三年级读书活动方案与三年级阅读活动计划合集

三年级读书活动方案 三年级读书活动方案 一、指导思想: 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯，《语文课程标准》指 出: 培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读 好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。为能更好地贯彻这一新课标要求， 着眼于学生的终身发展，学校将积极开展大阅读教育，努力为学生营造一个书香校 园，使读书成为学生的习惯，使校园更富人文底蔓，充满智慧和生机。二.活动目 的: 1 .激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。 2 .使学生开阔视野，增长 知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底草，提高学生综合素质。 3 .促进语文 课堂教学的改革，以读促写，走读写结合之路，提高教学质量。 4 营造书香班级，户 造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。 三、活动对象: 全班学生四、活动口号:我读书我快乐我成长。 五、活动方法要求: (一) 构建阅读体系 1、制定读书计划书: 《1) . 每个学生结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标，具体 格式可让学生根据自己喜好来设计装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的 内容、目标、措施、实施时间等。 《2) . 每个学生结合实际情况，制定相应的班级读书目标和读书成长规划书， 其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。  (3) . 组织一次“读书计划书”展示活动。 2、制订阅读序列。循序渐进是教学的一项基本原则，在课外阅读中也必须遵循 这条原则。 3、编制阅读书目，合理选择读物， 共读书目《成语接龙》《成语故事》 《仇索 富言》《十万个为什么》。 (二) 广开书源，开发阅读环境1 、建立三级书库，让学生有书可读 。 (1) . 教育学生节约零用钱用于购买课外读物，建立个人小书库。 (2) . 调查家中的藏书量和种类，特别是适合小学生的书籍，作出统计，绘制 成表，要求每人选一至两本带到学校，建立班级小书库。将根据班级小书库的图书数 量、出借记录、管理制度等评比最佳小书库。 《3) .图书角定时向学生出借图书〈每月不少于4次) 。 (提倡同学与同学之间、班级与班级之间建立“好书交换站”，定期举行“好书 换着看”活动。 《4) . 班级小书库实行全天性开放，充分利用每分每秒的时间，保证学生在一天 中的读书时间不少于1 小时。 2、改革语文课堂教学，保证课外阅读正常、有效地开展。 (1) . 每周一、三、五的旱自修，为规定阅读时间，由各和班读书管理员组织， 可朗读所教的课文，可翻阅课外读物，也可以以“名人名言”“书海抬贝” “我最喜 欢的”“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书或好文章，交流 自己在读书活动中的心得体会，形成良好的班级读书氛围。 《2) . 每天的语文课利用课前的二分钟背出一首古诗，每周从语文课中挤出一 节课作为阅读指导课，可进行阅读交流、新书介绍和读法指导等。  (3) . 每学期定期组织教师阅读指导经验交流会。 《三) 积极组织读书活动，检查读书效果。 1、建立读书成长册， (1) . 每个学生都要建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片 段、好词好名、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书计划书，参加读书实践活 动的作品，获奖情况等记录下来。 2、出读书小报: (1) . 每个班级的学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和 读书的心得体会等，每学期出版两期读书小小报。 (2) . 学校每学期组织一次读书小小报评比活动。 3、制作书签各班级还要积极组织学生开展有关的读书实践活动，如: 故事会、 朗读会、演讲比赛、读书心得交流、书签制作、读书征文比赛、报刊剪辑等阅读知识 竞赛、作文比赛等，激励学