《我爱我家》作文教学案例.doc

我爱我家作文教学案例教学内容人教版语文七年级上册第五单元以亲情为主题综合性学习中要求学生在整体感悟课文内容的基础上注意语言的积累和写法的借鉴写一篇表现我爱我家的亲情作文针对很多学生觉得生活平淡枯燥感受不到什么动人的东西写作时缺少素材或不会积累素材没能从平常的生活中选择材料表现自己真情实感我依据新课程标准的写作评价建议交给学生搜集素材的方法启发诱导学生的情感体验鼓励他们真情实感的流露说真话诉真情并让学生对作文进行自评互评在此基础上由学生推选代表讲评自选范文我在各阶段进行指导和最终进行评价进行了一堂亲情作文指导课教学准备思考回顾学生回顾本单元课文风筝散步诗两首和世说新语两则等理解亲情是人间最真挚而美好的感情之一家庭是一个人成长的摇篮浓浓的亲情不只在作者笔下更萦绕在每一位同学身边指导访谈提前一周让学生根据自己的情感体验和家庭实际状况在老照片的故事我家的一件珍品和妈妈的唠叨三项活动中任选一项作具体的访谈指导让学生将访谈聆听的亲情故事记录下来在班里交流选择老照片的故事和我家的一件珍品的同学应在活动前与父母聊一聊相应的话题可以和父母一起翻翻旧相册听他们讲讲照片后面的故事可以找一找家中的某一件你感兴