公输练习题及答案

《公输》练习题 1．《公输》选自《________》。墨子名________，相传为________时期______国人，是________学派的创始人，墨子重要的政治主张是“________ ”，在本文中就有明显体现。 2．《墨子》一书现在一般认为是墨子的__________ 记述墨子__________的辑录。 3．《公输》一文通过________描写来刻划人物形象。文中墨子连用三个对比，将楚宋两国的物产作了比较，从而类推出楚国攻宋正如自己说的“________________________”。 二、基础演练 1．给下列句子中加点的字注音。 （1）公输盘（ ）为楚造云梯之械。 （2）胡不见（ ）我于王。 （3）荆（ ）有云梦，犀兕（ ）麋（ ）鹿满之。 （4）舍其文轩（ ），邻有敝舆（ ）而欲窃之。 （5）江汉之鱼鳖鼋（ ）鼍（ ）为天下富。 （6）宋，所谓无雉（ ）兔鲋（ ）鱼者也。 （7）此犹锦（ ）绣之与短褐（ ）也。 （8）子墨子解带为城，以牒（ ）为械。 2．解释加点的字词 (1)起于鲁________ (2)请说之________ (3)胡不已乎________ (4)胡不见我于王________ (5)虽然________ (6)以牒为械________ (7)待楚寇矣________ (8)虽杀臣，不能绝也________ (9) 公输盘不说________ (10) 吾义固不杀人________ (11) 义不杀少而杀众________ (12) 愿借子杀之________ (13) 不可谓智________ (14) 方五千里________ (15) 子墨子九距之________ (16) 子墨子之守圉有余________ (17) 公输盘诎________ (18)今有人于此________ (19)然，胡不已乎________ (20)不可谓知类________ 3．区别加点词在不同句子中的意思。 （1）以：将以攻宋________ 以牒为械________ 臣以王吏之攻宋也________ （2）类：不可谓知类________ 臣以王吏之攻宋也，为与此同类________ （3）于：起于鲁________ 至于郢________ 今有人于此________ 胡不见我于王________ 有余于地________ 于是见楚王________ 4．指出下列句中“请”字用法不同的一项 ( ) A．子墨子曰：“请献十金。” B．楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。” C. 臣是以无请也。 D．子墨子起，再拜，曰：“请说之。” 5．下列加点词语的意思和用法完全相同的一项是 ( ) A．行十日十夜而至于郢。 知而不争。 B．胡不已乎? 吾既已言之王矣。 C. 愿借子杀之。 公输盘之意。 D．子墨于解带为城。 以牒为械。 6．结合“为”“之”的用法，在文中找出相应的句子，并解释。 为：介词，给、替。例句：_________________________________________________ 动词，做、当做。例句：_________________________________________________ 判断词，是。例句：_________________________________________________ 助词，“焉”和“为”合用，表示疑问语气。例句：___________________________________ 之：结构助词，借助“之”将宾语提前。例句：_________________________________________ 助词，的。例句：_________________________________________________ 代词，他（代“侮臣者”）。例句：________________________________________________ 代词，代所要说明的道理，缘由。例句：_________________________________________ 7．把下面的句子译成现代汉语： (1)此为何若人? ____________________________________________________________________ (2)臣以王吏之攻宋也，为与此同类。 ____________________________________________________________________ (3)吾既已言之王矣 ____________________________________________________________________ (4)夫子何命焉为? ____________________________________________________________________ (5)北方有侮臣者，愿借子杀之。 ____________________________________________________________________ (6)吾义固不杀人。 ____________________________________________________________________ (7)吾知子之所以距我，吾不言。 ____________________________________________________________________ (8)公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。 ____________________________________________________________________ (9)杀所不足而争有余 ____________________________________________________________________ 8．请根据自己的朗读感受用“/”标出下面句子的停顿。 （1）公 输 盘 九 设 攻 城 之 机 变 （2）然 臣 之 弟 子 禽 滑 厘 等 三 百 人 9．对下面几句话的理解，不正确的是 ( ) A．公输盘曰：“夫子何命焉为?” ——公输盘接待墨子，说的话很客气，但实际是询问他来访的目的。 B．公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。” ——公输盘断然拒绝了墨子的规劝，并把攻打宋国的责任推给了楚王。 C. 王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。” ——楚王肯定了墨子的意见，但又表明是因为公输盘造了云梯，攻打宋国实在是迫不得已。 D．“然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。” ——墨于义正词严地警告楚王和公输盘，宋人严阵以待，将消灭来犯之敌。 10．下面说法不正确的一项是（ ） A、《公输》一文叙述了墨子同公输盘、楚王论辩的经过，说明楚国攻打宋国不会有好结果，促使楚王放弃攻宋。 B、《公输》一文充分体现了《墨子》散文论辩性强、富有逻辑性的特色。 C、墨子勇于面对问题，说服了楚王。这表明，对不义之战，要敢于斗争。 D、《公输》一文通过对话，充分体现了墨子“民为贵，君为轻”的政治思想。 11．下列称呼表述不准确的一项是（ ） A．子墨子闻之（前“子”，先生；后“子”，古代对学者的尊称） B．夫子何命焉为（古代妇女对丈夫，学生对老师、对学者的尊称） C．北方有侮臣者（秦汉以前一般人称呼自己时的谦称） D．愿借子杀之（对人的尊称，多指男子，相当于现代汉语中的“您”） 三、阅读文段 （一） ○1子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。此为何若人？”王曰：“必为有窃疾矣。” ○2子墨子曰：“荆之地，方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋氅为天下富，宋，所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。” ○3王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。” ○4于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。 ○5公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。” ○6子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。” 楚王问其故。 ○7子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。” ○8楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。” 1．下列句子中与“楚王问其故”的“故”意思相同的是 ( ) A．桓侯故使人问之。 B．见两小儿辩斗，问其故。 C. 温故而知新。 D．而两狼之并驱如故。 2．下列词语中加点词语的解释，不正确的一项是 ( ) A．舍其文轩。(轩，窗户) B．胡不见我于王?(见，引见) C. 宋无罪而攻之，不可谓仁。(仁，友爱) D．胡不已乎?(胡，为什么) 3．下列句中“之”用法与“荆之地，方五千里”的“之”相同的是 ( ) A．吾欲之南海，何如? B．邻有糠糟而欲窃之。 C. 子墨子九距之。 D．公输盘之攻械尽。 4．下列各句括号中是补出的省略成分，不正确的一项是 ( ) A．邻有短褐而(其人)欲窃之。 B．王曰：“(此人)必为有窃疾矣。” C. 公输盘为我为云梯，(公输盘)必取宋。 D．虽杀臣，不能绝(宋城守御者)也。 5．第①段中，连设三喻，舍文轩而窃敝舆，行为怪诞荒谬，目的是为了引出楚王对此人的评价：“__________ ”。 6．①、③两段联系密切，用“文轩”、“锦绣”、“粱肉”比楚国之 ；用 、 、 比宋国贫穷弱小，资源匮乏。 7．文段画线句中的两个“吾不言”各有什么隐含义？分别表现了人物怎样的心态？ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 8．你能概括一下课文中所描绘的墨子、公输盘、楚王的形象吗？ _________________________