ còu zòu ）巧 船弦（xuán xián） 二、我能正确拼写，请注意写字姿势,把字写漂亮。 （5分） 1.老人正shū huăn ( )平稳地听着美妙的音乐。 2.人类quē shăo ( )空气将不能生存。 3.那天，我抓住了一只飞蛾，它在我手中拼命zhēnɡ zhá( )着! 4.当天边隐去最后一抹wăn xiá( )，街灯初亮的时候，夜幕jiànɡ lín ( )了。 把下面的词语补充完整，并按要求填空。（12分） 兴高（ 　）（ 　）　 亡羊补（　） 女（　）补天　 　（　）（　）叠嶂 （ ）（ ）奔月 （　）而不舍 废寝（　）（　） （　）耳盗铃 1.来自寓言故事的成语 。 2.来自神话传说的成语 。 3.“ ”指不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。 4.陈景润学习很认真，经常 ，游弋在书的王国里。 四、填写合适的关联词语。（4分） 1、（     ）没有太阳，（     ）没有我们这个美丽可爱的世界。  有了这种“吃”水果的机器人，果农们就轻松了，（     ）坐在办公室里指挥他们（    ）行了。 （      ）刮风下雨，爸爸（      ）按时上班，从不迟到。 小云学习成绩优异，（    ）靠天赋，（    ）靠勤奋。 读句子，想想带点词的意思再选择。 （9分） 致： ①给予；②集中；③达到；④精密精细；⑤情趣。 (1)做工精致；（ ） (2)专心致志；（ ） (3)致谢（ ） 。 2．熟：①植物的果实完全长成；②食物加热到可以食用的程度；③因为常见而知道得清楚；④熟练；⑤程度深。 (1)小妹妹在床上熟睡了。（ ） 杨梅熟了。（ ） 提起杨桃，大家都很熟悉。（ ） 3.闹： ①喧哗，不安静；②吵，扰乱；③害病，发生；④干，搞；⑤开玩笑。 (1)街上很热闹；（ ） (2)都是河伯娶媳妇给闹的；（ ） (3)吃了不干净的东西会闹肚子。 按要求写句子.（10分） 工人们留下了那棵橡树。（改为“把”字句） 2、家乡的春天是个美丽的地方。（修改病句） 3、少先队员不能向困难低头。（改为反问句） 4、月牙儿像弯弯的小船，斜挂在夜空。（仿写比喻句） 5、小花鹿在河边走。（改为拟人句） 七、我会背，我会填。（22分） 1.“一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。”这句话从 、 、 三个方面写了小燕子的 ，突出了它 的特点。 2.《咏柳》的作者是___________代诗人_____________。“碧玉妆成一树高”中的“妆”的意思是_________________。诗的后两句是“____________________________、_______________________ 。” 3.“它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像 ，绣满了 _________ 。背上的羽毛像 ___ ___ 。腹部的羽毛像 ______ 。”这段话是围绕“ ”这句话来写的。通过 ___ 、 ___ ______ 、 ___ 等描写颜色的词语体现了翠鸟 ___ 的特点。 “他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。”这句话中的“他”指的是 。这句话是对他的 描写，他当时在想 _______________ 。 八、课外阅读。（12分） 我家的小园 　　我家的东南面有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木，这里一年四季都是美丽的。 　　春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园子里一片绿油油，一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹起来。 　　夏天，一行行向日葵茁壮地成长，高大的茎上绽开着朵朵金黄色的圆圆的大花盘，迎着朝阳怒放。火红的石榴花，散发着诱人的清香，引来了一群群蝴蝶和蜜蜂，在花的周围翩翩起舞，纵情欢歌。一排排玉米威武地挺立着，棒槌大的玉米长在秸上，吐着红樱。菜园里，茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，使我倍感小园的可爱。 　　秋天，喇叭花开了，在绿丛中伸出了一支粉红色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏动听的曲子。石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着人们咧嘴笑着。这一切怎能不惹人喜爱呢？ 　　冬天，一场大雪过后，园里的树披上了白雪，残秧披上了白雪，地上也盖满了厚厚的白雪，麦苗不见了，小鸟不见了，蝴蝶不见了，整个小园成了银装素裹的白色世界，寂静无声。我情不自禁地赞叹道：“好美啊！小园。” 　　小园如此美，真是一幅诱人的四季画。 1.根据意思从短文中找出相应的词语。 （1）果实饱满而硕大。（ ） （2）雪后的美丽景色，一切被银白色包装起来。（ ） 2.把文中横线的句子运用了 修辞手法，换一种说法后不改变原意。 ______________________________________________________ 3.这篇短文按照________顺序记叙介绍小园的美的。 4.课文首尾照应的句子是： 。 5.你喜欢这个小园吗？为什么？ 。 九、综合实践。（5分） 一年四季，我们感受着春天的温暖，夏天的炎热，秋天的凉爽，冬天的寒冷，四季分明。  1、说说不同季节植物生长和动物活动情况？ 2、观察不同季节里人们的生活变化。 十、习 作。（15分） 题目：假如 要求：1.展开想象，把自己的所想写下来。语句通顺，不写错别字。 2.字数在300字左右。