2022年中考语文作文指导：写出中国精神（附材料+思路+例文）.doc

httpwwwzxxkcom年中考作文指导写出中国精神典型人物中国保尔朱彦夫现年岁的朱彦夫是长津湖战役幸存者曾荣获时代楷模人民楷模称号他岁参军身经百战屡立奇功在朝鲜战场上他所在连队当时与敌军在零下多度的恶劣天气里血战了三天三夜最终仅有他一人生还但他身负重伤昏迷天先后经历次手术后被截去四肢没了左眼右眼视力仅剩年朱彦夫主动放弃荣军疗养院的优厚待遇回乡用年时间带领乡亲治山治水改变了家乡贫穷落后的面貌航天追梦人嫦娥探月天问问天神舟逐梦北斗环宇中国航天追梦人让五星红旗一次次闪耀太空他们将自己的浪漫与情怀洒向苍穹从年中国发射第一颗人造地球卫星东方红一号到今天中国人探索太空的脚步从近地走向深空从无人走向有人从月球走向火星敢上苍穹揽月不畏艰险启航豪情问天壮志报国在航天大国迈向航天强国的道路上中国航天人勇攀高峰自立自强用一个个坚实的脚印把梦想化作现实北斗人踔厉奋发探火人笃行不怠命题预测朱彦夫与航天人都是超越自我书写传奇的楷模中考可以直接用他们的事例或结合史铁生等其他人物的事例引出写作话题超越自我书写极限人生等也可以将朱彦夫的事例结合贝多芬的名言我要扼住命运的咽喉作为素材引导学生自选角度作文还可以要求学生以朱彦夫书写极限人生为素材写一篇发言稿在升旗仪式上动员同学们拒绝躺平学习英雄飞扬青春书写自己的极限人生中考模拟生命于你不止一次士兵于你不只是经历没有屈服长津湖的冰雪也没有向困苦低头与自己抗争向贫穷宣战一直在战斗一生都在坚守岁长津湖战役幸存者朱彦夫用枪杆子锄杆子笔杆子以坚强意志和为民情怀书写着自己的极限人生请以书写极限人生为话题写一篇不少于httpwwwzxxkcom字的文章构思合乎情理抒发真情实感不得套作不得抄袭文中不得出现含有个人信息的地名校名人名等写作思路这是一道由朱彦夫事迹引出的话题作文我们可以从三个维度开拓思维谁书写极限人生在哪个方面书写如何书写在选材时可以选择同类人物或自己的故事来行文既可以记叙书写极限人生的典型人物与事件也可以围绕书写极限人生这个话题引经据典展开论述命题话题自立自强典型人物张顺东李国秀夫妇荣获云南省道德模范称号被授予全国脱贫攻坚奋进奖其家庭被评为全国最美家庭张顺东和妻子李国秀身残志坚自立自强用奋斗创造幸福生活照顾年迈老人抚养年幼孩子以及失去双亲的个侄女书写了踏出脱贫路撑起半边天的感人故事命题预测张顺东与李国秀夫妇是自立自强的典型可以以他们的事迹或张顺东的语录作为提示语引出自立自强奋斗不息等话题或引导学生自选角度作文也可以请学生以张顺东女儿的身份自选角度给张顺东夫妇写一封信中考模拟张顺东与李国秀夫妇身残志坚自立自强照顾年迈老人抚养年幼孩子以及失去双亲的个侄女用一只手与一双腿走出致富路绣出幸福花参加年感动中国人物颁奖典礼时张顺东说汗水不是白流的总会有收获任何时候光都会发热能点燃幸福的生活请你以张顺东女儿的身份自选角度自拟标题给张顺东夫妇写一封信字数不少于字的文章不得套作不得抄袭文中不得出现含有个人信息的地名校名人名等写作思路httpwwwzxxkcom这是一道情境任务驱动型作文我们在写作时要注意书信的格式和写作者身份写信目的主要是表达对父母的感激与赞美以及自己继承良好家风创造幸福人生的决心在写信的过程中应该避免说空话套话要将感激与赞美之情转化成女儿笔下父母感人事迹的细节和场景命题话题爱国强国典型人物彭士禄科学家享年岁革命英烈彭湃之子被誉为中国核潜艇之父被追授为时代楷模彭士禄是我国著名的核动力专家中国核动力事业的开拓者和奠基者之一上世纪年代他隐姓埋名投身核潜艇研制事业担任第一任核潜艇总设计师为我国第一艘核潜艇成功研制作出了重要贡献改革开放后他负责引进大亚湾核电站组织自主设计建造秦山核电站二期引领我国核事业发展实现历史性跨越顾诵芬岁飞机空气动力学家两院院士国家最高科技奖获得者顾诵芬生于书香门第岁时在北平时目睹日军轰炸城市立志投身航空事业报国自年起顾诵芬先后参与主持我国第一款自主设计的喷气式机型的气动布局和全机的设计并创造性解决了大超音速飞行的飞机方向安定性问题和跨音速的飞机抖振问题顾诵芬的工作经历与新中国航空工业的发展轨迹完全重合他见证了中国航空工业从无到有从小到大构建起现代航空产业体系的过程命题预测彭士禄和顾诵芬两位老人是爱国强国的典型可以组合他们两人的事迹或加上以爱国为主题的诗句作为素材提示学生自选角度作文中考模拟中国核潜艇之父彭士禄历经磨难初心不改在深山中倾听于花甲年重启两代人为理想澎湃一辈子为国家深潜httpwwwzxxkcom飞机设计专家顾诵芬像静水深流静水里涌动报国的火似大象无形无形中深藏着强国梦心无旁骛一步一个脚印志在冲天以上材料触发了你怎样的思考和感悟请自选角度自拟题目写一篇文章要求不少于字文体不限诗歌除外文章不得出现真实的校名人名写作思路这是一道以两个感动中国人物颁奖词为提示语的材料作文通过研读分析这两段颁奖词我们发现两者聚焦的关键词有爱国强国初心理想等这些都能成为我们作文谋篇布局的主题词我们可以聚焦其中一个主题词选择一组与主题契合的人物与事件构思行文命题话题敬业奉献典型人物陈贝儿年香港媒体人陈贝儿用集高分纪录片无穷之路记录下内地扶贫故事节目拍摄穿梭全国六个省份包括四川云南宁夏海南广西及贵州由全国最南部的热带雨林走到云贵高原大峡谷踏进大西北戈壁沙漠进入川藏高原深入十个贫困县了解各地民生分享成功脱贫的故事为探究悬崖村易地搬迁的原因有恐高症的她来回次攀爬钢梯身体一度抖得不行为呈现真实她举着自拍杆溜索过江体验交通扶贫给村民带来的变化节目体现了国家扶贫工作为当地带来的翻天覆地的变化拉近了内地和香港同胞的心灵距离为香港融入国家发展注入了更强信心和动力吴天一岁塔吉克族从事高原医学研究工作中国工程院院士曾荣获七一勋章吴天一院士投身高原医学研究余年提出高原病防治的国际标准开创藏族适应生理学研究诊疗救治了藏族群众上万人在青藏铁路建设期间吴天一院士主持制定一系列高原病防治措施和急救httpwwwzxxkcom方案创造了铁路建设工人无一例因高原病致死的奇迹如今多岁的吴天一院士仍然坚守在青藏高原之上守护着高原人民的健康命题预测陈贝儿和吴天一是敬业奉献的典型可以将其事例与为民奉献的历史人物或经典诗句为提示语引出敬业奉献的话题或引导学生自选角度写作或者可以从陈贝儿用镜头记载风景的职业特点出发进行命题作文中考模拟香港媒体人陈贝儿从霓虹灯的丛林中转身让双脚沾满泥土从雨林到沙漠借溜索穿过偏见用天梯超越了怀疑一条无穷之路记录这时代最美的风景在你的生活中也一定有最美的风景值得你记录请以最美的风景为题写一篇不少于字的文章构思合乎情理抒发真情实感不得套作不得抄袭文中不得出现含有个人信息的地名校名人名等写作思路这是一道以年感动中国人物陈贝儿事迹为提示语的命题作文虽是命题作文但是留给学生的写作空间很大最美的风景这个标题一语双关既指自然界的风光更指各种美好的品质与人物我们可以聚焦某一种品质或某一优秀人物或群体进行选材与谋篇布局年感动中国人物是央视根据高标准在全国范围内选拔出的道德楷模他们有的是家喻户晓的名人有的是默默无闻的无名辈甚至有的是身残志坚的残障人士他们来自不同的领域有不同的人生境遇但他们身上都彰显着了不起的人性的真善美他们的故事是社会新风尚最好的诠释这样的热点人物故事是撰写中考作文时紧扣新时代体现社会正能量最鲜活的素材运用套路照搬素材httpwwwzxxkcom黄文秀是北京大学的硕士毕业生面对大城市里的高薪工作她毅然回乡开展扶贫攻坚一开始村民因不熟悉而质疑黄文秀作秀黄文秀用她的能力和坚持赢得了村民的拥戴和信服可是她却在一次返还山区途中遭遇山洪为建设祖国献出了年仅岁的宝贵生命她是扶贫战场上的战士也是灌溉白色山区的一股清流不追名逐利舍己为人强行煽情杨振宁是当今世界最伟大最杰出的物理学家之一他的一生都奉献在人类科学上他真了不起他考入大学选择在美国继续深造物理学你在工作上勤勤恳恳孜孜不倦用自己的努力换来诺贝尔奖你是我们学习的好榜样很多人因得奖而停滞不前而你却没有停步而是继续在物理学上深造为人类科学事业做出了巨大贡献你值得所有人赞美在年你加入中国国籍投入祖国的怀抱你带领中国物理科研组织继续钻研以前你站在人类的角度现今你和祖国携手前进祖国和人民都要感谢你感谢你的无私奉献点评上面两个作文片段都运用历年感动中国人物的事迹作为写作素材来表现主题但是只是机械照搬素材没有根据文章主题用心谋划艺术处理事件的详略只是粗线条地讲述事件没有生动的细节与典型的场景所以人物形象单薄情感的抒发也很苍白我们在写作过程中要避免机械搬素材而要学会根据主题艺术加工素材生动与深情表达运用指津问题一感动中国人物大家都比较熟悉如何写得独特以避免雷同指点迷津我们可以通过丰富的想象揣摩人物心理聚焦于细节刻画人物让人物有血有肉有灵魂避免人物的脸谱化和抽象化可以运用景物描写与其他人物的侧面衬托凸显人物形象可以借助议论与抒情评价赞美人物表现人物的影响力httpwwwzxxkcom素材示例苏炳添中国男子短跑运动员男子米米亚洲纪录保持者中国飞人亚洲之光在年东京奥运会男子米半决赛中苏炳添跑出秒在世界瞩目的飞人大战半决赛小组排名第一晋级决赛刷新了新的亚洲纪录成为首位站上奥运会男子百米决赛跑道的中国人他先天不足凭借着仅米的身高依然在强手如林的百米跑道上成为世界顶尖选手神一样的成绩背后是常年不吃猪肉不喝饮料不碰任何垃圾食品是多次遭遇伤病又多次艰难恢复重返赛场是岁改变起跑脚岁改变摆臂动作岁改变步幅运用示范在东京奥运会男子米半决赛的跑道上一排牛高马大的黑人运动员正在各自做着赛前热身运动他们中间夹杂着一位小个子的中国运动员他只有米已是岁的高龄运动员赛场上唯一的黄种人他深深地吸了一口气闭目凝神他想起那个十几岁就在跑道奔跑的如风少年从农村到省城从省运会到全运会到奥运会起跑飞奔冲刺每一次超越自己一点点做自己的王者睁开眼跑道上仿佛只剩下自己那个在跑道上追梦的少年比赛马上开始他熟练地做好起跑准备动作一声枪响他像一只猎豹冲出起跑线他的每一步每一秒都牵动着国人的心他像展翅的雄鹰第一个冲过终点线秒中国飞人亚洲之光苏炳添又一次超越了病痛与年龄超越了身体的极限带着奔跑的少年心他又一次超越了自己问题二历届感动中国人物众多如何选择合适的人物作为素材助力中考作文指点迷津我们在选择感动中国人物的素材时一定要根据作文的主题来精挑细选运用这些素材是为了更好地彰显主题不能本末倒置为了用而用在确定素材httpwwwzxxkcom后我们在行文运用的过程中也应根据主题确定哪些细节应该详写哪些情节应该省略素材示例江梦南年出生在湖南省郴州市宜章县的一个瑶族家庭父母为她取名的寓意是梦里江南岁月静好半岁时江梦南因用药物失聪开始学说话的时候从字词到日常用语她对着镜子学口型摸着父母喉咙学发音通过读唇语学会了听和说从小到大江梦南坚强地跨过了人生中一道道看似不可逾越的山峰她凭借优秀的学习成绩成为家乡小镇上近年来唯一考上重点大学最终到清华念博士的学生运用示范在无声的世界里江梦南是一朵倔强的向日葵幼年因患肺炎用药而失聪的小女孩在开始学说话的时候从字词到日常用语她对着镜子学口型摸着父母喉咙学发音一个词上万次训练能学会已是父母最大的惊喜但倔强的她居然通过海量的训练与读唇语学会了听和说步入公立小学后丧失听力的她坐在前排靠着读老师口型听课凭借着惊人的努力与记忆力发奋学习成绩名列前茅甚至靠着自学实现了跳级她是比正常人更强的强者靠着实力她成为家乡小镇上近年来唯一考上重点大学并最终到清华念博士的学生你坚强地跨过了人生中一道道看似不可逾越的山峰在无声的世界你是一朵怒放的向日葵追逐理想之光实现了人生的突围问题三如何将感动中国人物的素材运用得更灵活巧妙避免生搬硬套机械化指点迷津我们运用这些素材的方式常见的有四种根据主题选择一组与主题契合的人物然后采用排比段或小标题式谋篇布局选择一人一事运用流线型构思发挥想象描写具体情节借助议论抒情表现主题我们还可以运用套娃式httpwwwzxxkcom在记叙事件的过程中借助人物的语言与心理巧妙嵌入感动中国人物素材来推动故事情节的发展与表现主题还可以运用组合式构思与其他人物素材或名言警句同向组合或对比组合来凸显主题素材示例杨振宁杨振宁先生是跨世纪的伟大物理学家诺贝尔物理学奖获得者在粒子物理学统计力学和凝聚态物理等领域作出里程碑性贡献他心系祖国科教事业为国家的科技发展中外科技文化交流作出了重要贡献推动了香港中文大学数学科学研究所清华大学高等研究中心南开大学理论物理研究室和中山大学高等学术研究中心的成立运用示范春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干无数学者为了祖国的未来鞠躬尽瘁死而后已诺贝尔物理学奖获得者杨振宁老先生他拥有项诺贝尔级别成就但他依旧资助了数百名中国学者深造协助清华建高等研究中心为中国重大科学工程赤诚谏言中国古典文学研究专家叶嘉莹先生一生专注于一件事年来坚守中国传统文化和古典文学的传播她陆续将自己的全部财产多万元捐赠给南开大学教育基金会设立迦陵基金用于支持中华优秀传统文化研究正是无数像他们这样捧着一颗心来不带半棵草去的先辈我们的祖国才能以矫健的步伐迈向更美好的未来书写极限人生记年度感动中国人物朱彦夫万众瞩目的感动中国一档岁月流金的节目在历史长河中涤荡出颗颗粲然宝石让我们了解惊叹什么是坚强意志和为民情怀中国的保尔柯察金朱彦夫一位年近九旬的老人真乃中华硬核他用生命书写自己的极限人生httpwwwzxxkcom开门见山言简意赅引出人物用真乃中华硬核点评人物既表现了朱彦夫老人的坚强也对人物给予高度评价最后一句巧妙扣题从小家贫如洗岁毅然参军参加过上百次战斗三次立功十次负伤著名的长津湖战役他是阵地上坚守到最后的那一名战士次手术带给了他特等伤残军人的荣誉也让他坚强不屈的身体从此不全乃至体无完肤他战胜了命运这一段运用了一系列的数量词讲述朱彦夫老人传奇的一生虽简略但很有表现力在战场上他是个勇士尽管失去四肢和一只眼睛却躯虽残志更坚在极端困难的生活面前他挑战生命的极限决心做个自食其力的生活强者为了减轻国家的负担为了不让别人照顾为了练习生活自理百次跌倒千次受伤就是这样在一次次的失败中他一直与命运殊死斗争他战胜了自己第二段和第三段侧重表现朱彦夫老人的坚强不屈主动放弃优越的医养待遇回到家乡历尽千辛终于可以独立生活抬头映入眼帘的却是村村户户开锅难吃了上顿没下顿穷得叮当响严酷的现实让他深深感悟到现在贫穷才是他们的敌人全村名共产党员一致选举朱彦夫当村党支部书记带领乡亲们搞建设拄双拐爬山头到田间访贫问苦到庭院扶残臂拄假肢开山劈岭治山改水打机井看他躺在地里跪在沟里育苗拔草浇水再看他带领村民把秃山变成了果园瘠薄的土地也甘心情愿献出高产昔日遍地枪炮轰鸣今日漫山欢乐醉唱丰收谣天地间挂出了一幅描山写地的锦绣图他战胜了贫穷这一段作者发挥想象描述了朱彦夫老人回到家乡后身先士卒带领村民脱贫致富的情景表现他的为民情怀本段运用大量的动词对称句式和丰富的细节描写以及前后的对比让朱彦夫老人的形象跃然纸上凭残疾身躯拼搏一生拼和平岁月再创辉煌晚年自传成就小说极限人生与男儿无悔您是守卫祖国的一棵松是坚韧不拔的中国魂用奋斗的一生告诉我们什么叫做勇敢与毅力什么叫做责任与担当这一段在前文记叙的基础上运用比喻与议论评价人物表达作者对朱彦夫老人的赞美之情语言精练情感真挚httpwwwzxxkcom与其腐烂不如燃烧热血男儿就应当像您这样为民请命超越自我书写无悔的极限人生这一段引用朱彦夫老人的话画龙点睛升华主题表现朱彦夫老人对当代青年产生的深远影响再次巧妙点题首尾呼应蜕变每一只蝉长到一定程度都要进行几次蜕皮不仅因为外骨骼限制了他们的生长更因为突破是生命的主旋律所以人的成长也应该像蝉一样不断突破自我实现蜕变开头以蝉蜕皮为喻运用比喻论证引出文章的中心论点人应该像蝉一样不断突破自我实现蜕变突破自我就应该树立远大的志向有了目标便不会迷茫不会被封闭在自己的蝉蜕里著名的国王拿破仑曾经只是一名士兵但他一直都在想如何干一番事业他的上级见他立功无数便提拔了他之后他又成为了将军战功赫赫没过多久他见时机已到便发动政变夺取了政权加冕称帝于是法兰西帝国雄据欧洲为什么他能问鼎人生的辉煌呢因为拿破仑坚信不想当将军的士兵就不是好士兵他突破了自己地位低微的禁锢不断突围打开人生的天花板最终缔造了法兰西帝国的强大可见远大的志向是我们突破自我实现蜕变的首要条件这一段运用了举例论证通过列举拿破仑突破自我禁锢由一名士兵到加冕称帝的人生传奇证明突破自我就应树立远大志向的分论点突破自我就应当相信自己并付诸努力对自己充满信心才可以面对突破自我时的重重阻碍只有不懈努力才能让自己提升到一个新的境界亚洲飞人苏炳添曾一直被十秒大关拒之门外但他坚信自己只要勤奋且科学地训练定能突破十秒进入九秒区为了提升跑步的速度他岁改变起跑脚岁改变摆臂动作岁改变步幅为了练好起跑动作他每天练习数百次起跑连走路也在练甚至睡觉的时候都在琢磨如何提升起跑的优势年苏炳添受了腰伤此时他又已经到了退役的年纪但他觉得自己刚找到短跑技术的精髓只要坚持训练自己一定可以更好功夫不负有心人他终于在年东京奥运会上取得了秒世界第八的好成绩如果苏炳添没有足够的自httpwwwzxxkcom信那么他早就退役不会再站在奥运会跑道上了如果没有夜以继日的练习苏炳添不可能突破十秒大关在奥运会高手如林的米跑道上崭露头角由此可见自信与努力是突破自我实现蜕变的必要途径这一段的结构和前一段都是总分总的结构本段也运用了举例论证通过列举年感动中国人物苏炳添的事例来具体证明突破自我就应当相信自己并付诸努力的分论点突破自我还需要非凡的远见正如登山时若只看脚下只怕眼前有悬崖那只会走得胆战心惊哪能见到那些处在人生险远之处的奇伟之景呢但若把眼光延伸到整个山脉便会忘却恐惧欣赏到会当凌绝顶一览众山小的的风光把目光放长远不要因贪眼前安逸而放弃追逐远方这样才能看尽人生风光无限拥有不断突破自我实现蜕变的真勇气与大格局这一段以登山为喻运用比喻论证来生动证明突破自我还需要非凡的远见的分论点通俗易懂一个人只有像蝉一样不畏蜕变不断蜕变才能拥有逆风而行的翅膀让自己飞得更高更远结尾与开头巧妙呼应再次点明文章的中心论点收束有力