2012高考英语口试样题

高考英语口试样题第一套第一份示范回答第二份第三份第二套第一份第二份第三份第三套第一份第二份第三份第四套第一份第二份第三份第五套第一份第二份第三份第六套第一份第二份第三份备注除回答以上问题外考生还要朗读考官所提供的一段短文福建省普通高校招生英语统一口试评分标准口试成绩分优良合格不合格四种优语音语调准确吐音清晰朗读流利对句子重读意群和停顿连读节奏等方面把握较好能回答主考所提出的问题良语音语调比较准确朗读流利对句子重读意群和停顿连读节奏等方面把握较好基本上能回答主考的问题合格语音语调基本准确虽有某些错音但能模仿出正确读音朗读较为流利能回答主考所提出的部分问题不合格口吃或有其他先天性发音障碍即可评定为不合格语音语调差且无法模仿出正确的读音朗读文段不流利几乎回答不了主考所提出的问题英语口试有关事项一口试时间流程口试成绩不计入总分作为相关专业录取时做参考外语口试试卷共分六套每半天一套各套含三份题型相同难度相近但内容不同的考题由考生随机抽取一份作为口试题目每个考生口试总时间一般控制在分钟提早分钟在口试预备室集中随机抽签确定口试顺序轮到你时工作人员会带你到口试考场进入考场后主考会用英语要你出示证件这时你交出证件然后主考会用英语要你在三份试卷中抽取一份或简单的并在口试考场内预习控制在一分钟以内后按主考的提示开始第一部分的短文朗读一般情况下主考官不一定让你读完整篇文章大概读三分之一或三分之二就会用英语示意你停下然后进行第二部分的问题回答二口试题型及考查内容第一部分朗读短文长约段这一部分要求考生朗读所给的文章难度相当于高中阶段所学的相关英语课文主要测试考生的语音基础意群停顿自然流畅的连读失去爆破等朗读技巧重点考查考生的语音和语调语音基础如果对英语国际音标中下列个元音的发音掌握得较好则其他元音音素的掌握也不会有大问题这个元音是如意群和停顿句子可按照意思和结构分为若干段每段称为一个意群英语中称为在朗读每篇短文前你应找准意群这样你可以在说话和朗读时意群和意群之间可稍作一定的停顿也可以在此处换气使意思表达更为清楚语调主要有升调与降调两种升调一般用于句首状语和一般疑问句在一个完整句子中各并列成分在最后一个并列成分前应用升调如降调用在陈述句句尾和特殊疑问句中尤其应注意的是一般疑问句的回答如该疑问句的肯定回答这里的必须是降调也必须是降调连读与失去爆破连读较易掌握在一个意群中将前一个单词最后的辅音与后一个单词开头的元音连在一起读而失爆是朗读中较难掌握的一种技巧当相邻两个爆破音如在一起时往往给前面一个爆破音留一个位置但不爆破稍停随即发后面的爆破音注意朗读时只要按照正常的语速朗读注意力主要集中在语音语调等方面即可不必为了追求速度而将文章朗读的模糊不清舍本逐末在准备期间要注意每个句子的停顿不可读破句即使有不认识的单词也不要中途停下而是按照自己的理解凭语感将它读出来其实这也是考查意图之一只要朗读连贯基本上不会影响整体印象朗读应试策略在准备时间里快速通览全文对文章的长度单词的难易有一个大致的了解考查的词汇通常为高考词汇表范围个别人名和地名除外不认识的单词朗读时不要停顿或重复可根据字母组合读出以正常的语速朗读语速不要太快或太慢以单词分钟为宜注意朗读的秒钟不要求也不可能读完所给文章只需按正常语速保持朗读的流利程度保持良好的心态应试时无需过多考虑技巧否则影响正常状态反而可能失分本题中考生失分最多的地方是语音语调相当一部分考生读破句和读错字他们急于完成朗读而忽视了语音语调其实在评分时教师并不是将重点放在考生朗读的量上而是在朗读的质上考生可以不慌不忙地读注意文章的停顿读出调子注意失爆连读语音的同化弱读和重读等尽管不能完成整篇的朗读考生也不会失分当然这并不意味着考生可以以惊人的慢速度朗读以上提到的失爆连读语音的同化弱读和重读等必须是在一个意群意思群体中体现否则会出现读破句的现象试看下面例句本句按意群分割成五小块第一块中就有失爆即中的犹如唱歌中出现的休止符不发音但有简短的停顿第四第五块都存在类似的读法第四块中的则既有弱读又有连读弱读成于前面中的连读成同样和中的和都相对弱读和之间存在鼻音的同化当然类似的朗读技巧需要通过正确的指导和不断的操练方能练就功夫不负有心人只要考生不断操练一定会有不菲的收获第二部分回答问题这一部分的问题不是针对第一部分朗读材料而提的问题备考时请参考年福建省高考英语口试回答问题部分这些问题往往涉及以下几个方面谈人物老师朋友家人等事物学校家乡等科目英语数学等和爱好音乐阅读运动等或其他当前一些贴近学生实际的关心的一些话题如何准备英语口试考前准备考生在参加口试前的这一段时间还应保持一定的应考状态别彻底放松考生应有意识地创造说英语的条件如在路上或家里尝试着说一些简单的英语和同学用英语交谈可选高一高二课本中的文章练习朗读可以听磁带进行跟读模仿磁带的读法同时还可以把自己的朗读录下来与磁带的范读进行比较找出自己的差距可以自己在家或与同学一起模拟考试的情形自问自答或互相提问练习回答问题的技巧可以提前准备一些关于你的家庭校园生活学习业余爱好旅游假期活动对社会问题的认识等等的话题另外如果不想刻意地准备考试也可以选择大声朗读一些英语文章纠正一下自己的发音培养英语语感最重要的是培养一种用英语思维的习惯考前和考时尽量保持平和心态考试时着装要大方自然考生要带齐证件如有遗漏也不要慌张应向相关老师咨询家长应该注意的问题是帮助考生检查考试用的证件等是否带齐考场禁止的物品一定提醒考生不要带入考场为防止考试迟到一定要事先做好准备考中准备朗读时千万不要为了一点小错误就不住地停顿弄得愈加破绽百出回答问题时首先不要着急先想想哪些先讲哪些后讲要条理清晰不要颠三倒四可使用下面一些词如或者是或者是其次要避免频繁使用同一个词或词组要注意变换表达方式再次要控制语速不要追求快适当自然的语速不仅可以给老师留下好的印象而且还可以为自己争取更多思考的时间最后避免使用长句或复杂句子口试问题一般来说都比较小回答时简单点就行了注意礼节英语口试也是一种面试第一印象非常重要所以仪容仪表要整洁要特别注意礼节进入考场后要礼貌地用英语问候老师至少给考官点个头笑一笑当口试结束后考生应说表示感谢或再见的话如果有问题答不上来时千万不要保持沉默可以说些如之类的句子给考官一个有应变能力的印象当然这种情况不宜出现过多另外当听不明白老师的问题时切忌不懂装懂答非所问这时要用英语请老师重复时可说或或或要注意眼睛和手势的使用在老师提问的时候考生要注视着对方用眼睛与老师交流表示你在认真听老师的提问在回答问题时考生在用英语说的同时借助手势表达出你想表达的思想还要用眼睛不时地注视每一位主考老师千万不要低头自语或者只顾回答自己的问题无视考官的存在口试最忌讳的是沉默不语紧张胆怯怕错考试中要保持良好的心态尽量克服紧张情绪对自己要有信心入考场前叮嘱自己一定能行调整自己的紧张情绪保持自信相信自己一定能考出好成绩