教师纪律工作自查报告及整改措施.docx

1教师纪律工作自查报告及整改措施教师纪律工作自查报告及整改措施一本人通过深入领会关于学校行风评议文件精神深刻地认识到在教育系统开展行风评议的重要性行风评议不但是实现三个代表重要思想的重大举措也是改善教育发展环境转变教育系统工作作风的内在要求促进教育事业健康发展的有力保证进一步提高了加强行风建设的自觉性现将从教以来的工作情况总结如下在政治思想方面本人长期坚持学习努力提高自身的思想政治素质学习教育法教师法按照中小学教师职业道德规范严格要求自己奉公守法遵守社会公德忠诚人民的教育事业为人师表在教育教学过程中不断丰富自身学识努力提高自身能力业务水平严格执行师德规范有高度的事业心责任心爱岗敬业坚持一切为了学生为了学生的一切树立正确的人才观重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生与每一个学生建立平等和谐融洽相互尊重的关系关心每一个学生尊重每一个学生的人格努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质坚持做到不体罚或变相体罚学生正确处理教师与学生家长的关系在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法措施在交往中不收礼不吃请不叫家长办事不进行有偿家教2赢得了广大学生家长的普遍赞许在教育教学过程中利用学科特点加强对学生的思想教育提高他们的思想政治素质激发他们的学习积极性努力提高教育教学质量从我们的民族传统上讲当教师最重要的就是要诚信守礼这也是人的品德的形成受教育者要得到的不仅仅是知识更重要的还是品德教师在传播知识的过程中他的性格品德包括价值观都会影响到学生的成长我觉得新时代的师德师风应该是与传统的标准揉在一起的我们对班主任的选择标准是平易近人严中带慈公平待人勤奋好学严厉并不是苛刻老师也是有七情六欲的但不能把学生当作发泄的对象这不是教育学生我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应该是一样的但现在存在的区别在于师生关系的变化以前的学生对教师要绝对服从但现在则要求教师对学生也应尊重这是个进步因此新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准个人以为师德师风所包含的内容自古就是教书育人为人师表但育人随着时代的发展不断有新的内容现在我们社会主义国家是培育有理想有道德有文化有纪律的四有新人要求老师具有一定的政治素质思想素质业务素质其中在业务素质上为了给孩子创造一个良好的教育环境要求老师掌握现代化的教学技术师德师风应注入新内涵新时代的师德师风应注入新的内涵一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在要像邓小平提出的教育要面向现代化3面向世界面向未来第二不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生第三在教育过程中要开发孩子多方面的智力根据孩子的具体情况而把教学具体化杨彦庄儿童心理教育专家具有素质教育能力素质教育不等于要一味地苛求全面发展能够全面发展固然更好但不是所有的人都能全面发展而不全面的人未必就不是人才世上本无十全十美的人和事我们也就不必苛求人人都全面发展但现实教育中我们却在违背这一规律不管能否接受家长们业余都在逼着孩子们学弹琴绘画表演等老师们也都在要求学生们什么都学争取全科优秀以为什么都懂才算是素质丝毫不理会孩子们的感受结果孩子们更是厌学完全违背了教师和家长们的初衷更为可怕的是招聘部门在录用人时依然先青睐什么都懂一点的人但什么都懂一点的人到头来充其量也不过能成为学者而已而我们的社会不光需要学者还需要专家既需要全才也需要专才事实上想面面俱到的话到头来一面都难到要是当年清华大学也只招收全科合格的考生的话中国肯定会少了个历史学家吴晗要是美国的公司录用员工时一律要本科毕业生的话现在也就不一定有比尔盖茨了也许有的人会担心不多学一点以后在工作中碰到来自其他方面的难题时怎么办这好办先使专长得到发挥后即便将后的工作中会遇上其他方面的难题补起课来也会效率很高因为这时候的学习是急迫的有目的的出于需要故而兴趣也大孔子早就说过要因材施教他的门生们也确实都各有所长咱们的当代人怎么就糊涂了呢4通过师德师风的学习我认为素质教育事实上首先应该提高自身素质的是教师家长各级领导公务员和明星们教师的素质不高肯定难以教出高素质的学生家长是子女的第一老师孩子们在家的时间显然多于在校如果家长文化素质低下言行不文明不规矩孩子们怎会有高质量的成长各级领导及公务员则无疑代表着政府的形象如果这些形象代表的文化和能力不及格品行不端做事不正你叫孩子们长大后怎么去尽心地为国为民素质教育提了多年也实施了好几年但效果并不理想我们很有必要先认清究竟什么才是素质咱们需要具备些什么素质强调素质不等于忽视品德我国古代的教育家早就说过人者德为先未学文而先学文德未学武而先重武德学好文武不光是光宗耀祖最主要的是报效国民但是自从改革开放后国人片面地以为西方之所以发达就是因为能以自我为主于是不管黑猫白猫抓到老鼠就是好猫这话一直被歪曲到现在结果贪污腐化案件层出不穷而且级别越来越大这种不良风气已严重影响到了还在校求学的青少年说起倒台的贪官时一些学生不仅不以为然还自以为是地说那是他们不会做如果是我保证不露马脚这不能不令人担忧一个人的品德好坏往往能决定他行事结果的正与负一个邪恶的天才所造成的灾难总要好几代人才能扭转过来秦始皇以残暴统治人民结果虽然统一了六国但仁义不施而攻守之势异秦朝只勉强维持了两代隋炀帝仗着他的聪明能干来鱼肉百姓结果杨家的天下还是没超出两代曹操以奸诈取胜结果不出三代政权就落入了更为奸险的司马家手里残暴统治使得民不聊生短命5王朝又使国民再遭战乱之苦希特勒挑起了第二次世界大战后来虽然正义战胜了邪恶但全球的经济却直到七十年代才恢复如今法治和文明是全球的大趋势而我们的制度又还不很健全我们不能再满不在乎于品德素质的培养自由发展不等于要忽视个性素质什么是个性素质就是良好的个性良好个性体现何在那就是合理地进取合理地忍让适当时敢于竞争关键时能顾全大局遗憾的是一注重个性的培养国人就只知道要能凶能泼蛮横无理说什么狭路相逢勇者胜饿死胆小的撑死胆大的说起易为已甚者对别人带来的伤害旁人还常会这样宽容明知道他是那个性格你还要跟他计较江山易改本性难移嘛于是会忍让的人就该继续吃亏着忍让下去而个性强硬的就继续理直气壮地横行霸道其实本性并不能成为我行我素的理由人家都能和睦相处自己为什么就不能难道谁就该特殊点法律并没有赋予谁任意妄为的特权不好的个性也并非难改关键看愿不愿改其实成功人士们都有很好的个性他们那很不错的人缘就是最起码的证明但如今的学生们已越来越不会接受批评受了点委屈后就要死要活或喊打喊杀不能不引起大人们的注意本人还存在的问题工作作风不够扎实遇到困难不能知难而进有时有任其自然的松懈思想在教学实践中有时畏首畏尾不能大刀阔斧地开展工作对学生的思想动态了解得还不够因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手今后的改进方向6要更进一步认真学习马列主义毛泽东思想及邓小平理论以及江泽民同志三个代表的理论精神及时掌握党的工作重点方针与党中央保持高度的一致从思想上行动上提高自己的工作责任心树立一切为学生服务的思想提高自己的钻研精神不要遇难而退要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风刻苦钻研业务知识做到政治业务两过硬教师纪律工作自查报告及整改措施二我是一名普通教师自从年走上教师工作岗位后我肩负教师的职责深感责任重大不仅要教好书还要在各方面以身作则为人师表在开展改作风抓落实促发展活动的学习中我更深深的感到一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响甚至可以使他们终身都感到受益匪浅长期以来我所形成的座右铭是作为一名人类灵魂的工程师必须要自觉坚持用为人师表和教书育人这两条作为自己的行为规范要出自内心的爱学生以平等的身份待学生以尽可能多的时间与学生打成一片并尽己所能授业于学生有一首歌最为动人那就是师德有一种人生最为美丽那就是教师有一道风景线最为绮丽那就是师魂学高为师身正为范教师是学生心目中的楷模关系到学生的成长关系到教育业的发展所以对于每个教师来说德就显得至关重要因此借助于改作风抓落实促发展这个学习的良机我对自己做了自查自纠并对出现的问题作了整改其具体自我查摆总结如下一存在的主要问题7在纪律作风整顿教育活动初期片面地自我满足自认为工作好表现好既无参与赌博又无考试作弊更无开无牌无证假牌假证车没有什么问题需要自查自纠同时觉得自己虽有缺点但问题不大都是小毛病对纪律作风整顿教育的责任感危机感认识片面反映出我对纪律作风整顿教育认识存有偏差态度不够端正开拓创新的精神不强虽然过去在自己的公安本职工作中做得也不错但为大局的工作做得较少未有很好地为领导出谋划策有很多的工作都是想做又不敢做畏畏缩缩缺乏果断和胆量特别是调来经侦处二大队二中队后认为自己工作基础差业务知识弱工作难度大以致曾出现畏难情绪没有针对实际情况主动地去寻出路想办法解难题因此工作上还没有大的起色业务知识不够钻研表现在对待工作有时不够主动积极只满足于完成上级机关和领导交给的任务在工作中遇到难题常常等待领导的指示说一步走一步未把工作做实做深做细不注重业务知识的全面性等到问题的出现再想办法解决有时由于工作的重复性图个省事照搬照抄只要按时完成工作就算了事了在工作中遇到繁琐复杂的事情有时会采取逃避的方法认为船到桥头自然直不是自己力求寻找对策而是等待办法自己出现缺乏一种刻苦钻研的精神在日常生活中有时错误地强化自身的管人者角色耍特权的现象偶有发生如有时驾驶私人摩托车冲红灯闯禁行这些都是警察意识错位的具体表现8二存在问题的主要原因上述这些问题的存在虽然有一定的客观因素但更主要的还是主观因素所造成在这段时间自已结合理论学习对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思深刻剖析产生这些问题的根源与危害从主观上查找原因概括起来主要有以下几个方面政治学习不够理论功底浅薄平时只满足于读书看报参加单位集中组织的学习多自学少学马克思主义理论就更少对马列主义毛泽东思想邓小平理论缺乏系统的学习特别是对江泽民总书记提出的三个代表的重要思想没有深刻地领会钻研不够联系实际不够使自己对理论知识的理解与实际脱钩没有发挥理论的指导作用只是为了学习而学习使学习变得形式化教条化因而不能准确把握形势业务水平不高不够钻研没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用业务水平要有提高必需要对业务钻研而自己在业务方面存有依赖性认为领导会有指示我不用先急着干害怕自己先做做不好而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划故在开展工作中有时比较盲目缺乏一定自信工作方法简单只安于表面把自己份内的事做好就可以了处理事情方法比较简单没有创新精神工作作风还不够扎实对问题不作深层次的分析思考不深刻有时把工作作为负担未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力三今后的整改措施9加强政治理论学习不断提高自身的政治素质纪律教育学习是终身的事情任何时候都不能放松今后我不仅要学法律公安业务知识更要认真学习马列主义毛泽东思想邓小平理论江泽民总书记三个代表的重要思想等科学理论精读有关重点文章及时学习领会党的文件精神用邓小平理论武装自己的头脑提高自己的政治理论修养坚定自己的政治信念进一步增强纪律观念增强纪律意识树立正确世界观人生观价值观自觉地加强党性煅炼遵纪守法廉洁奉公做到自重自省自警自励以高度的责任感事业心以勤勤恳恳扎扎实实的作风以百折不饶知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务要积极开拓进取提高工作水平要不断加强学习加强锻炼努力提高自己办案的本领要讲究方法注重实际加强自己工作能力和修养要开拓创新积极进取把工作提高到一个新的水平加强自我改造自我完善努力提高综合素质充分发挥主观能动性目前对我而言最大的问题是要加强业务知识的学习以及是电脑网络和信息知识的学习掌握特别是在市场经济大潮中在加入的初期一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识自觉刻苦地钻研业务夯实基础灵活运用合理的方法和措施热爱本职工作干一行爱一行虚心好学遇到问题多看多问多想多向周围的同志请教无论在何时何地都要老老实实做人认认真真办案努力做到向人民负责和向党的领导机关负责的一致性对国家对人民负责与对法律负责的一致性10