Unit 5 Why do you like pandas知识点归纳与练习（含答案）.doc

中小学教育资源及组卷应用平台世纪教育网单元话题重点单词老虎大象树袋熊熊猫狮子长颈鹿可爱的机灵的懒散的懒惰的聪明的美丽的美好的吓人的恐怖的种类澳大利亚南方的南南方非洲宠物腿猫睡觉动物友好的羞怯的腼腆的救救助象征旗旗帜忘记旗杆地点位置水危险砍切坐躺倒下树杀死弄死象牙超过多于在上方动物园常用短语用某种方式行走立着行走整天黑白非常很让某人做某想做某有点各种各样的南非确实吓人来自玛丽的话来到拯救动物的其中之一的标志象征好运处于危险之中砍倒中小学教育资源及组卷应用平台世纪教育网失去家园由制成五岁北京动物园踢足球画得好迷路重点句型咱们先看熊猫吧我最喜欢熊猫了为什么因为它们非常可爱你为什么想看它们他们来自哪里他指狗会立着行你为什么不喜欢这猫因为她有点儿令人乏味并且整天都在睡觉你为何不喜欢老虎巧因为它们确实可怕狮子来自什么地方来自南非但我非常與欢老虎它是黑白相间的吗我们的第一面国旗上就绘着一头白人们说大象从来不会忘记大象能够长时间行走而且不迷路但是大象面临巨大的危险我们必须拯救树木拒买象牙制品考点知识梳理知识点详解本句是一个祈使句句式为意为让我们吧主要用来提出建议和请求劝对方一起做包括听话者在内它的否定式是意为让我们不做某事我们一起做游戏吧我们谁也别告诉意为让允许我们做某事表示提出请求请对方允许不包括听话者在内认为中小学教育资源及组卷应用平台世纪教育网亲爱的妈妈让我们和你一起去吧因为他们非常可爱形容词聪明的可爱的多指小动物聪明可爱也可以指小女孩聪明伶俐招人喜爱熊猫很可爱本句是引导的特殊疑问句用来询问原因它的句式是动词情态动词助动词主语动词意为为什么做这个句式常用引导的句子来回答是连词表示直接的理由他为什么在这儿因为他有事要做你为什么学英语因为它很重要还可以表示建议常用于句型或意为为什么不为什么不出去散步呢可以做感叹词表示吃惊不耐烦或轻微的抗议反对及犹豫等不同的语气啊难道你不认识我吗嗨这容易的很连小孩子都会做有点儿有趣作可数名词意为种类类别类型常与连用构成短语常见的有一种不同种类的各种各样的这些短语后可以接不可数名词或可数名词的单数或复数超市出售各种各样的商品作形容词意为友好的善良的表示对某人友好例如那位老人有一颗善良的心我们老师对我们很好是非常口语化的表达方式意为有点儿稍微用来修饰形容词相当于也可以单独使用那使我感到有点儿紧张她有点害羞中小学教育资源及组卷应用平台世纪教育网南非作名词意为南南方南部前面常加广州在中国的南部作形容词意为南方的常用作定语华南南非南美洲他们来自哪里词句式引导的特殊疑问句即主语句型回答时介词后跟表示国家城市等的地点名词对引导的特殊疑问句我们应该根据实际情况作出回答主语主语是人表示某人来自哪里你老师来自哪里他来自河南主语是物表示某物产自哪里这些手表产自哪里它们产自日本介词意为来自意为从来来自构成的句式否定句疑问句等句式的变换或者时态的变化由来实现构成的句式各种句式或者时态的变化要用或者助动词等来实现我来自上海你来自上海吗她不是来自上海他会用两条腿走路意为用某种方式行走其中有支撑身体的含义杰克会倒立行走你为什么不喜欢那只猫呢意为你为什么不动词原形表示提建议你为什么不休息一下呢他整天睡觉作动词意为睡睡觉指睡睡着的全过程强调睡眠的持续状态后面可以跟副词或者介词别哭那个婴儿在睡觉嘈杂声吵得我睡不着觉你昨晚睡得好吗中小学教育资源及组卷应用平台世纪教育网做名词意为睡觉睡眠常为不可数名词但前面有形容词时可在前面加上表示一段睡眠词组意为入睡睡着我需要睡一会儿你昨天晚上睡得好吗考点知识梳理因为他们友好而且聪明是由名词构成的形容词意为友好的其反义词为意为不友好的中国人民很友好类似的构词还有可爱的母亲般的每周的形容词意为聪明的含有反应机灵之意常在句中作定语或者表语这只猴子很聪明我们想拯救大象动词在本单元意为拯救救助后接名词或者代词作宾语意为挽救某人的生命他救了那个男孩的命还可意为储蓄储存他存了很多钱为了买房子还可以意为节约节省请节约用水大象是泰国的象征之一复数名词意为中之一做主语时谓语动词用单数形式这些苹果中有一个是坏的人们说大象从来不会遗忘动词意为忘记遗忘作及物动词时意为忘记其后可以直接跟名词作宾语也可以跟动词不定式或者动名词作不及物动词时意为遗忘东西它的反义词是让我们忘记糟糕的过去吧我已经忘记这件事了别忘了给我带把伞中小学教育资源及组卷应用平台世纪教育网但是大象处于极大危险中名词意为危险意为处于极大地危险中意为脱离危险我们必须拯救处于灭绝中的动物医生说他已经脱离危险那个人已经脱离危险的形容词是意为危险的反义词是意为安全的他是个危险人物对于游泳者来说这条河是危险的由于人们大量砍伐树木大象正在失去他们的家园动词意为砍切只用带刃儿的工具将物体分开可以接简单的宾语也可以接双宾语其间接宾语也可以转化成介词的宾语请帮莉莉切蛋糕是固定词组意为砍倒指自根基部分砍倒某物还可以表示削减缩小尺寸或数量等后接介词或者构成的短语人们应停止大量砍倒树木我们得把这篇文章压缩到字现在只有大约头大象以前超过万头为介词有超过多于的含义相当于在我们班里有多名学生作介词还可以表示在上方河上有座桥作副词表示完了结束常作表语下课了常见的构成的短语有检查遍及整个反复在那边是的过去分词意为由象牙做成的在句子中做后置定语修饰类似这样的用法还有中小学教育资源及组卷应用平台世纪教育网叫汤姆的那个男孩是的过去分词作后置定语修饰意为由制成从制成品能看出原材料这个风筝是用纸做的意为由制成从制成品看不出原材料纸是由木头和竹子制造的难道他不漂亮吗本句是一个否定疑问句否定疑问句通常以动词情态动词或助动词与的缩写形式开头意思是难道不吗可以表示说话者惊异的情绪责难的口吻或赞叹也可以表示说话者的某种建议邀请或者看法等难道你不是个美国人吗你难道不会踢足球吗否定疑问句的回答与一般疑问句的回答一样凡是与事实相符的用不相符的用但在翻译时要将翻译作不将翻译作是的这一点和汉语不同她难道不想去吗不她想去是的她不想去课堂练习一单项选择每题分共分中小学教育资源及组卷应用平台世纪教育网二完形填空每小题分共分对待看起来家乡大自然中小学教育资源及组卷应用平台世纪教育网决定整理照顾教育老虎能跑得很快中小学教育资源及组卷应用平台世纪教育网完整的任务一根据短文内容回答问题任务二翻译文中划线部分中小学教育资源及组卷应用平台世纪教育网参考答案单选完形填空阅读理解篇篇有些人甚至因为虎皮而杀害老虎