中秋节活动实施方案
一、活动目标
1、了解有关传中秋节的由来、传说、风俗以及文化等,了解各民族中秋节习俗、风土人情,引领学生走进中国的传统文化,感受中华民族悠久的历史文化。
2、通过各种活动培养学生的探究能力、社会调查能力,与人交流、合作的能力,培养学生的合作意识,团结精神,分享合作与交流的快乐。
3、通过活动激发学生奉献一份爱心,收获一份快乐。
4、通过活动激发学生民族自豪感和热爱中华民族的美好情感。:
二、活动过程:
经过讨论,我们决定从中秋节的由来、中秋节的传说、中秋节的习俗、中秋节的文化四个方面进行探究。
本次活动共分四个阶段:
第一阶段确定主题及活动目标。
学生产生探究的愿望,和教师一起确定探究的目标。确定为完成目标而开展的活动内容及选择活动方式。
第二阶段:分小组搜集资料。
学生根据兴趣和实际情况,自行组成活动小组,制定本组的活动计划,完成活动分工,利用综合活动课及休息日进行活动。
第三阶段:以小组交流为主进行阶段交流。
小组内交流,汇总收集的资料,交流意见,合作总结本组的收获,并选择本组的汇报方式。
第四阶段:以自己喜欢和擅长的方式汇报收获,全班交流共享。
为锻炼学生的动手能力,让学生相互协作,根据自己的爱好,组成相应的小组,来交流自己的发现和收获,一同来体验共同的快乐。
三、活动要求:
学生把中秋节活动心得体会写成纸质材料,以班级为单位上交政教处,学校将针对作品的质量对班级以及学生个人作出量化与物质奖励,期待每个学生的参与。
中秋节活动总结
在我国古代文学作品里。佳节、月亮成了历代文人吟咏不厌的对象。人们喜欢把自己的喜怒哀乐成败得失,溶进佳节里,注入明月中,从而使月亮这一无生命的物象变得多姿多彩起来,进而借助佳节的感怀颂托对生命的祝福和对世界的美好憧憬。
学生充分了解各地中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日,家家庆团圆,学生倍感快乐,对他们的影响很大。虽然年年都过中秋节,但是学生对这个节日了解得并不深,为了对学生进行中华民族的传统教育,我校以中秋节为契机,开展了“月到中秋分外明”主题教育活动,目的在于深度挖掘蕴涵在中秋节中的教育意义,使学生了解民族的风俗,传承民族的文化,弘扬民族的精神,引导和教育广大学生,弘扬中华民族优秀传统文化,增强热爱民族传统节日和传统文化,长中国人的根、聚中国人的心,筑中国人的魂,加强爱国主义教育。活动