中小学教师资格考试标准(试行)

（四）高中教师 一级 指标 二级指标 三级指标 1职 业 道 德 与 素 养 1.1职业理念 1.1.1了解国家实施素质教育的基本要求,能正确分析和评判教育现象。 1.1.2了解高中教育阶段对学生发展的意义，能客观公正地对待学生，促进学生全面发展。 1.1.3了解教师专业发展的要求，具有终身学习与自主发展的意识。 1.2职业规范 1.2.1了解国家主要的教育法律法规，能分析评价教育教学实践中的法律问题。 1.2.2了解教师职业道德规范，能分析评价教育教学实践中的道德规范问题。 1.2.3了解教师职业道德行为要求，能做到爱岗敬业、爱国守法、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。 1.3基本素养 1.3.1掌握一定的自然和人文社会科学知识，具有较好的文化修养。 1.3.2掌握一定的艺术鉴赏知识，具有一般的审美能力。 1.3.3具有阅读理解能力、语言与文字表达能力、交流沟通能力、信息获取和处理能力。     2教 育 知 识 与 应 用   2.1教育基础 2.1.1掌握教育理论的基本知识，能运用教育的基本原理和方