2023届高考模拟作文“学习之道”导写及范文.doc

届高考模拟作文学习之道导写及范文原题呈现阅读下面的材料根据要求写作分袁隆平在田间地头兴致勃勃努力钻研新植株孔子从师师襄子学习思考乐曲的奥妙黑塞在祖父的藏书室中捞取珍珠王佐良在清华大学的图书馆里感受新世界这些场景给你什么感受这些故事给你什么启发对于读书学习你有哪些独特见解和个人思考请结合自身成长写一篇文章要求结合材料选好角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字写作指导该作文命题属材料作文由材料段和任务段组成它体现了中学生发展核心素养中学会学习部分尤其贴近乐学善学部分材料段紧密贴合高一语文部编版教材上册有选自第二单元的有关袁隆平院士的劳动场景有选自第六单元师说篇中孔子从师的内容还有提炼自诺贝尔文学奖获得者黑塞的文章读书目的和前提的内容最后一个翻译家王佐良的读书事例源自他的文章上图书馆材料与新教材紧密相连体现了高中教育的最新改革意识第二单元的主题是劳动第六单元的主题是学习之道明确材料的来源后材料的指向就很明显了我们先来细审材料段我们对四个人物事例一一分析可知袁隆平院士的事例可以提炼出劳动热爱实践等主题孔子从师师襄的事例说明师从向他人学习的重要性黑塞热爱读书是兴趣使然也体现了阅读对人生的重要意义王佐良的事例与之类似也体现了读书的重要性能开阔我们的视野引领我们走向新世界综合四个人物的事例我们可以看到它们均与人的学习与成长有关如以兴趣为引领从劳动或实践中获得真知善于向他人学习热爱阅读等总体可以用学习之道归纳接下来我们来审任务段任务以两个问句引发考生的思考首先这些故事给了你什么启发第二个问题直接把写作对象限定得非常清晰读书学习要求写出自己的独特见解与思考所以学生在写作时应围绕读书与学习展开不要泛泛而谈大谈人生社会家国等应从读书学习这个小切口展开谈自己在成长中的感悟并与上面材料所体现的立意紧密相连材料的最后一部分为常规要求段不再赘述整体来看该命题立足于立德树人的育人目标紧扣高中新教材精选典型人物事例与场景引导学生对读书学习进行思索体现了对中学生核心素养的考查引导学生思考读书学习的意义与方法途径对青年有重要的引领与启示意义优秀范文巧借他山之石撷我妙笔神思是否那种博观约取的乐学态度已在漫卷烟波的楚江中欸乃桨声里一蒿独去是否那种汲华自润的善学新思已在春风横渡的时光与暮霭黄昏间适于无形他山之石可以攻玉中华八百里路云和月苍穹黄土之间是多少灵魂执笔锦绣抒写千年传奇摩挲素月俯仰今朝我辈欲破晓寰宇万象撷取妙笔神思唯借先贤石以攻己玉以众生硎砺我新锋扣经问典谒水朝山行三步度良生累微尘以崇峻极致广大而尽精微采采芣苣薄言汲之善学是一种智慧是沉淀在寂寂无声的岁月中甘于疏种碧松通月朗多栽红药待春还的真知是叩经问典汲知万千的耕耘烛烟袅袅间有黑塞求知若饥的不倦眸光于方寸书室攫得珍珠烁光点点水木清华旁有王佐良书山攀援的孜孜身影于绝仞山巅燃起真理火舌熠熠玉在山而草木润渊生珠而崖不枯我们深知世之奇伟瑰怪非常之观常在于险远且人迹罕至若无物以相之则不及然抬望人类群星闪耀我们正可撑长蒿向星河漫溯撷取埋湮于坟典的玉玦遗珠抚去关锁真理的尘牢一朝尘尽光生照破求索路遥的青山万朵云影天光清如许履践为源活水生采采芣苣薄言行之浣墨月明千里途为学犹念万户火采采芣苣薄言泽之山寺月中寻桂子郡亭枕上看潮头正如不同地点可观美景各异每条学习路途也各有精彩而它们殊途同归皆通向家国复兴的溥博大海袁隆平曾道我感受到一种使命如孤筏重洋似电光石火揆诸今朝青年科学家曹原念念为家国携超导石墨烯撷取绝仞山巅的科学硕果航天团队诗意绘苍穹创北斗沐泽八方以学术托起航天强国的长空皓月正如横渠四句所言为往圣继绝学为万世开太平我们踽踽千里途我们肩挑万户火待个人为学浩浩长路与民族复兴锦绣征途圆合之际洒向千峰秋叶丹看远方山黛远月波长求索绝苍兕精诚贯白虹浩渺行无极扬帆但信风我们拾前人为学之智以为石谨行三步终可琢自我妙笔神思待真理天光乍泄人间舞雩风起再回首你我共览才识之月升沧海生命之芙蓉满裳于星月之畔上下求索起舞无歇无涯学海任我游如果从思想的穹苍降落你会选择铅字书墨还是佛经千册如果从学识的长廊穿梭你会带走凉笛萧瑟还是稻花一朵这宇宙大千鸿光剑月小酒樽中尚有大天地这学海无涯何须蛉蜻各地各处任我游学海无涯择一隅热爱深耕古时孔孟之道在乎中庸是说君子待人接事要调和折中不偏不倚然而我认为学习却不尽然应试化的教育体制固然要求我们门门功课都要优异平均否则便如木桶效应水之尽失可真正想要成才从来并非全能万能而是择一隅热爱去最大程度的发挥自己的能力与天赋无论是袁隆平选择扎根田野于禾下念民生在实践中创先还是黑塞选择埋首藏书于铅字窥天地在理论中徜徉都本无高下之分人生的出口有很多也并非人最多的便是好路宽途所以智者乐学善学不是他她样样出彩毫无短处而是他她了解自己真正的热爱与天赋并愿意在属于自己的这方天地深耕将才华最大程度的展现出来或许这路山穷水恶或许这路人烟稀少但人生的风景各有险峻谁知道旅途的尽头会不会看到奇花走下去别回头去把流浪的征途走成开天辟地就像宫崎骏在千与千寻里写的由热爱衍生的冒险耗尽一生也值得宇宙大千拓一方天地宽阔卮言破碎庄子喃喃梦呓夫大壑也注焉而不满流焉而不尽是说传闻中大壑这个地方啊怎么注都不满怎么流都不尽宇宙浩大哪里有这样一处神迹不必寻就在这漫漫长路中伴我而行单单深耕于独一领域将其做精做绝是学习的智慧但若有余力更可拓展天地感受这大千宇宙万般学问所以孔子即使早为圣人通达哲理但仍捧起了乐律不耻下问所以达芬奇即使笔端无穷誉满天下但仍学起了理工图绘未来但这般开拓绝非一目十行的泛泛而过而是一番重新扎根将拓展再次变为所精不要停止学习不要觉得这份开拓多余这一路自顾生长的枝条每一厘都曾与阳光为伍都有机会生花初星微朦寻一身纯粹觉梦你越功利世界就对你越神秘学习的本质应该是纯粹的路途遥远别忘了为什么而出发想到海大文学院院长给学生们的毕业赠言许多年之后你若依然正直哪怕已不再记得野草花边郑玄乔叟以为巴金姓巴老舍姓老忘了八大山人到底是几个人都不要紧你仍然是文学院的好学生学习本就是一个过程是一个开阔自我眼界开拓自我潜力开放自我心胸的过程但若越学越狭越学越窄岂非与最初愿景背道而驰不要忘记爱不要忘记梦不要丢掉自己的同理心和良善细腻地珍惜每一个哪怕微不足道的念头这样即使学习之路的夜空长长也总会有一颗星星不会失灵河岸被山影压着有星流过旷野去万物还在沉睡只有我是最初甦醒的人一场场乌雨似的梦淋湿我的袖口外面宇宙浩大学海无涯云破烟酿点点滴落而我要走到这雨里去循声木铎彰炳人生前路漫灭光影斑驳人类终其一生都在用双脚丈量咫尺与天涯用思想定位历史发展的前进与踟蹰常言道读万卷书行万里路我对此的理解即为人将不断在探索生命的途中学习以实现人性的潜在价值琢璞为玉真理有如木铎声震灵魂以思想为根植以游乐为飘零学习过程如偃草之风风雨飘零中锤炼思维的韧性一个人只有循真理木铎声不断学习方彰人生瑛洁美玉於斯脱韫椟而待贾学应有倚善假于物以事实为基以理论作梯皮之不存毛将焉附事实即为研究的附着之所因此学习中须谨遵事实依据以其为基正如袁隆平院士俯身田垄多次观察实验根植水稻自身特性孜孜以求相关资料信息最终成就声震中外果腹黎民的杂交水稻鲲鹏乘风好去蜉蝣沐水生息学习中须善借前人理论以其为梯马克思借鉴前人空想社会主义和英德哲学基础成就自身社会主义学说粉墨出世以图书馆下磨的褪色的两枚黑脚印为印证木植茂叶承曦多方学应有立青出胜蓝怀心乐学以基石自成崇山虎豹之鞹有犬羊之鞹没有自我思索的学习是生产线的量产思维的面孔千万而同一而乐学之心则是思维创造的不绝泉眼德国作家黑塞年少对祖父藏书阁的沉溺孕育一种纯净的爱也引领他在西方经典和中国老庄哲学中独立思考开创独特文风折下诺贝尔文学蟾宫桂枝语言大师赵元任出于好玩儿深究语言内核好玩儿者不是功利主义不是沽名钓誉不是哗众取宠不是一本万利他创造性的提出多种语言学理论并以其之热爱与高才创造出单音短文如施氏食狮史增辉汉语言独到的多面绚丽热爱与赤诚砥砺学者独立思想的独孤双刃长剑一刃缄默中置地之重思想的新生一刃缧绁中凌天之盈思想的自由学应有为奋流家国以国为任以民为责士不可以不弘毅任重而道远学习与研究总是以家国为背景昔者庄子说剑唯有以道义为锋刃可谓上等而今学者当以情怀担当为笔锋方学业与国不老人生与世同芳袁隆平院士以让民全民族能吃饱饭为己任而这也推动他不断深刻研究领域填饱了中华民族的肚子最年轻的航母设计师王硕威高材毕业后溯流一线城市在武汉舰船研究设计中心深造风霜中变迁中炽烈怦然的爱国之心不竭供能他他们无数的科研人员利用自己高强且高韧的学习力践行力成功建造中国自主研发的福建舰重叠个人学业与祖国发展的时代最强音我不再想将我们此刻所处的峡湾比作浦博大海的入海口而我只听见远远的醇厚的木铎声它引领我的步履不断探求真理它让我豪饮日月它让我遍尝时光他让我心境的山岭乍泄以春的生息它给我一双眼睛让我看见相信让我相信看见更待乐学佳酿熟共君一醉一陶然月白风清如此盛世何今者得鱼顾安所得酒乎故曰持好奇童心为酿酒酵母捧踏实勤学以为酿酒稻谷汲钻研覃思以为酿酒清泉藏之久矣便得乐学之琼浆水露待国家需之己成个人修养能力沽取分饮可遗华夏醇香路漫漫其修远兮吾将上下而求索好奇追问以此为引便得乐学佳酿快乐的学习不能陷入功利的泥淖而是要恢复好奇追问的童真悲乎北大建校之初莘莘学子为求升官发财而对法学趋之若鹜悲乎双减改革之前鸡娃式育儿为求升入名板而拘于刻板死读套路分数升学当重锤湮灭了好奇谁能怀赤子之心不停追问谁能怀天真本性迷醉学问谁愿再向真理更真处漫溯乐学岂可得乎比金钱更珍贵的是知识比知识更珍贵的是无休止的好奇心吾侪诸生可否放下成绩单拿起望远镜再探一探无尽的星空春种一粒粟秋收万颗子踏实勤学敛实收粮方得乐学佳酿快乐的学习并非在娱乐化环境中被喂养所谓知识而是用踏实勤学自己耕耘原野脱离了因好奇而产生的对知识的上下求索营造已得到知识才学幻觉的商业娱乐只能以爆梗笑点金句段子满足感官的刺激把要硬啃的知识点变为表面有趣却失去原质营养的成功学鸡汤早已迷失了乐学的真谛踏实勤学克服入境的枯燥后读懂读通习得新知的愉悦感有趣好玩是专业积累后的游刃有余枯燥重复后获得的成就感而踏实勤学是至此化境的必由之路吾侪诸生不妨放下手机点亮明灯踏实勤学再读一读红楼梦糟粕所传非粹美丹青难写是精神钻研覃思汲泉自润方得乐学佳酿快乐的学习不仅停留于积累中知识的习得更应该追求思考中人格精神的塑造松下幸之助字字珠玑一个人的骨子里有多少分量的精神他就会获得多大的成就斯言不谬不有思考何塑精神不有精神何成己业问君相忆否若非内森格尔踽踽独行于书卷浩海思考摸索悟人生进取精神安能筑广厦千万问成美国双子塔总设计师何为言已忘若非叶嘉莹先生蹀躞徘徊于文化苦旅中思索汲取人生达观之态度安能续易安灯火以诗意对抗生命苦寒若非深入思考汲泉自润安能使精神一点点进驻我们的头脑融入我们的血脉闪耀出永恒的光辉静言思之已得精神可堪回首云胡不喜吾侪诸生何不持一显微镜钻研覃思再想一想人生的方向置酵母聚稻谷捧甘泉金樽之中乐学清酒斗便十千客喜而笑洗盏更酌肴核既尽相与乎舟中共以己才学素质奋楫笃行赴东方皓白中华民族伟大复兴也定舒天朝晖磅礴东方