人教版小学语文四年级上册第一单元试卷.doc

语文四年级上第一单元测试题 姓名: 等级: 第一部分 基础知识积累与运用 一、我能把字写漂亮（读拼音，写词语）。 huī fù yī jiù guī lǜ bó wù ( ) ( ) ( ) ( ) kuān kuò fènɡ xì héng guàn càn làn （ ） （ ） ( ) ( ) 二、火眼金睛，辨字组词。 嘲（ ） 稍（ ） 沸（ ） 暇（ ） 潮（ ） 梢（ ） 佛（ ） 假（ ） 三、一锤定音（给加点的字选择正确的读音，用“√”标出）。 1、在雨后的阳光下，笼（lóng lǒng）罩着一层蒙蒙的薄(báo bó)雾。 2、马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似(sì shì)的。 3、接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模(mó mú)一样。 四、积累充值卡（将下列词语补充完整）。 （ ）天卷地 横（ ）江面 风平浪（ ） 人迹（ ）至 山崩地（ ） 人声（ ）沸 齐头（ ）进 （ ）首东望 我还会写三个这样的词 ： 五、将下面的对联补充完整。 1、 ，天连水尾水连天。 2、绿水本无忧 青山原不老 3、 曲曲环环路 丁丁冬冬泉 我最喜欢的课外对联是 第二部分 阅读积累与运用 一、我阅读《鸟的天堂》片段，然后按文后要求回答问题。 我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干(gān gàn)的数目不可计数(shǔ shù)。枝上又生根，有许多根直垂(chuí cuí)到地上，伸进泥土里。一部分数枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。 榕树正是茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤(chàn shàn)动。这美丽的南国的树！ 1、“缝”用音序法应查（ ）；用部首查字法应查（ ），组词（ ）。 2、给加点的字选择正确的读音，用横线标出。 3、从文段中找出下列词语的近义词。 靠近——（ ） 面貌——（ ） 振动——（ ） 4、我从（ ）这个词知道枝干的数目很多，而且我还知道枝干的数目很多的原因是什么，我会用“——”画出有关的句子。 5、读第一自然段，我感受到了这是一棵（ ）的榕树。 6、读第二自然段，我感受到了这是一棵（ ）的榕树。朗读时应读出（ ）的语气。 7、我认为，此片断的第二段主要写： 二、阅读下面短文，完成练习。 昨天，阿姨带我去海边捡贝壳。 我们来到海边，啊，这里的景色真美！浪花轻轻拍打着海岸，发出“哗哗”的响声；蓝蓝的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。望着无边无际的大海，我心里非常舒畅。 在海滩上，我们卷起裤管，俯下身子，拾起贝壳来。这里到处是五颜六色的贝壳　有大的　小的　尖的　圆的　扁的　各种形状　各种色泽　真是千奇百怪　它们在阳光下闪闪发光 “快，过来，这个贝壳多好看！”阿姨叫道。我连忙跑过去，果真是一个好贝壳。它有碗口那么大，身上印着一条条棕色花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。 渐渐地，小篮子装满了贝壳，我们