人教版小学语文四年级上册第六单元试卷
班级 姓名 分数
一、 我会拼,我还会规范地写词语。(10分)
hǎi xiá měng zhǎng píng héng zàn tíng lǎn duò
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
kōng kuàng xí jī tóng bāo lián jiē shān hóng bào fā
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我会给下面的多音字选择正确的读音,并画横线。(8分)
1、人们把每块搭石之间(jiàn jiān)按二尺左右的间(jiàn jiān)隔搭成两排。
2、即使是相背(bēi bèi)而行,假(jiǎ jià)如遇上老人来走搭石,人们总要伏下身子背(bēi bèi)老人过去。
3、母亲脉脉(mài mò)含情地注视着远去的孩子们。
4、宿舍(shě shè)里的人被当时的情景所打动,都不舍(shě shè)得离去。
三、我知道先比一比,再组词。(8分)
绕( ) 脉( ) 矿( ) 怀( )
饶( ) 咏( ) 旷( ) 杯( )
四、把以下四字词语补充完整,相信你一定能填对。(8分)
理所( ) ( )同胞 突( )其( ) ( )不( )睛
恍然( ) 饶有( ) 平( )无( ) ( )息( )神
五、加上恰当的词语,能让句子表达的意思更具体。(3分)
1、一个( )男孩在他的( )新车旁走来走去。
2、卡罗纳失去了母亲,大家要( )对待他。
六、我能根据句子的意思选择关联词语填空。(4分)
因为……所以…… 虽然……但是……
唯有……才能…… 如果……才……
1、( )没有亲缘关系,大约在十万人里( )有可能找到一个适合骨髓的人。
2、李老师( )身体不好,( )一直坚持给我们上课。
3、( )骨髓移植,( )使这朵生命之花绽放。
4、( )小刚把地址写错了,( )我没收到他的信。
七、学了20课,我能选择其中一首古诗默写出来。(5+2分)
我还知道这首诗的作者是 代诗人 。这首诗表达了诗人 的感情。
八、我会按要求改写句子。(8分)
1、缩句:我看见了他那乱蓬蓬的长发下面平静而慈祥的脸。
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2、扩句:卡罗纳来到学校。
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3、修改病句:我们必须认真改正并检查作业中的错误。
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4、改写成比喻句:树叶在空中飞舞。
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阅读积累与运用
一、我会阅读本单元《跨越海峡的生命桥》中的一段话,并按要求回答问题。(15分)
小钱静静地(倘 躺)在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚满18岁的年轻人,患(严 炎)重的白血病,生命就像即将(凋 雕)零的含苞的花朵,(唯 维)有骨髓移植,才能使这朵生命之花绽放。然而,要找到适合移植的骨髓,又谈何容易。如果没有亲缘关系,大约十万人里才能找到一个有适合骨髓和人。小钱是幸运的,几经辗(zhǎn)转,终于在台湾找到了这样的人。
针头向皮肤刺去,一阵突如其来的余震,使针头从肌肤里脱落,李博士不得不停止工作。此时此刻,跑到空(扩 旷)的地方才比较安全。但是,李博士仍沉着地站在病床旁,那位青年也静静地躺在病床上,经过一次又一次的努力,利用大地震动(暂 斩)时的间隔,台湾青年的骨髓,终于从身躯里涓涓流出……
1、我会读,并把括号里不正确的字用“﹨”去掉。(3分)
2、“移植”的“移”字用音序查字法应查: ,用部首查字法应查 。 (2分)
3、我会在这段话中找出下面词语的反义词。(2分)
苍白( ) 凋零( )
4、我读懂了,我会把描写小钱病情严重的句子完整地用“ ”画出来(2分)
5、我从文段中两次出现“静静地躺在病床上”他们躺在病床上的原因不同,从
中感受到: