圆的认识教案.doc

课题圆的认识学习目标知识与技能通过画一画折一折量一量等活动观察体会圆的特征认识圆的各部分名称理解在同圆或等圆中直径与半径之间的关系了解掌握多种画圆的方法并初步学会用圆规画圆过程与方法通过想象与验证观察与分析动手操作合作交流等活动使学生体会到圆的各点分布均匀性同时获得思维的进一步发展与提升情感态度价值观结合具体的情境体验数学与日常生活的紧密联系并能用圆的知识来解释生活中的简单现象学习重点探索圆的各部分名称特征和关系体会圆的各点均匀性到定点的距离等于定长学习难点通过实际的动手操作体会圆的特征及各点均匀性学习准备圆形纸片人手一个多媒体软件圆规铅笔直尺学习过程课前准备写好标题圆和一名学生合作在黑板上画一个圆让学生决定画圆的位置和大小一什么是圆师大家都知道今天我们要来认识谁圆让学生观察多媒体展示的图形三角形正方形长方形平行四边形梯形圆除了圆是红色之外其他的都是蓝色的谈话中聊这些图形的共同之处和不同之处和学生讨论为什么老师不在这里出示角让学生明白这些都是封闭图形师生归纳圆是一个平面图形封闭图形曲线图形二怎么画圆回忆已经学过平面图形的画法和借助的工具提问圆可以用尺子画吗观看体育教师在操场上画圆定点的