统编语文五下第1次月考试卷 （ 含答案）.doc

2021统编版五（下）第一次月考试卷 看拼音，写词语。（10分） mà zhà xiā nào chǐ xiào wǔ yì míng huǎng huǎng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） wěi tuō diào dù nà hǎn dù jì jūn lìng zhuàng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、积累与运用。（37分） 1.下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）。（3分） A.涟漪(yí)　 踉跄（niàng） 倭瓜(wěi) 血泊（pō） B.燕山（yān） 逛街(guàng) 都督（dōu） 瞑目（mín） C.眷念（juàn） 迸发（bèng） 擂鼓（léi） 虬枝（qiú） D.点缀(zhuì) 腮帮（shāi） 旖旎（ní） 挠痒（ráo） 2.下列选项中没有错别字的一项是（ ）。（3分） A.徘徊 锄头 玷污 郑重其事 B.忌诲 顽劣 楷书 碧波万倾 C.禀性 拨草 寻思 美妙绝仑 D.瞎闹 蜻蜒 诚认 斩钉截铁 3.判断对错，对的打“√” ，错的打“×”。（6分） （1）《草船借箭》是根据元末明初罗贯中的《三国演义》第四十六回相关内容改编的。 （ ） （2）《水浒传》是我国著名的古代长篇小说，写了南宋以宋江为首的梁山好汉的故事，例如：《吴用智取生辰纲》、《煮酒论英雄》等。 （ ） （3）《西游记》作者是清代吴承恩，《红楼梦》作者是明代曹雪芹。（ ） （4）“谁言寸草心，报得三春晖。”将小孩子比喻成小草，将母爱比喻成春天的阳光，寄托了孩子对慈母发自肺腑的爱。 （ ） （5）《祖父的园子》一文，用第二人称讲述了在祖父园子中的生活。（ ） （6）“呵呀”中“呵”读“ā”，“豁喇喇”中“喇”读“lā”,“燕山”中“燕”读“yān”,“提供”中“供”读“gōng”。 （ ） 4.根据课文内容填空。（16分） （1）古诗词是我国灿烂文化的瑰宝，韵味无穷。通过学习我积累了不少有关儿童的诗句。“ ，也傍桑阴学种瓜”；“ ，忽作玻璃碎地声”；“牧童归去横牛背， ”；我还能写出一句： ， 。 （2）《祖父的园子》选自 （作者）写的《 》。回忆了作者和祖父在园子里的活动，表达了 。 （3）四大名著是中国文学史中的经典作品，是指《 》、《 》、《 》、《 》这四部巨著。分别写出每部名著中你最喜欢读的故事： 、 、 、 。 5.句子练习。（8分） （1）在原句上修改病句。（2分） 昨天，刮了一夜的大风。 （2）诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万之箭，得请你帮帮我的忙。”（改为转述句）（2分） （3）我的小月亮，我永远忘不掉你！（改为反问句）（2分） （4）照样子，写一写。（3分） 太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。 三、口语交际（5分） 每个人都有自己的童年，想要了解爸爸妈妈的童年是什么样的，你可以提出哪些问题？请你列个提纲，把要提问的问题写下来。 四、阅读短文，完成练习。（11+12=23分） （一）《草船借箭》节选 周瑜对诸葛亮心怀妒忌。 有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战了。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”诸葛亮说:“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三天。”周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。诸葛亮说:“今天来不及了。从明天算起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。 1.这段文字中讲草船借箭的起因是 ，描写人物时主要运用的 是 描写，从中可以看出周瑜是 的人，诸葛亮是 的人。（4分） 2.写出下列词语的近义词。（3分） 推却（ ） 预计（ ） 招待（ ） 将划横线的句子换一个说法。（2分） 联系全文，诸葛亮说：“我愿意立下军令状。”是因为： 。周瑜听到后很高兴是因为： 。（2分） （二）大闹天宫（节选） 玉帝听到报告，大发脾气，命令李天王和哪吒太子率领十万天兵天将，布下十八层天罗地网 ，一定要捉拿悟空回来。但是天兵天将都不是悟空的对手，一个个都败下来。于是观音菩萨就建议让二郎神到花果山来捉拿孙悟空。 二郎神奉命，带领梅山六兄弟，点了些精兵良将，杀向花果山。悟空主动迎战，与二郎神打得难分难解。梅山六兄弟见