第三单元提升练习.docx

第三单元提升练习时间分钟满分分得分一看拼音写词语分二有趣的字谜我们来猜一猜分哥哥一半大莫作可字猜田里跑到田外不能当作古字猜林字多一半不当森字猜一只狗两个口谁遇它谁发愁三我知道下列歇后语中加点字的谐音字分秃子打伞无法无天盲人戴眼镜假聪明黄鼠狼钻鸡笼投机四按规律填词语分一尘不染两败俱伤六神无主七上八下九霄云外五下列歇后语的使用有误的一项是分身体一向很好的王老师生病住院了同学们想选出三个代表去看望他大家问班长都选谁班长说外甥打灯笼照旧舅一片好心却把事情办糟了我真是哑巴吃黄连有苦说不出了奶奶的医术可真是隔着门缝吹喇叭名鸣声在外啦连外省的人都辗转奔波来找她治病奶奶第一次来我家做饭的时候找不到盐我对她说这不是咸菜烧豆腐有言盐在先吗您怎么就看不到呢六精彩回放分甲骨文是刻在上的它出土的地方是现在的分按照顺序写出汉字字体的演变过程甲骨文分形声字分为形旁和声旁分别代表了字义和读音如星的形旁是声旁是我还可以写出几个形声字分七连线分李耳北宋女词人李清照明代医药学家李时珍中国共产党创始人之一李世民春秋末期思想家李大钊唐太宗八课外阅读分汉字与中国心年春在美国纽约一位美国青年问我为什么中国人的凝聚力那么强我戏答曰第一我们都吃中餐第二我们都讲中文用汉字汉字确实是人类一绝其形声义俱全信息量远远大于拼音汉字又整齐又灵动特别适宜表达一种微妙的诗意的情感一些普通的字词往往联结着久远的文化底蕴例如中华神州大地海内天涯芳草知己都能使受过中华文化教育的人浮想联翩心潮难已这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词一个中国的孩子甚至在牙牙学语的时候就能够背诵许多古典的诗词了吟爆竹声中一岁除吟清明时节雨纷纷吟明月几时有吟劝君更进一杯酒吟漫卷诗书喜欲狂吟大江东去激越时吟凭栏处潇潇雨歇古典诗词已经规定铸就了中国人的心理结构我曾经对于文字改革持激烈的反对态度现在人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的根据意思写词语分半开玩笑地回答比喻心情像潮水一样起伏难以抑制选择合适的词语填到文中横线上分中秋时清明时过年时喜悦时慷慨时送别时仔细读短文回答问题将正确答案的序号填在括号里有的答案不止一个汉字的特点是什么分形声义俱全信息量远远大于拼音又整齐又灵动适宜表达一种微妙诗意的情感一些普通的字词往往联结着久远的文化底蕴汉字好记好学是世界上使用最多的文字最能体现汉字特点的是分汉字的形汉字的义中国古典诗词汉语拼音把下面诗句补充完整分清明时节雨纷纷明月几时有劝君更尽一杯酒为什么说人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的分九习作填写研究报告计划表分学习了本单元关于李姓的历史和现状的研究报告我们学会了如何写研究性报告下面请选择一个你感兴趣的问题完成下面的研究报告年月日研究报告一研究目的二研究方法三资料整理调查统计书籍报刊网络四汇报交流的方式五研究结论参考答案一人才辈出源远流长天地玄黄寒来暑往二奇叶梦哭三发充偷鸡四三心二意四面八方五彩缤纷八仙过海十全十美五六龟甲或兽骨河南安阳金文小篆隶书楷书日生蜘蛛湖课七八戏答心潮难已路上行人欲断魂把酒问青天西出阳关无故人汉字确实是人类一绝其形声义俱全信息量远远大于拼音汉字又整齐又灵动特别适宜表达一种微妙的诗意的情感一些普通的字词往往联结着久远的文化底蕴九提示填写研究报告时可以模仿本单元关于李姓的历史和现状的研究报告的写法选择的课题不用很难可以是你平时学习过程中遇到的问题