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六年级语文上册 期末测试卷(含答案).doc

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淒涼 上传于:2024-06-25
语文期末质量监测 时间:90分钟 满分:100分 第1部分 积累与运用(30分) 一、单项选择题。(16分) eq \a\vs4\al\co1(1.)下列加点字读音有误的一项是(  )。 A.束(shù)缚 婆娑(suō)起舞  B.恬(tián)静 虎视眈(dān)眈 C.投掷(zhì) 奄(yǎn)奄一息 D.窥(kūi)视 千丝万缕(lǚ) eq \a\vs4\al\co1(2.)下列加点字读音完全相同的一项是(  )。 A.薄片 刻薄 B.丧失 沮丧 C.参差 差距 D.供品 供应 eq \a\vs4\al\co1(3.)根据人名、地名、路牌的拼写规则,拼写正确的一项是(  )。 A.顾榭GU XIE B.浦宾路PUBINLU C.王安石Wɑng An Shi D.辛弃疾Xin Qiji eq \a\vs4\al\co1(4.)下列词语没有错别字的一项是(  )。 A.手留弹 技高一筹 B.入场卷 汹涌澎湃 C.后脑勺 惟妙惟肖 D.霎时间 余音绕粱 eq \a\vs4\al\co1(5.)与“髫(tiáo)”字的意思可能相关的一项是(  )。 A.头发 B.呼唤 C.召集 D.手套 eq \a\vs4\al\co1(6.)下列各项中加点字意思相同的一项是(  )。 A.摇摇欲坠   含苞欲放 B.善哉乎鼓琴  多愁善感 C.意味深长   夜深人静 D.所宝以百数  不计其数 eq \a\vs4\al\co1(7.)下列词语与戏曲无关的一项是(  )。 A.粉墨登场 B.字正腔圆 C.有板有眼 D.笔走龙蛇 eq \a\vs4\al\co1(8.)下列句子中加点成语使用有误的一项是(  ) A.收到朋友别出心裁的礼物,我心里激动不已。 B.读书不能不求甚解,不然就会把人物与情节张冠李戴。 C.疫情当前,李书记当机立断,让所有市民进行核酸检测。 D.听说作文获奖了,程雨的心情忐忑不安,兴奋得睡不着觉。 eq \a\vs4\al\co1(9.)下列句子中标点符号使用正确的一项是(  ) A.桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶 趟儿。 B.没有实力,信心不过是无源之水;没有信心;拼搏只能是无本之木。 C.“我?”桑娜脸色发白,说:“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。” D.艺术有两个来源:一是理想,理想产生欧洲艺术;二是幻想,幻想产生东方艺术。 eq \a\vs4\al\co1(10.)下列句子中没有语病的一项是(  ) A.如果我们生活富裕了,就不应该浪费。 B.我们要注意节约,杜绝不浪费水资源等行为。 C.锣鼓声一停,戏台上人物的动作也戛然而止。 D.两个六年级(1)班的同学一起参加了志愿者活动。 eq \a\vs4\al\co1(11.)下列课文标题与拟题方法不对应的一项是(  )。 A.《竹节人》——主要事物 B.《夏天里的成长》——人物语言 C.《少年闰土》——主要人物 D.《“诺曼底号”遇难记》——主要事件 eq \a\vs4\al\co1(12.)古人常常借月抒怀,下列诗句中表达作者孤寂心情的一项是(  ) A.野旷天低树,江清月近人。 B.家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。 C.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。 D.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。 eq \a\vs4\al\co1(13.)根据课本内容,下列说法不正确的一项是(  ) A.《穷人》是俄国著名作家泰戈尔创作的一篇短篇小说。 B.“颜筋柳骨”之“柳骨”,是形容柳公权的楷书瘦硬挺拔,骨力遒劲。 C.同一篇文章,阅读的目的不同,关注的内容、采用的阅读方法也会有所不同。 D.《桥》一文篇末才点明老支书与小伙子的关系,这样的结尾既在意料之外又震撼人心。 eq \a\vs4\al\co1(14.)下面是《三国演义》经典情节“挥泪斩马谡(sù)”,体现出诸葛亮的特点是(  )。 谡自缚跪于帐前……孔明(诸葛亮)挥泪曰:“吾与汝义同兄弟,汝之子即吾之子也,不必多嘱。”左右推出马谡于辕门之外……须臾,武士献马谡首级于阶下。孔明大哭不已。 A.英武神勇 B.不徇私情 C.神机妙算 D.忠心耿耿 eq \a\vs4\al\co1(15.)对下面语段主要观点的概括,最准确的一项是(  ) 太阳变“懒”,就是日照的时间减少。日照时间减少,对我们人类来说后患无穷。除了会导致冬夏昼夜长短变化逐渐消失,还会加剧能源危机;此外,还会缩短人体皮肤的有效日晒时间,造成人体皮肤的免疫力下降,促使佝偻病和骨质软化症的诱发因素增多,对人体健康产生影响。 A.太阳变“懒”指日照时间减少。 B.日照时间减少,对人类后患无穷。 C.日照时间减少,加剧能源危机。 D.日照时间减少,会影响人体健康。 eq \a\vs4\al\co1(16.)(课外阅读)下列说法与文意不符的一项是(  ) A.登马救了一只陷在烂泥里的狼。 B.草原黑水牛和森林红水牛属于同一种群。 C.黑虎是为了救三排排长邹援朝而英勇牺牲的。 D.卡玛经常因抢夺草肥叶密的地方,而受到同类的攻击,变得伤痕累累。 二、读题目,完成练习。(14分) eq \a\vs4\al\co1(17.)不知不觉已到了六年级,一路走来难免跌跌撞撞,可能有过jīnɡ huānɡ(    ),可能有过失败,但要相信,所有挫折都是岁月kānɡ kǎi(    )的馈赠,它们将是我们人生中的重要jīnɡ lì(    )。(3分) eq \a\vs4\al\co1(18.)祖国山河美:我们不仅看到了老舍笔下“在天底下,______________,而并不茫茫”的辽阔草原,欣赏过杜牧诗中“__________________,水村山郭酒旗风”的江南美景,还陶醉在辛弃疾夜行黄沙道上“_________________,_________________”的丰收年景中。(4分) eq \a\vs4\al\co1(19.)先辈人格美,后人可以从鲁迅的“无情未必真豪杰,________________________”诗句中汲取丰富的精神营养。(1分) eq \a\vs4\al\co1(20.)读下面短语,选择其中一个,把你想到的情景写下来。(2分) 饱经风霜的脸  秋天的深处  热血沸腾的运动场 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ eq \a\vs4\al\co1(21.)(课外阅读)把正确答案的序号填写在横线上。(4分) (1)道人不是悲秋客,____________________________。 (2)南风不用蒲葵扇,____________________________。 (3)此生此夜不长好,____________________________。 (4)____________________________,数声渔笛在沧浪。 A.明月明年何处看   B.一任晚山相对愁   C.睡起莞然成独笑   D.纱帽闲眠对水鸥 第2部分 阅读与欣赏(40分) 三、阅读非连续性文本《朗读者》,完成22~25题。(10分) 朗读者 【材料一】《朗读者》是一档由中央电视台推出,于2017年2月18日起播出的节目。节目以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式,选用精美的文字,用最平实的情感读出文字背后的价值,节目的宗旨是实现文化感染人、鼓舞人、教育人的作用,展现有血有肉的真实的人物情感。 【材料二】(网友评论)《朗读者》使人看到了文化类综艺节目的新希望。一个节目缺少内涵,即使当下再红火也会很快被厌倦与遗弃。与别的流行综艺节目形式不同,文化类综艺节目天然是有使命感的,它自出现就被寄予传承和改变的希望,这也是区分此类节目优劣的重要指标。 【材料三】  eq \a\vs4\al\co1(22.)下列选项中不属于《朗读者》节目宗旨的一项是(  )(2分) A.文化感染人 B.文化鼓舞人 C.文化教育人 D.文化娱乐人 eq \a\vs4\al\co1(23.)阅读材料,下列说法错误的一项是(  )(2分) A.《朗读者》是一档有内涵的综艺节目。 B.《朗读者》展现理想世界虚拟人物的情感。 C.《朗读者》的开播时间是2017年2月18日。 D.《朗读者》把无声的文字转化成有声的倾诉。 eq \a\vs4\al\co1(24.)结合材料一和材料二,分条列出《朗读者》这档节目的优点。(至少两条)(3分) _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ eq \a\vs4\al\co1(25.)如果你参加《朗读者》,你会朗读什么作品?(请写出作品名称)为什么?(3分) _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、阅读说明类文本《了解你的生物钟》,完成26~31题。(13分) 了解你的生物钟 2017年,诺贝尔生理学或医学奖授予了美国遗传学家杰弗里·霍尔、迈克尔·罗斯巴什和迈克尔·杨,因为他们发现了昼夜节律的分子机制。所谓昼夜节律,也就是人们平常说的生物钟。 事实上,生物钟是一门古老的学问。1792年的一个傍晚,法国天文学家德梅朗发现含羞草已经“睡觉”了——它的叶子合上了,而白天它的叶子是张开的。他感到好奇,如果含羞草持续处于黑暗环境中会发生什么变化?后来他发现,尽管没有日光照射,含羞草的叶子每天仍然保持其正常的规律性变化。显然,植物“知道”太阳的位置,“知道”什么时候是白天,什么时候是黑夜。德梅朗是发现昼夜节律的第一人。 后来,其他科学家发现不止植物,动物也通过生物钟帮助自身适应环境的日常变化。一天24小时并不是地球上唯一的时间结构,除它之外还有潮汐时间、月亮周期和以年为单位的周期。生活在海里的动物受潮汐影响较大。以年为周期出现的现象有候鸟迁徙、鲑鱼洄游、爬行动物冬眠,等等。还有一些生物的生活周期令人费解,比如珊瑚虫会在繁殖季节满月的午夜一起产卵。后来科学家发现珊瑚虫体内有一种光传感器,能感知满月时的光线。从新月到满月,在月光逐渐增强的过程中,它们体内的传感器基因随之渐渐活跃,充当了满月之夜产卵的触发器。 20世纪70年代,科学家找到了哺乳动物生物钟的位置所在。动物眼睛后面的下丘脑有两个很小的区域,现在被称为视交叉上核,视交叉上核只有1/4颗米粒大小,由大约2万个神经细胞组成。这两个区域的神经元连接视网膜,负责对光明和黑暗的周期性反应,被称为中央生物钟。 除中央生物钟外,人体还有很多外周生物钟。2014年,宾夕法尼亚大学的科学家约翰·霍格尼斯发现,哺乳动物近一半的基因活性随时间变化而变化。他绘制了小老鼠12个不同器官中成千上万个基因的24小时表达的模式,包括心脏、肺、肝脏、胰腺、皮肤和脂肪细胞,制作出哺乳动物基因振荡“图谱”。 令人惊讶的是,控制基因活性随时间变化的信号并不一定来自大脑。如果把肝脏细胞养在培养皿中,它也会很快进入24小时节律。“人体只有一个生物钟”的概念已经成为过去时。目前的研究认为,人体中数以千计甚至百万计的生物钟,组成了一个复杂的网络,它们独立运行,但又相互通话、相互协调。 (选自《生活百科》,有改动) eq \a\vs4\al\co1(26.)人们平常说的生物钟就是(  )。(2分) A.分子机制 B.昼夜节律 C.生物自带的时钟 D.生物学和遗传学 eq \a\vs4\al\co1(27.)“后来,其他科学家发现不止植物,动物也通过生物钟帮助自身适应环境的日常变化。”这句话在文中的作用是(  )。(2分) A.总结上文 B.引出下文 C.承上启下 D.点明中心 eq \a\vs4\al\co1(28.)文中画横线的句子采用的说明方法是(  )。(2分) A.列数字 B.举例子 C.打比方 D.作比较 eq \a\vs4\al\co1(29.)根据科学家对生物钟发现和研究的过程,“外周生物钟”在这一过程中的位置是(  )。(2分) ①植物生物钟 ②动物生物钟 ③中央生物钟 ④生物钟网络 A.①和②之间 B.②和③之间 C.③和④之间 D.④之后 eq \a\vs4\al\co1(30.)阅读第三自然段,根据动物的生物钟知识,蛇冬眠的周期单位是(  )。(2分) A.昼夜周期 B.月亮周期 C.潮汐周期 D.年度周期 eq \a\vs4\al\co1(31.)“视交叉上核只有1/4颗米粒大小,由大约2万个神经细胞组成。”这句话中的“大约”一词能不能删去?为什么?(3分) _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 五、阅读文学类文本《母亲的心》,完成32~38题。(17分) 母亲的心 熬过六岁那年漫长的严冬,我终于从一场大病中清醒了过来。 春日的阳光映着窗外的夹竹桃,投下斑驳的树影,母亲却明显地憔悴了,瘦弱的样子差点儿让我不敢认,但她的精神状态却很好,仿佛捡回了珍贵的珠宝一般,小心翼翼地守护着我。 久病初愈的我没胃口,家人总会变着法子哄我吃饭。那一天,我告诉母亲,很想吃螃蟹,这却让家人犯了难:在物质条件极差的偏远山村,怎么可能买得到螃蟹呢! 好在爱子心切的母亲自有她的法子,她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流,六月天若翻开小溪里一块块大石头,可以找得到螃蟹。可是,在溪水还寒冽的春天,螃蟹躲在岩洞里,是翻不到的。
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