公输练习题及答案

《公输》检测 一、填空题 1．《公输》选自《________》。墨子名________，相传为________时期______国人，是________学派的创始人，墨子重要的政治主张是“________ ”，在本文中就有明显体现。 2．《墨子》一书现在一般认为是墨子的__________ 记述墨子__________的辑录。 3．《公输》一文通过________描写来刻划人物形象。文中墨子连用三个对比，将楚宋两国的物产作了比较，从而类推出楚国攻宋正如自己说的“________________________”。 二、基础演练1．给下列句子中加点的字注音。 （1）公输盘（ ）为楚造云梯之械。（2）胡不见（ ）我于王。 （3）荆（ ）有云梦，犀兕（ ）麋（ ）鹿满之。 （4）舍其文轩（ ），邻有敝舆（ ）而欲窃之。 （5）江汉之鱼鳖鼋（ ）鼍（ ）为天下富。 （6）宋，所谓无雉（ ）兔鲋（ ）鱼者也。 （7）此犹锦（ ）绣之与短褐（ ）也。（8）子墨子解带为城，以牒（ ）为械。 3．区别加点词在不同句子中的意思。 （1）以：将以攻宋________ 以牒为械________ 臣以王吏之攻宋也________ （2）类：不可谓知类________ 臣以王吏之攻宋也，为与此同类________ （3）于：起于鲁________ 至于郢________ 今有人于此________ 胡不见我于王________ 有余于地________ 于是见楚王________ 4．指出下列句中“请”字用法不同的一项 ( ) A．子墨子曰：“请献十金。” B．楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。” C. 臣是以无请也。 D．子墨子起，再拜，曰：“请说之。” 5．下列加点词语的意思和用法完全相同的一项是 ( ) A．行十日十夜而至于郢。 知而不争。 B．胡不已乎? 吾既已言之王矣。 C. 愿借子杀之。 公输盘之意。 D．子墨于解带为城。 以牒为械。 6．结合“为”“之”的用法，在文中找出相应的句子，并解释。 为：介词，给、替。例句：_________________________________________________ 动词，做、当做。例句：_________________________________________________ 判断词，是。例句：_________________________________________________ 助词，“焉”和“为”合用，表示疑问语气。例句：___________________________________ 之：结构助词，借助“之”将宾语提前。例句：_________________________________________ 助词，的。例句：_________________________________________________ 代词，他（代“侮臣者”）。例句：________________________________________________ 代词，代所要说明的道理，缘由。例句：_________________________________________ 8．请根据自己的朗读感受用“/”标出下面句子的停顿。 （1）公 输 盘 九 设 攻 城 之 机 变 （2）然 臣 之 弟 子 禽 滑 厘 等 三 百 人 9．对下面几句话的理解，不正确的是 ( ) A．公输盘曰：“夫子何命焉为?” ——公输盘接待墨子，说的话很客气，但实际是询问他来访的目的。 B．公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。” ——公输盘断然拒绝了墨子的规劝，并把攻打宋国的责任推给了楚王。 C. 王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。” ——楚王肯定了墨子的意见，但又表明是因为公输盘造了云梯，攻打宋国实在是迫不得已。 D．“然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。” ——墨于义正词严地警告楚王和公输盘，宋人严阵以待，将消灭来犯之敌。 10．下面说法不正确的一项是（ ） A、《公输》一文叙述了墨子同公输盘、楚王论辩的经过，说明楚国攻打宋国不会有好结果，促使楚王放弃攻宋。 B、《公输》一文充分体现了《墨子》散文论辩性强、富有逻辑性的特色。 C、墨子勇于面对问题，说服了楚王。这表明，对不义之战，要敢于斗争。 D、《公输》一文通过对话，充分体现了墨子“民为贵，君为轻”的政治思想。 11．下列称呼表述不准确的一项是（ ） A．子墨子闻之（前“子”，先生；后“子”，古代对学者的尊称） B．夫子何命焉为（古代妇女对丈夫，学生对老师、对学者的尊称） C．北方有侮臣者（秦汉以前一般人称呼自己时的谦称） D．愿借子杀之（对人的尊称，多指男子，相当于现代汉语中的“您”） 三、阅读文段 （一）子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；…… 楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。” 1．下列句子中与“楚王问其故”的“故”意思相同的是 ( ) A．桓侯故使人问之。 B．见两小儿辩斗，问其故。 C. 温故而知新。 D．而两狼之并驱如故。 2．下列词语中加点词语的解释，不正确的一项是 ( ) A．舍其文轩。(轩，窗户) B．胡不见我于王?(见，引见) C. 宋无罪而攻之，不可谓仁。(仁，友爱) D．胡不已乎?(胡，为什么) 3．下列句中“之”用法与“荆之地，方五千里”的“之”相同的是 ( ) A．吾欲之南海，何如? B．邻有糠糟而欲窃之。 C. 子墨子九距之。 D．公输盘之攻械尽。 4．下列各句括号中是补出的省略成分，不正确的一项是 ( ) A．邻有短褐而(其人)欲窃之。 B．王曰：“(此人)必为有窃疾矣。” C. 公输盘为我为云梯，(公输盘)必取宋。 D．虽杀臣，不能绝(宋城守御者)也。 5．第①段中，连设三喻，舍文轩而窃敝舆，行为怪诞荒谬，目的是为了引出楚王对此人的评价：“__________ ”。 6．①、③两段联系密切，用“文轩”、“锦绣”、“粱肉”比楚国之 ；用 、 、 比宋国贫穷弱小，资源匮乏。 7．文段画线句中的两个“吾不言”各有什么隐含义？分别表现了人物怎样的心态？ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 8．你能概括一下课文中所描绘的墨子、公输盘、楚王的形象吗？ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 9．试找出课文中运用了比喻手法的句子，并说明使用这种手法的好处。 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 10．你认为墨子能说服楚王的主要原因是什么？结合实际，请你谈谈如何使别人接受自己的正确意见。 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ （二）公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，……公输盘服。子墨子曰：“然，胡不已乎?”公输盘曰“不可，吾既已言之王矣。”子墨子曰：“胡不见我于王?”公输盘曰：“诺。” 1．下列各组语句中加点的词的意义和用法，相同的一组是( ) A．公输盘为楚造云梯之械 吾从北方闻子为梯 B．将以攻宋 臣以王之攻宋也，为与此同类 C．子墨子闻之 愿借子杀之 D．子墨子起，再拜 寓逆旅主人，日再食 2．请用简明的语言概括选段的主要内容。__________________________________________ 3．选文中，（1)墨子是从哪几个方面展开推论，使公输盘折服的?(请从文中摘录出有关的字词回答)(2)墨子的言行反映出他的什么特点?请写出两点。 (1) ________________________________________________________________________ (2) ________________________________________________________________________ 参考答案 一． 1．《墨子》、翟、战国、宋、墨家、非攻 2．弟子及再传弟子、言行 3．必为有窃疾矣 二1．（1）bān；（2）xiàn；（3）jīng；sì；mí；（4）xuān；yú；（5）yuán；tuó；（6）zhì；fù；（7）jǐn；hè；（8）dié 2．（1）出发，动身；（2）请允许我；（3）停止；（4）引见；（5）如此；（6）用；（7）入侵；（8）杀尽；（9）通“悦”，高兴；（10）原本；（11）坚持道义；（12）希望；（13）明智；（14）方圆；（15）通“拒”，抗拒；（16）通“御”，抵挡；（17）通“屈”，屈服；（18）在；（19）为什么；（20）明白事理。 3．（1）用来；用；认为；（2）事理；种类；（3）从；到；在；给；在；连词，表示后一事紧接着前一事。4．C5．D 6．为：公输盘为楚造云梯之械；吾从北方闻子为梯；必为有窃疾矣；夫子何命焉为？ 之：宋何罪之有？荆之地方五千里；愿借子杀之；请说之。 7．（1）这是什么样的人呢？（2）我认为大王派人攻打宋国，正和这个患偷窃的人一样。（3）我已经对大王说过这事了。（4）先生有什么见教呢？（5）北方有人欺侮我，我想借助您的力量杀掉他。（6）我坚持道义，绝不平白无故杀人。（7）我知道你用什么方法对付我，（但）我不是活。（8）公输盘替楚国制造云梯这种器械，制成后，将用它来攻打宋国。（9）牺牲自己缺少的民众而争夺自己并不缺少的土地。 8．（1）公输盘/九设/攻城之机变；（2）然/臣之弟子/禽滑厘/等三百人 9．C10．D11．B 三（一）1．B2．A3．D4．C 5．必为有窃疾矣6．物产丰富；敝舆、短褐、糠糟7．第一个“吾不言”是公输盘想杀死墨子而又不敢说，表现了他的阴险狡诈而又胆怯；第二个“吾不言”是墨子看穿对方的阴谋而不说出来，表现了他的胸有成竹，沉着冷静。 8．墨子是一个坚持正义、有勇有谋、不畏强敌、反对不义战争的策士；公输是一个有寂寞、有野心，虚伪阴险的人；楚王是一个无理、无义、贪婪的大国君主。 9．好处：使人清楚地看到楚王攻宋的本质——扩张领土的野心，从而增强论辩的说服力。 10．善于将道义和实力结合。第二问略。 （二）1．D2．墨子会见公输盘，劝他止楚攻宋。3．（1）智、仁、忠、强、知类；（2）反对不义战争、能吃苦耐劳、坚守正义、善于说理、机智等。 《孟子》二章 《得道多助，失道寡助》 　　天时不如地利，地利不如人和。 三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。 　　城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟(sù)非不多也，委而去之，是地利不如人和也。 　　故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 孟子（前372年—前289年）：名轲，字子舆，邹（现在山东邹城市）人。战国时期的政治家、思想家、教育家，是继孔子之后的一位儒家代表人物。元明时称为“亚圣”，与孔子合称为“孔孟”。他主张“仁政”、“王道”、“性善论”、“民贵君轻”。本文选自《孟子·公孙丑下》。《孟子》由孟轲及他的弟子所著，记录了孟子的思想与言行。 翻译： 　　有利于作战的天气时令比不上有利于作战的地理环境；有利于作战的地理环境比不上作战中的人心所向、上下团结。（比如一座）方圆三里的内城，只有方圆七里的外城，四面包围起来攻打它，却不能取胜。采用四面包围的方式攻城，一定是得到有利于作战的天气时令，可是不能取胜，这是因为有利于作战的天气时令比不上有利于作战的地理环境。城墙并不是不高啊，护城河并不是不深啊，武器装备也并不是不尖锐，粮食供给也并不是不充足啊，但是，守城一方还是弃城而逃，这是因为 利于作战的地理环境比不上作作战中的人心所向、上下团结. 所以说，限制百姓不能只靠划定的疆域的界限，巩固国防不能靠山川的险阻，威慑天下不能靠武力的强大。能施行“仁政”的君主，帮助支持他的人就多，不能施行“仁政”的君主，支持帮助他的人就少。帮助他的人少到了极点，内外亲属也会背叛他；帮助他的人多到了极点，天下的人都会归顺他。凭着天下人都归顺他的条件，去攻打那连内外亲戚都反对的寡助之君，所以，君子要么不