我爱我的家 教案.doc

我爱我的家 教案 活动目标：  　　1．借助生活中的经验，根据不同的节奏型创编歌词并画图表示。  　　2．感受歌曲柔和、舒缓的旋律，有表情地演唱歌曲。  　　3．体验家的温馨，感受家人对自己的关爱。 活动准备： 　　1．收集学生全家福制图片作成课件。  　　2．《我爱我的家》歌曲录音。  　　3．制作房子形状的教学图板，纸和笔若干。 活动目的：感受大家庭的温暖和快乐。  活动过程：  一、观看课件：欣赏“全家福”照片  　　1．师：老师带来了一组照片，我们一起看一看。  　　2．师：刚才我们看的每一张照片都是一家人，都有谁呢?一家人在一起感觉怎么样?(有爸爸、妈妈和小朋友，一家人在一起很快乐、很温馨、很甜蜜……他们是幸福快乐的一家人。) 二、演唱歌曲《我爱我的家》  三、根据不同的节奏型创编歌词并画图表示  　　1．出示教学图板，引导学生说说爸爸、妈妈是怎么爱自己的。  　　①师：我们每个小朋友都有一个幸福的家，每个家都有一首歌，一首爱的歌。今天我们一起把爸爸、妈妈对我们的爱编成一首好听的歌《我爱我的家》。  　　②师：我爱我的家，家里有谁呢?谁爱着你?爸爸、妈妈是怎么爱你的?  　　2．根据不同的节奏型创编歌词并画图表示。  　　师：要唱出爸爸、妈妈爱你的话，还要有一定的节奏。  　　①出示节奏型XXXXXX|(节奏谱用爱心表示，以爱心的大小区分音的长短)，引导学生根据节奏说一句爸爸爱自己的话(如：天天陪我看书)，教师以图标方式记录创编内容。  　　②出示节奏型XX XX X -|(节奏谱用爱心表示，以爱心的大小区分音的长短)，引导学生根据节奏说一句妈妈爱自己