英语周报七年级

英语周报 七年级新目标 第一章 随堂学 Task 1 词汇学习。阅读下面关于词汇的讲解，并领会其知识要点。 1. be from [解析] 这是体现系表结构的短语，其中be是系动词，介词from以及后面所带的名词用作表语。在本课中，be from的意思是“来自于，是……的人”。例如： They are from France. 他们来自法国。 I’m from Shanghai. 我是上海人。 [拓展]英语中还有一个类似的表达，即come from，其意思与be from相同。例如：She comes from Japan.（＝ She’s from Japan.） （翻译：____________ ） 2. live [例句] 你知道live（居住）如何与其他介词搭配使用吗？请仔细观察下面的例句，然后补全结论部分所缺的内容。 a. Tom lives in Paris. b. They live at No. 18 Guoxiang Street of Suzhou. c. Andrew lives on the 17th floor. d. Does Lucy live here? [结论] 通过观察例句a、b和c，我们知道live后接地点名词时，要借助介词in, at和on。一般来说，接相对较大的地点时用______，如例句a；接相对较小的地点时用 _______，如例句c. 通过观察例句d，我们发现live后接的是副词 ______，所以其后不用再接任何介词。 Take 2 语法突破。 Where 引导的特殊疑问句 Where引导的特殊疑问句可以用来询问什么呢？请仔细观察下面的例句，然后补全结论部分所缺的内容。 [例句] a. Where is Mark / Sydney? b. Where are my shoes? c. Where is your pen pal from? d. Where do you live? [结论] 通过观察例句a与b可知，where引导的特殊疑问句可用来询问某物、某人或 ______ 在哪儿，其句型结构为“Where + is / are + 主语？”。通过观察例句c可知，如果要询问某（些）人的籍贯或家乡，可用句型“Where + is/are+主语+from？”。通过观察例句d可知，如果要询问某人的 ______，可用句型“Where + do/does+主语+live?”。 第二章 随堂学 Task 1 词汇学习。阅读下面有关词汇的讲解，并领会其知识要点。 1. open [解析] open此处作形容词，意为“营业中的”。例如： The supermarket is open now. Let’s go there. 那家超市正在营业中，我们去那里吧。 [拓展1] open作形容词时，还可意为“开着的”。例如： Look! The door is open. 看，那扇门是开着的。 [拓展2] open除作形容词外，还可作动词，意为“打开（门或窗）；开始营业”。例如： Please open the window. It’ s very hot. 天气太热了，请打开窗户。 When does the bank open? 银行什么时候开始营业？ 2. busy [解析] busy表示“繁忙的；忙碌的”，其反义词为free，意为“空闲的”。例如： He is not busy now. = He is free now. 他现在不忙。 [拓展] 常用短语：be busy with sth. 忙于某事；be busy doing sth. 忙于做某事。 例如： The boy is busy with his homework. 这男孩忙于他的作业。 Bill is busy playing the guitar. 比尔正忙于弹吉他。 Task 2 重要解析。阅读下面的讲解，并领会其知识要点。 1. Is there a market in the neighborhood? [解析1] 此处是there be的一般疑问句结构。你知道there be 结构的具体用法吗？我们来共同探讨一下吧！请认真观察下面的例子，然后补全结论中所缺的内容。 [观察] a. There in an apple/some broccoli on the table. b. There are many balls in the store. c. — Is there a supermarket near here? — Yes, there is. /No, there isn’t。 d. There aren’t any children in the classroom [结论] （1）通过观察以上例子可知，there be结构表示“某地有某人或某物”，其中be的形式和后面的名词在数方面保持一致。如果be后面是可数名词单数或不可数名词，要用 _______（is/are），如例子a; 如果be后面是可数名词的 _______ （单数/复数）形式，要用are, 如例子b。 （2）由例子c可知，there be结构的一般疑问句是将 _______提到there之前。回答用Yes或No，后接简略答语。 （3）由例子d可知，there be结构的否定形式是直接在be后面加 ________。 [解析2] in the neighborhood 表示“在附近”。例如： There is a park in the neighborhood. 附近有一个公园。 2. It’s down Xingfu Street on the right. [解析1] down此处作介词，意为“沿着”。例如：Go down this street. 沿着这条街走。 [拓展] down 除作介词外，还可作副词，意为“向下，下去”，常位于动词之后。例如： Please sit down. 请坐下。 [解析2] on the right/left 表示“在右/左边”。例如： There is a supermarket on the right. 在右边有一家超市。 [拓展]on one’s left/right 表示“在某人的左/右边”；on the left/right of…表示“在……的左/右边”。例如： Lucy sits on Lily’s right. 露西坐在莉莉的右边。 You can see a school on the right of the bank. 你能看到在银行右边有一所学校。 第三章 随堂学 Task 1 词汇学习。阅读下面有关词汇的讲解，并领会其知识要点。 Kind [解析] a. 当kind用作名词时，意为“种，种类”等，常和介词of 连用，后面接名词。表示一个种类时，就用“a kind of + 名词”，名词前面不加冠词；如果表示几个不同的种类时，就用“数词 + kinds + of ”，后面跟名词的复数。例如： A dog is a kind of animal. 狗是一种动物。 There are three kinds of apples on the table. 桌子上有三种苹果。 b. kind of可用来修饰形容词或动词，意为“有点儿”，此时kind没有数的变化。例如： I’m kind of tired. 我有点累了。 I kind of like that red hat. 我有点喜欢那顶红色的帽子。 c. kind除作名词外，还可作形容词，意为“友好的；善良的”。例如： The old woman is very kind and we all like her. 那位老妇人很善良，我们都很喜欢她。 Take 2 要点解析。阅读下面的讲解，并领会其知识要点。 Why do you like reading books? [解析] 前面我们已经接触过why引导的特殊疑问句，下面我们就来复习一下why的用法： a. why是疑问副词，常用来询问原因，意为“为什么”。Why引导的特殊疑问句的结构是：疑问词why+一般疑问句。 b. 由why引导的特殊疑问句，回答时常用由连词because引导的句子来陈述理由或原因。例如： — Why do you ike the book? — Because it’ s interesting. “你为什么喜欢这本书？”“因为它很有趣。” — Why do you like to eat broccoli? — Because it is healthy. “你为什么喜欢吃花椰菜？”“因为吃花椰菜是健康的。” Task 3 问题探究。 [问题]在本章，我们学习了许多形容词，如ugly, clever, friendly, beautiful, small, cute, shy, smart等。那么，你能总结出形容词的用法吗？ [探究]请阅读下面小资料： 形容词用法初探 形容词是表示人或事物的属性或特征的词，如人的高（tall）、矮（short），物品的大（big）、小（small）等。其常见用法如下： a作定语 形容词作定语修饰名词，一般位于被修饰名词的前面。但是，当形容词作定语修饰不定代词something，anything等时，则要放在被修饰词的后面。例如： This is a very beautiful garden. 这是一个非常漂亮的花园。 There is something new in today’s newspaper. 今天报纸上有些新鲜事。 b 作表语 形容词作表语，与be动词或其他连系动词连用，说明主语的情况，位于be动词或连系动词的后面。例如： He is very smart. 他很机灵。 第四章 随堂学 Task 1 要点解析。阅读下面的讲解，并领会其知识要点。 1. What does your cousin do? [解析] 该问句是用来询问职业的常用语，意思是“你堂兄做什么工作？”例如： What do you do? 你做什么工作？ [小结] 请阅读下面小资料： What 引导的特殊疑问句—询问职业 What已经是我们的老朋友了。在这一章我们来看看如何用它来询问职业以及如何应答。 a. 问：What + be + 主语？ 答：主语+be+（a/an）+职业名词。例如： — What is you sister? — She is a reporter. “你姐姐是做什么工作的？”“她是一名记者。” b. 问：What + do / does + 主语 + do？ 答：主语+be+（a/an）+职业名词。例如： — What does your father do? — He is a bank