中小学四史学习教育活动工作总结汇报.docx

中小学开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史四史学习教育活动 工作总结汇报 为了贯彻市委《学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史四史的实施方案》，结合教育局的《学习四史的指导意见》文件精神，我校党支部认真落实，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强教师守初心、担使命的思想和行动自觉，与教育教学发展任务结合起来，突出特色，多措并举开展了一系列“四史”学习教育活动。 一、细读文件，领悟精神 习近平总书记指出，“只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定”“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，并同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史（下称“四史”）结合起来”。“四史” 内容各有侧重，但整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中国共产党的领导是“四史”的主线。教育部印发的《关于在教育系统开展师德专题教育的通知》，要求将“四史”学习作为广大教师思想政治“必修课”，结合建党百年系列庆祝活动，以党史学习教育为主线，强化“四史”学习教育。将“四史”学习纳入师德建设主题，提升广大教师的“四史”素养，是践行学史崇德的重要举措，意义重大而深远。 二、强化部署，精心筹备。 我校党支部成立以党支部书记xx为组长,副校长xx为副组长,领导班子成员为组员的“四史”学习教育工作领导小组，下设领导小组办公室。第一时间召开领导小组办公室会议,统一思想,钻研工作。围绕“四史”学习教育任务部署, 我校召开“四史”学习教育动员会,坚持早思量早谋划,确保学习教育打算充分部署精密成效明显。结合我校工作实际,制定《x二中“四史”学习教育实施方案》,并对重点工作梳理分析,明确了“四史” 学习教育重点项目,形成四史”学习教育工作安排表,确保学习教育取得实效。 三、创新方式方法,融入日常统筹推进。 1、我校将“四史”学习教育作为不忘初心牢记使命长效机制的重要内容，纳入到党员干部日常学习教育推动工作发展中。党支部充分发挥服务功能，将“四史”学习教育与支部“三会一课”、主题党日等相结合,依托“四史”学习教育,以党建引领为主线,把党建理论同学校教育教学工作融合，推动学校工作进一步发展。 2、我校召开党员大会，由支部书记xx同志为大家作了题为“弘扬伟大建党精神”的党课，组织全体党员重温建党百年的风雨之路，以史明志、坚守初心，秉承习近平总书记所强调的“始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程，奋进新时代的精气神”，真正做到学党史、悟思想、办实事、开新局。党课的内容具有针对性，课程内容专注于党的产生、发展，面对各样复杂的国内、国际环境，党是如何带领全国人民奋发图强的历程，彰显了党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。 3、思政理论课教师讲“党史”、进课堂。高中政治备课组教师经过反复集体备课，精心设计并讲授了2节专题党史课，分别为：《开天辟地——中国共产党的成立》、《学习十八大精神——开创社会主义新局面》。思想政治课本身就具有爱党、爱国教育的职责和功能，在给学生们讲述党史的时候，思政老师与学生们共同学习党的发展经历，重温国家的发展历程，明确办好中国的事情，关键在党；办好改革的事情，关键也在党。只有坚持中国共产党的领导，实现中华民族伟大复兴才充满希望。 4、组织党员们共同观看了《数说中共一大》微视频、《奋祖争先新时代》改革开放图片展，倾听了老党员入党初心、聆听了党员代表的故事,动静结合,丰富了“四史”学习活动的内涵，进一步丰富了党员教育内涵,深化了“四史”学习教育成.效,增强了党员的责任感。光荣感和使命感。 五、聚焦青少年“四史”学习,筑牢信仰根基。 1、各科组针对科组备课实际情况，融合自己的教学实际内容，穿插四史的教育。 2、“请党放心，强国有我”主题团课。团员青年是国家未来的希望,是社会进步的根基。为进一步切强青年思想教育引领，校团委以“学四史，践初心，砺青春，勇担当”为主题开展了丰富多彩的主题团日活动。邀请李尧贤副