四年级体育教案-小足球——正脚背运球、脚内侧传球通用版.doc

《小足球——正脚背运球、脚内侧传球》 教 学 设 计 小学足球教学设计 适于年级/学段：四年级/水平二 一、该教学内容学年安排说明 1、教学目标 （1）让学生掌握足球的一些理论、术语和一定的足球技能。 （2）通过练习足球，提高学生的速度、力量、柔韧、灵敏等综合身体素质，增强身体协调能力、控制能力。 （3）让学生对足球产生一定的兴趣，养成锻炼的习惯，培养学生团结互助、刻苦锻炼的优良品质。 2、教材分析 小学生足球教材中的初级教程主要分为熟悉球性练习、基础性的运球、传接球、踢球、射门等几个部分。内容简单、基础性较强，容易激发学生对足球的兴趣，对于学生今后更深入的学习足球是十分重要的。 3、学情分析 四年级学生具有活泼好动，富于模仿性、意志力控制较差等特点，教学方法的选择上要以游戏，竞赛，小组合作练习为主，多让学生自主练习，在教学过程中多鼓励学生，加强和学生的交流，给学生多提供自我展示的机会。重视学生创新思维能力的培养，教学中尽可能的创造条件让孩多接触球，熟悉球性，提供简单易行活泼有趣的课堂组织形式，使之能在不知不觉中达到学习的目标。 4、设计思路 遵循“健康第一”