（发言稿）教育政协委员发言稿

教育政协委员发言稿 政协全会委员发言稿尊租 的各位领导、委员们:大家好! ”我是一名来自教育界 的政协委 员，十分芋能有这个机会在这里和大家在一起探讨、交流。 我发言 的题目是: 静下心来 教蔬，潜下心来育人。作为一名教师， 我在教学一线已经工作了近二十年，其中十三年扎 根农村中小学，当了十八年 的班主任。二十年 的教育工作，使 我深深体会到了当一名教 师 的艰苦和清贫, 但 我始终忠诚党 的教育事业, 贯彻党 的教育方针,恪守教师职业道德， 化到爱岗敬业，热爱学生、廉洁从教，为人师表。记得刚参加工作 的时候。 我被分配到一 所篇杀的乡村小学。 这所学校有四个年级， 我和一位本地教师每人代两个年级。 从尽恋开 始，教完语文教数学，一天下来非常疫备。最难熬 的是这所学校还没有通电，夜晚到处一 片漆黑。 为了排起扳独和寂宣，也为了提高自身业务水平， 我参加了自学考试白天上课， 晚上就在一此油灯下看书，当 我调离这所学校 的时候， 我已经取得了木科学历。 多年 的 教育工作，使 我深深地体会到。 教育不仅仅是一门职业，还是一门艺术。只有宽严相济， 才会赢得学生们 的信惧，走进护子们 的心灵，才能在教书 的同时育人。只有给学生发自 内心 的爱，才会唤本孩子们 的爱心，从而使他们学着去爱别人。由于种种原因，一些孩子 的生理或心理存在先天不足,他们 的自尊心非常腹弱,学习当中也会遇到比别人多 的困难， 对于这些孩子， 我总是给予更多 的关心和帮助。记得有一年，班上分来一名智障学生。课 上他不但不能正常学习，还若得全班同学哈哈大笑，课营秩序也因此变得混乱。怎么办呢? 所有任课老师都为这个事情头疼-为了转化他，我想尽了各种办法 比如障他玩简单有趣 的 游戏，找图画书给他看，经常找他谈心，等等。经过一段时间 的训练，他上课不再扰乱别 人。读五年级 的时候，家长说他 的病情加重，已经无法来学校上课。但是每学期 我仍然 给他报名，把新书和作业本送到他家里，鼓励他学一点是一点。小学毕业时， 我让他父亲 来领毕业证，他父亲拿着毕业证，激动 的热泪面眶。他说”我 的芒子好久没来啦，没想 到你们还记得给他发蔬，办毕业证。"良好 的行为习惯是学生学习和生活 的保障。为了使 学生养戌良好 的习惯， 我常常创新班级管理方法，对学生 的课堂常规、卫生常规、路队 常规等进行严格地训练，并通过评选"卫生星~、"守纪星*"、*文明星*、“安全星"~、"*智克星” 等方式激励学生，合每个学生既具有"服从集体、服从管理”的思想，又具有"个性张扬、百 花齐放"的个性特长，我还结合不同 的节日, 开展"好习民伴 我行"、*走进绿色军营"、"*争 创书香班级等主题活动，逐步形成了"收基自如，张驰有度”的治班方略，把素质教育要求 下 的学生管理和课改理念下 的治学之道有机统一起来，既让孩子们拥有快乐 的童年，又 让孩子们在人生起步 的时候打下坚实 的基础。课营教学中， 我面向全体学生，贯彻"以学 生为主体，教师为主导”的教学思想，利用多种方法激发学生学习 的积极性和兴趣，使学 生从被动 的*要 我学"转化为主动 的” 我要学"。教学中， 我尊重学生 的个性发展,注重 培养学生 的创新精神和实践能力，努力全学生在德、智、体、美、劳各方面守得到发展- 在当今科研兴校，呼唤反思型、研究型教师 的新形势下， 我深知，要给学生一杯水，自己 要有一枉水，而且要有一本活水。因此， 我在努力做好党规教学工作 的同时，潜心钻研教 材，反复研读课标，博览各种教学刊物，广泛汲取营养。 我还常向前辈教师学习，借鉴优 秀 的教学方法。通过不