课题: 综合复习第 7. 1一一10.5 节
课时:3 节课〈2012. 4. 6一4.8)
教学目标,使学生全面掌握已学内容,能适应用知识点解决问题。
教学重点, 分析解决问题。
教者: 沈向前
1不等式-2x< 4的解集是 (C )
Ar p x<寺
2如果把分式 了中的 x,y 都扩大 2 借,则该分式的值 (
A. 扩大2售 。 BB 缩小2倍。 C, 不变 D. 扩大3信
La 了了 工中人起
3代数式十了,卫,研一了,二中分志
人天式2 了 空, 二中分式有。 )
A., 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
4 RN人2 有和解,那么中的取值范围是 CC
mm
Am B. mr cm D_ ms
反例歼y=一的图多位于(。 )
.第一、二象限 B,第三、四象限C,第一、三象限 。 D,第二、四象限
6.美是一种感觉,当人体下半身长与身商的比信越接近
0,. 618 时,越给人一种美感,如图,某女士身高 165cm,
下半身长 与身高7 的比值足0.60,为尽可能达到好的
效果,她应穿的高中久的高度大约为
hem cm Cs Dioom
7在同一坐标系中,函数y=太和》 = ix+3的图像大致是(
A. B. CC. D.
8。设有反比例琢孝y= 上| , (xy ) 、人(yy ) 为其图象上的两点, 着xi <0< 总时
> ),则大的取值范围旦C 。 )
At>0 BAk<0 ck>-l DAks<-l
9 函数9= 一 中,自变量x的取值范围
2
aa
1 着2,则2的值为。 ,
11, 如图,AABC 中,D、E 分别 AB、AC 上的点,要使AADE一AAACB,需添加一个条
伯是 (只要写一个)
12. 计算-荆- -一=
2
13. 在比例尺为 1 : 2000 的地图上测得 hiB 两地间的图上 距离为 5cm, 则两地间的实际距
离为
工 由
14着分式方程~-一2= ~志_ 有增根,则中的值为
3 3
15. 反比例函数y= 上 (KK若)的图象经过点(2, 5), 若点(1, 由在图象上,则mn=-_
16当站 时,分式开一4值为0
2
1 分式二 的值为负数,则得取值冰轩是
3a-12
1 竹x= 了代入反比人族y= 中, 所得函数值记为W ,又将= 十1代入原反
比例函数中,所得函数值记为ys,再将< = 2 +1代入原反比例函数中,所得函数值
记为四,……,如此继续下去, 则yo
2 -9 人
总 计算 DG 口 二-er
20,解不等式组,并把不等式组的解集在数轴上表示出来。
-
2 3 3
人
2 工 1 1 3
21 解分式方程 (1) -二 --荆=0 (2) 二LT-
和全全 x+1 一1 4 2一工
22,2010 年,西南五省大曲,6000 万人受灾,居民饮水图难,某中学师生自怕捐款,已
知第一天捐款 4800 元,第二天捐款 6000 元,第二天捐款人数比第一天捐款人数多 50 人,
上且两天人均捐款数相等,那么人均捐款多少元? 两天共参加捐款的人数是多少?
23.在4X4 的正方形方格中,AABC 和和ADEF 的顶点都在边长为1 的小正方形的顶点上。
《0D 填宣, LABC= ,BC-
《2) 判断AAABC 与ADEF 是否相似,并说明理由
《Gy 请在图中再画一个和AABC 相似但相似比不为1 的格点三角形.
24. 如图在平面直角坐标系中,A 点坐标为《8,0),B 点坐标为《0,6),点 5 是线段 AB
的中点。庶问在 轴上是理存在一点 P,使得以 P、A、[C 为顶点的三角形与AhOB 相似?
若存在,求出 点坐标(写出计算的过程),若不存在,说明理由。
25、革公司到果园基地购买基种水时,司问医务工作者,果园共地对购买邓在 3000 千克
以上【会 3000 千克) 的有丙种销售方案,甲方案,每二克 9 元,由基地送货上门。 乙方
案: 每二克 8 元,由顾客自己租车运回,已知公司租车从基地到公司的运输费为 5000 元。
《1) 分别写出该公司两种购买方案的付款 y 《元) 与所购买的水果质量x 〈干克) 之间
的函数关系式,并写出自变量的取值范围
《2) 依据购买量判断选择嘱和购买方案付款最少?并说明理由。
26 直线 !交y 轴于点 C, 与下绩y=二人 < 0)交于4、B两点,
己是线段 4有8 上的点〈不与4、B重合),过点 4、已、
kg 在直线 1 上)分别向*轴作重线,重中分别