课时教案模板.docx

授课教师 稻壳老师 教学单元 一单元 课 时 3-1 年 级 三年级 教材版本 人教版 总课时 120 章节内容 第二章节 上课时间 20XX年X月X日 教学准备 可运用道具或幻灯配合教学。 目标水平 记忆 理解 应用 教学难点 学习以空间方位为序，语言简洁、周密、生动。 ✔ 教学重点 围绕怎样的中心来进行说明，是本文教学的难点。 ✔ 考点分析 异读、变读、通假字、多音字。 ✔ 教学过程设计 板书设计 （一）内容的知识性； （二）材料的科学性； （三）语言的通俗性； （四）表达方式的解说性； 课堂互动 教学过程 “有奇”的“奇”读jī，不是“奇巧”之“奇（qí）”。 “可二黍许”与“潭中鱼可百许头”的比较。 “相望”的'意译：“相对而设”。 “糁”的音、形、义及词性。 教学总结 以生——生、生——师合作的形式相互质疑