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测量实习总结报告 （一）前言 一．实习时间：2011/4/25--2011/5/6 二，实习地点：河北建筑工程学院本部校园 三，实习任务：按1：500测地形图的要求，每组完成校本部的观测、绘图任务。 四，实习目的：实习是工程测量教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，还是巩固和深化课堂所学知识的环节，更是培养学生动手能力和训练严格的科学态度和作风的手段。通过控制网的建立、地形点的测绘、手绘成图等，可以增强测绘地面点的概念，提高解决工程中实际测量问题的能力，为今后参加工作打下坚实的基础。 五，测区概况：水准测量、地形图测绘都在学校本部内进行,学校整体建筑之间存在相对高程差,就进行地形图测绘的局部区域来说,测区内花园小路数目比较多,通视情况一般,且多坡坎,给我们并不熟练的地形图测绘带来了一定难度.另外,由于在学校内部周围教学楼,图书馆等设施,导致测区内人流量与车流量较多。 （二）实习过程 一，实习内容 1. 水准测量：根据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程； 2. 导线测量：通过测角和量距，求出各导线点的坐标； 3. 碎步测量：根据控制点，测定碎步点的平面位置和高程； 4. 绘图。 二，实习程序、方法及精度： 1. 水准测量： （1）水准测量原理： 水准测量是利用水准仪提供的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后根据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。 （2）水准测量的外业施测： 1）水准点：用水准测量方法测定高程的点。 2）当预测高程的水准点与已知水准点相距较远或高差太大时，两点之间安置一次仪器九无法测出其高差。这时需要连续多次设站，进行复合水准测量。每测站高差之和即可得预测水准点到已知水准点的高差，从而可得其高程。 3）水准测量的检核 计算检核：闭合导线的高差和等于个转点之间高差之和，又等于后视读数之和减去前视读数之和，因此利用该式可进行计算正确性的检核。 闭合水准路线的成果检测：理论上各测段高差之和应等于零，实际上上不会，存在高差闭合差，其不应该大于你容许值，若高差闭合差超出此范围，表明成果中有错误存在，则要重返工作。 （3）水准测量的内业计算： 检查水准测量手簿；填写已知和观测数据；计算高差闭合差及其限差；最终结果见附表。 2.导线测量： （1）导线测量概述： 导线从一组已知控制点出发，经过几个点，又回到起始点上，形成一闭合多边形，成为闭合导线。由于测量了多边形的各内角及边长，闭合导线也具有检核作用。 角度检核条件：多边形各内角的观测值之和与其理论值之差，应满足限差要求，其中n为多边形角个数。 坐标增量检核条件：上述理论值应为零，可实际上一般不等于零，但也应该满足限差要求。 （2）导线测量的外业工作： 导线测量的外业工作包括：测角，量边等。 1）测角： 导线转折角的测量采用测回法观测用DJ6经纬仪测两测回，当盘左、盘右两半测回角值的较差不超过±40″时，取其平均值。 2）量边 （3）导线测量内业计算： 导线测量内业计算的目的就是计算各导线点的平面坐标x、y。 计算之前，应先全面检查导线测量外业记录、数据是否齐全，有无记错 算错，成果是否符合精度要求，起算数据是否准确。 1）准备工作 将校核过的外业观测数据及起算数据填入“闭合导线坐标计算表”中，见附表 2）角度闭合差的计算与调整 ①计算角度闭合差 由于观测水平角不可避免地含有误差，致使实测的内角之和不等于理论值 ，两者之差，称为角度闭合差 ②计算角度闭合差的容许值 角度闭合差的大小反映了水平角观测的质量。 ③计算水平角改正数 如角度闭合差不超过角度闭合差的容许值，则将角度闭合差反符号平均分配到各观测水平角中，也就是每个水平角加相同的改正数 计算检核：水平角改正数之和应与角度闭合差大小相等符号相反 ④计算改正后的水平角 计算检核：改正后的闭合导线内角之和应为（n－2）×180˚。 3）推算各边的坐标方位角 根据起始边的已知坐标方位角及改正后的水平角，推算其它各导线边的坐标方位角。 计算检核：最后推算出起始边坐标方位角，它应与原有的起始边已知坐标方位角相等，否则应重新检查计算。 4）坐标增量的计算及其闭合差的调整 ①计算坐标增量 根据已推算出的导线各边的坐标方位角和相应边的边长，计算各边的坐标增量。 ②计算导线全长闭合差 如果大于1/2000，说明成果不合格，此时应对导线的内业计算和外业工作进行检查，必要时须重测。 如果小于等于1/2000，说明测量成果