长征故事教学设计
穿越障碍·过独木桥
一、教学目标
1.让学生了解红军长征路上的故事,知道怎样快速穿越障碍和过独木桥。
2.发展学生的灵敏、协调、柔韧素质和协调配合能力,对学生进行爱国主义集体主义教育。
3.培养学生集体主义精神和团结合作的意识以及不怕苦、不怕累的意志品质。
二、教学过程
一、开始部分
1.集合
要求:快速、整齐、
2.师生问好
3.宣布本课内容
教师:“同学们,今天我们要来学习红军练习穿越障碍和过独木桥,大家有没有信心完成这个任务?”学生回答。
4.进行准备活动
活动身体各个关节、肌肉,教师讲解示范,学生练习。
要求:动作到位、有力、
5.队列练习
⑴三面转法
要求:动作正确、整齐、反应迅速
⑵跑步走——立定
要求:步伐一致、排面整齐
在队列练习中要对学生进行国防教育,要求学生向红军学习。
二、基本部分
(1)穿越障碍
1.教师讲解穿越障碍的方法和要领,并让示范。
教师:“我们红军在长征时经过了无数的困难和险阻,并最终取得了胜利。在红军长征时,有沼泽地、雪山以及各种天险(讲一下红军长征时的故事),今天我们来模仿红军长征时的