1.自主选择课余生活 同步练习
五年级道德与法治上册(部编版)(含答案)
一、填空题
1.合理规划课余生活,要做到个体活动与群体活动相结合、室内活动与____________互补,处理好课内学习与课余生活的关系。
2.在图书馆或阅览室,不大声____________,保持____________的阅读环境。
3.丰富的课余生活有助于我们开阔____________,提高____________ ,培养创新意识。
4.参加社会____________活动,有助于我们成长。
二、选择题
5.以下是三位同学安排的课余生活,你觉得哪位同学安排的不合理( )。
A. B. C.
6.在校外,我们应该( )。
①遵守公共秩序 ②注意保持环境卫生 ③注意人身安全 ④讲文明有礼貌
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④
7.以下关于选择课余生活的说法合理的是( )。
A.我想先听听父母、老师和同学的建议,然后根据自己的实际情况再做决定
B.课余生活只能由自己来选择,这是我的权利,不需要听父母的意见
C.我年龄还小,选择课余生活还是由父母决定
8.小红想参加少年宫的舞蹈班,可是与学校的乐队排练冲突了。作为她的好朋友,你的建议是( )。
①开动脑筋,合理选择 ②听取老师、父母的意见
③我们年龄还小,由父母决定 ④自己的事情最重要,放弃学校的排练
A.③④ B.①② C.①④ D.①③
9.学生与家长之间的关系处理的正确的是( )。
A.百依百顺,妈妈说的我就去做,不管是否适合自己
B.自己遇到问题及时和家长说,向他们请教
C.说什么我都依然保持自己,不会按照他们的做
10.用镜头发现身边的美好事物,这一课余活动是( )。
A.做实验 B.摄影 C.踢足球 D.爬山
11.周末,五年级学生小新和小雷去电影院看电影,电影结束后,小雷看到地上有很多垃圾,便随手将已装入自己口袋的垃圾又扔到了地上。下列对小雷行为的评价,正确的是( )。
A.他的行为不符合小学生的行为规范
B.他的做法是正确行为,因为地面已经脏了
C.他不知道这样做是错的,不能责怪他
三、判断题
12.为推进“双减”政策的落地生根,学校开展了丰富多彩的课后服务,我们在选择时无需听取父母的意见。( )
13.爸爸妈妈希望我能在课余去大自然走走,虽然我更喜欢在家看书,但是我愿意接受他们的建议,多出去走走。( )
14.学习是我们主要的任务,参加课余活动不重要。( )
15.小明说“只要课上的知识学好了就行,别的就不用参加了”。( )
16.小丽觉得参加“小学生文明交通岗”活动,对学习没意义,从来不参加。( )
17.我是乖乖女,如果父母不赞成我选择的课余生活,我就会放弃。( )
18.如果父母不同意我选择的课余活动,我会和父母交流、探讨,争取达成共识。( )
19.放学路上偷偷拔掉道路旁的警示牌。( )
四、简答题
20.怎样丰富我们的课余生活?(写出3点)
五、辨析题
21.小刚说,他对电子游戏感兴趣,玩电子游戏就是他的课余生活,你同意小刚的做法吗?为什么?说一说你是怎么安排课余生活的?
六、综合题
22.根据上级有关文件的要求,学