2021年统编版小学语文
五年级上册期末专项复习09—口语交际
1.口语交际。
阅读课外文学书籍或观看影视作品时,我们常会被其中的一些人物吸引或感动。请把你最喜 欢的人物、出处和喜欢的理由写在下面。
人物:______________________
出处:_____________________________________
喜欢的理由:_______________________________
2.口语交际与综合实践。
把下面句子的内容放在A、B两种不同的语言环境中进行转述(要求:①不变更原意;②人物、人称表达准确;③时间、地点交代清楚合理)
小雯对小王说:“我明天上午不去语文小组找郭老师了,请告诉郭老师一声,再请帮我问问,后天晚上去她家行不行,”
A.当天下午小王在校门口对郭老师的女儿说到这件事:________________。
B.第二天一大早,小王跑到语文组把这件事告诉郭老师本人:_____________。
3.口语交际
汶川地震后,我国确定将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。在这一天,很多学校都会进行地震灾害应急演练。很多同学在老师的组织下都积极参与了这项活