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最后 上传于:2024-08-07
教学课题牛津译林版八上教学目标识记单词常考短语经典句型掌握祈使句用法读与相关的文章谈论午饭吃什么培养的意识和动手能力学会生活学会照顾自己教学重难点重点单词短语和句型用法写关于的日记课堂教学过程课课前检查作业完成情况优良中差建议教学内容课堂收获一重点词汇短语及句型一必记单词修补曾经一度经常去出席使处于某种状态可能的完成可怕的建议忠告劝告增加补充确定的收拾整理二常考短语最好而不是代替犯错误不仅而且例如保密弄错犯错机器出故障代表象征对着迷用填充剪出安装堂教学过程三经典句型你最好去取些工具现在客厅里不仅墙壁是蓝色的连天花板也是蓝色的桑迪帮助我绘画二课本知识点拨你最好去取些工具是的缩略形式意为最好后面必须跟动词原形用于对别人的劝告建议或表示一种愿望的否定形式是在其后加上中考链接没问题用于回答感谢用于回答道歉表示同意或愉快地回答请求表示有能力做某事意为没问题不在话下中考链接它代表自己动手做代表象征的词组站立经得起抵抗代替顶突出出色支持袖手旁观做好准备往后退置身事外与意为代替替代作副词用通常位于句尾如位于句首常用逗号与后面隔开是介宾短语后面一般跟名词代词介词短语动词形式我喜欢制作新东西中考链接热衷于
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