班主任工作年终总结

班主任工作是艰巨而又重要的。我一直尽心尽力地为当一名优秀的班主任而奋发工作。经过几年的工作积累了以下几点滴体会： 一、用爱心感染学生 我们教师首先应成为仁者，应充满仁爱之新，爱自己、爱学生、爱社会、爱世界。会用爱满之间的胸怀去关爱学生，对学生就像对待自己的孩子一样呵护、欣赏和宽容他。例如每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐。学生生病时带他们去看病或送回家。我认为：作为班主任既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。 二、善于组织和管理学生 班主任必须善于组织和管理学生。作为班主任，要做的工作多而繁杂。例如督促学生清扫好卫生，早上提前到校，检查家庭作业，组织早读等。上课间操，开会排队，班主任都得到位。作为班主任必须具有一定的组织管理学生的能力，要学会培养班组的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且可以培养班干部的组织能力。就我们班来说吧，现在班里的一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员。早读、早操等日常工作都由班长负责；教室内的黑板报由宣传委员负责，老师作适当指导。学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。 三、一名好班主任应是一名好老师 一名好老师不能只有慈母般的温柔，而且要有父兄般的严厉。学生的自觉性差，所以不能只是一味地关爱和表扬。如果发现学生中出现一些不文明的行为、或者不完成作业的现象，就得下手去管，一定不能放宽要求。要做到耐心细致的思想工作，使他们从思想上认识缺点并改正缺点。 四、联系班级和任课老师的纽带 作为班主任必须有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等，以博得学生对任课老师的尊敬和信任，使他们因尊其师而重其教。同时自己要与任课老师密切配合，要经常与任课老师取得联系，以了解学生的特长、爱好，课堂纪律如何，学习态度如何，是否能按时按量完成作业等。对于这些班主任心底都要有数，因为这样有利于更好的、恰当的抓好班级工作。 五、班主任应是学生和家长的朋友 班主任是联系学校、家庭、社会的纽带