《第1节 生物与生物学》同步练习1.doc

第节生物与生物学同步练习一选择题下列选项中不属于生物的是流感病毒飞机草履虫鱼观察生活在北极的极地狐和非洲沙漠的大耳狐它们耳朵的大小不同如图所示这与它们生活地区的哪种非生物因素有关水空气温度气把大小两种草履虫分开培养它们都能正常地生长可是把两者放在一起培养的时候经过天其中的一种全部死亡而另一种却仍然生长正常这种现象属于合作捕食竞争寄生下列属于生物对环境的不利作用的是森林可保持水土旗形树的树冠像一面旗帜千里之堤溃于蚁穴蚯蚓疏松土壤二分析题某学习小组的设计方案是在干燥的纸盒内一侧放入潮湿的土另一侧放人干燥的土将只鼠妇放在纸盒中央观察鼠妇的分布情况他们研究的变量是在进行设计时不仅保证了实验变量的唯一还考虑设置小明在校园里浇花时发现了几只鼠妇如图所示他和同学们对鼠妇的生活环境发生了兴趣便一起去寻找探索记录各处发现鼠妇的数据如下表根据他们的记录可知适宜鼠妇生存的环境条件是阳光充足阴暗潮湿空气新鲜高温干燥地点鼠妇只数水泥路上水槽边的石头下种花的湿花盆下干草地中参考答案一二土壤的干湿状况多组变量