第一单元提升练习.docx

第一单元提升练习一基础知识分一读拼音写词语分那天晚上我想吃可妈妈却给我煮了里面的馅儿是老腊肉妈妈从菜缸里捞出色如翡翠的蒜头再用舀了一点儿倒在碟子里当作料我用夹了一个尝了尝真是美味极了二下面的词语没有错别字的一组是分万象更新张灯结采残灯末庙能歌善舞行善积得身无分文别无所求随心所欲牛郎织女三给下面句中加点的词语找近义词写在括号里分哪里有压迫哪里就有反抗这棵树粗壮极了我双臂合拢才把它抱住春节是老北京人最闲在的时候藏戏与其他戏剧的特点截然不同四根据要求完成句子练习分以月亮为描写对象分别写一个比喻句和拟人句分比喻句拟人句读句子注意加点的词语然后仿写一句话分有名的老铺都要挂出几百盏灯来各形各色有的一律是玻璃的有的清一色是牛角的有的都是纱灯有的通通彩绘全部红楼梦或水浒传故事用下面句中加点的词语造句分这不是粥而是小型的农业展览会把下面的句子改写成陈述句分世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢用自己的话说说下面诗句的意思分春城无处不飞花寒食东风御柳斜五判断正误正确的画错误的画分元旦的光景与除夕截然不同句中的元旦指的是公历一月一日北京的春节重点写了腊八腊月二十三除夕元旦正月十五这几天过节的内容腊八粥主要写了等粥和喝粥两件事情其中喝粥写得最详细传说藏戏的开山鼻祖是西藏僧人唐东杰布二积少成多分写出下面习俗的寓意分过年吃鱼寓意门上贴倒福寓意中秋节赏月寓意古诗名句填空分札札弄机杼终日不成章日暮汉宫传蜡烛相去复几许盈盈一水间冷露无声湿桂花百川东到海三阅读感悟分一课内阅读分元宵霄上市春节的又一个高潮到了正月十五处处张灯结采彩整条大街像是办喜事红火而美丽有名的老铺都要挂出几百盏灯来各形各色有的一律是玻璃的有的清一色是牛角的有的都是纱灯有的通通彩绘全部红楼梦或水浒传故事这在当年也是一种广告灯一悬起任何人都可以进到铺中参观晚上灯中点上烛观者就更多用从文中选出正确的汉字和音节分用画出选文中的一个排比句分文中画浪纹线的句子一个比喻句分是不是给选文取一个小标题分二课外阅读分黄梅戏的抒情性节选黄梅戏音乐唱腔的个性特色和格调既是黄梅戏抒情风格的重要内容又是其重要的表现形式黄梅戏的音乐唱腔是一个丰富而完整的音乐体系它的花腔小调直接来源于民歌等乡野小曲小调表现的是广大人民群众在劳作中的欢乐和忧愁它以平词为核心的板腔体套曲代表着黄梅戏音乐主腔的整体风貌这一体系由平词数板对板火工彩腔花腔二行八板阴司腔仙腔等组成每一个腔体都能独立地表达一个特定的音乐形象即戏曲唱词的某种思想内容而且把它们耦合交叉等联系起来就更能表达更加丰富深刻复杂多变的思想内容如彩腔花腔仙腔等具有表现愉悦欢乐的特点女驸马中的谁料皇榜中状元较好地表达了主人公在特定情境中的欢乐愉悦之情平词一般用于表现剧情和人物的诉说表白介绍原委等主要是叙述情况但天仙配中董永唱的含悲忍泪往前走就是以平词为主调揉进了其他腔调的唱段观之听之哀怨惆怅悲凉苦闷之情立即涌上心头用画出选段的中心句分根据选段内容填空分黄梅戏的直接来源于民歌等乡野小曲小调它的板腔体套曲以为核心彩腔花腔仙腔等具有表现的特点一般用于表现剧情和人物的诉说表白介绍原委等作者列举女驸马天仙配是为了说明腔体耦合交叉能表达深刻复杂的思想唱腔是丰富而完整的体系分四习作平台分每个地方都有不同的食品即使是同一食品在不同的地方做法和吃法也会有所不同请以家乡的风味食品为题介绍你家乡的一种美食注意抓住重点写出特点详略得当参考答案一一元旦元宵饺子汤匙陈醋筷子二三反对收拢悠闲迥然不同四示例圆圆的月亮像一个大玉盘月亮婆婆笑眯眯地从地平线上爬了上来示例天上的云千姿百态有的像老虎有的像大象有的像高山有的像河流示例这本书不是我的而是小明的世界上没有几个剧种在演出时是没有舞台的春天的京城到处都是柳絮飞舞杨花飘散寒食节皇家花园的杨柳在春风中飘拂五二年年有余福气到了合家团圆纤纤擢素手泣涕零如雨轻烟散入五侯家河汉清且浅脉脉不得语中庭地白树栖鸦何时复西归三一宵彩有名的老铺都要挂出几百盏灯来各形各色有的一律是玻璃的有的清一色是牛角的有的都是纱灯有的通通彩绘全部红楼梦或水浒传故事元宵节观花灯二黄梅戏音乐唱腔的个性特色和格调既是黄梅戏抒情风格的重要内容又是其重要的表现形式花腔小调平词愉悦欢乐平词四提示这次习作要求写家乡的一种美食家乡美食众多写之前要选择自己熟悉的最有特色的来写写的时候可以从美食的材料准备制作过程色香味等方面来展开具体地写还可以写一写跟美食有关的故事注意抓住其中一两个重点写出美食的特点材料安排要做到详略得当如果你对美食有什么感想和看法也可以写出来