如何培养大学生的职业竞争力.docx

1如何培养大学生的职业竞争力钱艳娜濮阳职业技术学院河南濮阳摘要近年来大学生就业的形势日益严峻应分析导致大学生就业难的原因采取措施提高大学毕业生的职业竞争力以解决大学生就业难的问题关键词大学生职业竞争力学习能力就业教育就业观念中图分类号文献标识码文章编号大学生就业难原因分析据报道年的应届大学毕业生总数达到万而招聘岗位却比往年减少就业形势比较严峻被很多媒体称为最难就业季导致就业难的原因笔者认为有以下几方面第一国内外经济环境的影响国家宏观经济政策与就业有着密切的关系当宏观经济政策促进经济增长时各企业就会提供较多的工作岗位促进社会就业当宏观经济政策抑制经济增长时各企业对员工的需求相应减少近年来国内外经济增速放缓直接影响到大学生的就业第二我国高等教育体制还不完善年我国大学扩招本专科生万人年在校大学生达到万人预计2年我国高等教育在校生数量将超过万人中国的高等教育从精英教育转向大众教育这是教育发达文化水平提高综合能力增强的一个标志但很多高校盲目扩招并没有过多考虑产业结构的调整与发展导致很多专业设置与市场需求不相适应这也是导致大学生就业难的一个主要原因第三传统观念的影响受传统观念的影响目前大学生求职主要存在以下几种思想铁饭碗观念根深蒂固像政府机关公务员行政事业单位职工教师国企员工等职业岗位竞争非常激烈但这些岗位是非常有限的根本满足不了每年几百万毕业生的需求就业期望值过高相当一部分大学毕业生找不到工作的原因在于心气太高总觉得自己是大学生对于一些苦活脏话累活看不上眼一心向往着舒适体面高薪的工作太在乎专业看重理想很多大学生不愿意从事与自己专业无关与理想相差甚远的工作提高职业竞争力是解决大学生就业难问题的关键一注重学生学习能力的培养授人以鱼不如授人以渔学习能力是第一竞争力要培养学生的职业竞争力首先应注重学习能力的培养高等教育与中学教育在课程体系教学理念学习方法等方面有明显的不同学习能力的培养要从一年级新生着手首先应让学生对所选专业的课程体系有一个完整的认识这样有利于学生尽快投入学习其次要把大学课程中全新的教学理念教学方法和手段逐步灌输给学生帮助学生更好地与教师配合提升学习效果3另外刚进入大学校园的学生普遍存在一个问题就是学习方法不适应学习缺乏主动性过分依赖教师据了解大学一年级学生的补考人数明显高于二三年级没有掌握系统的学习方法应该是一个主要原因作为高校教师要有目的地培养和锻炼学生自主学习自我管理自我服务的意识和能力要善于在教学过程中使学生尽快适应大学的学习环境尽快掌握一套适合自己的学习方法二高等教育应把就业教育贯穿始终现代大学毕业生面临的普遍现实是文凭不低证书不少工作还是难找这说明理论知识很重要职业证书也很重要但都代替不了职业能力笔者认为高校应根据经济社会发展的需要及时调整专业设置适时进行课程改革要与社会的发展和需求做同步的变化其中在进行课程改革时应增加重要的一环就业教育就业教育应以就业能力为核心以择业职业发展职场规划为主要内容要能够帮助学生更好地认识自我认识职业转变观念提升求职能力在这里要指出两点就业教育不等于单纯的就业指导课程很多高校只是针对毕业年级的学生开设就业指导课而且内容比较单调就业教育应该从一年级新生开始贯穿大学培养过程的始终对学生进行就业引导并针对不同学生的兴趣爱好专业特长家庭情况等帮助他们进行职业规划进行职业规划应做好以下几点要树立正确的职业理想要有明确的职业目标经济环境社会发展状况对人的职业理想有一定的影响在确定职业目标时应充分考虑要进行客观的自我定位对4自己的性格能力特长优缺点等进行全面认识避免职业规划设计中的盲目性既不能妄自菲薄也不要眼高于顶要进行正确的职业分析现代职业具有自身特点比如区域性行业性岗位性等要充分了解拟选职业的行业现状和发展前景还要明确拟选职业需不需要某些特殊能力要特别指出实践能力的获得在课堂上校园内是无法完全实现的应抓住各种机会利用假期多到企业进行锻炼不能因为就业难而缩减招生规模尽管扩招是导致大学毕业生增多就业难的原因之一但笔者认为并不能因此而缩减招生规模根据国内的现状就业难不会是短期问题将长期存在缩减招生规模不是解决就业难问题的根本途径政府应大力拓宽就业渠道加大职业培训力度实施就业促进计划应将资金更多地投向中小城市偏远地区创造高质量的就业岗位大众教育与精英教育的人才培养目标是有差异的高校既然不能因为就业问题而缩减招生规模就应该以社会需求为依据将人才培养目标重心下沉同时要在调整专业设置进行课程改革加强校企合作等方面做积极的探索和创新三引导学生转变就业观就业难是现实问题但现实是经济发达的大城市知名的大企业人才需求相对饱和毕业生却一心向往趋之若鹜中西部经济欠发达的地区乡镇基层中小企业对人才大量需求很多毕业生却不愿意去大众教育时期的大学毕业生不再是精英分子只是一名普通的求职人员从家长到学生都应该转变思想观念调整心态接受现实不要5盲目攀比格力总裁董明珠女士在一期电视节目中提到了这样一种现象很多大学毕业生找工作时一线工人基层工作不想干不说自己会什么有什么一技之长先问企业能提供什么样的待遇年轻人在选择职业的时候一定要带着一颗平常心多想想自己会什么能干什么最后才是能得到什么当然企业也要给大学生提供更好的平台更多的机会这是一个企业对社会应该承担的责任微软亚太集团总裁张亚勤先生曾说过他们的企业有三要三不要三要是要数学好编程好态度好的人三不要是不要传播负能量的人玩弄办公室政治的人做事儿没有激情的人同时还给毕业生提出了三点建议每个人都要问问自己有什么本事特长要抓住每个机会多到企业实习锻炼眼光要放长远看准未来趋势不要太在意短期的微小利益企业需要专业基础好的毕业生需要态度好能够正确认识自我的毕业生知道了别人企业需要什么下一步就要明确自己有什么在整个大学期间要有一个长期的职业规划自己有什么样的兴趣爱好将来想从事什么职业选择合适的专业之后应该怎样学习如何让自己具备一技之长等等所有的这些都是在大学期间应该着手准备的要想让企业选择你只能努力提高自身的职业竞争力让自己具备企业需要的条件参考文献袁寿其大学生就业与高校教育管理者的责任高校教育管理6赵婀娜注重就业率更要重视就业教育人民日报李永宁香港大学生就业主要靠自己人民日报责任编辑王恒