2018吉林省教师招聘考试:“规则学习”与“高级规则学习”
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加涅在其学习理论中提出“规则”与“高级规则”的概念,考生在理解中存在一定的误区,接下来为大家详解这个概念,以做区分。
规则学习:规则学习也称原理学习、法则学习。当原理或定律指导人的行为,按原理或定律办事时,原理或定律变成了规则。如长方形的面积(s)等于长(a)乘以宽(b),即s=ab,当学生运用这个定律(公式)做事时,则该定律变成了指导人行为的规则。例如,在写文章时,会应用语法和作文规则。由此看出,规则学习既包括知道规则、法则,也包括对规则、法则的运用。
高级规则学习:即“问题解决”,指学会在不同条件下运用原理或规则解决问题,以达到最终学习的目的,是比规则学习更高一级或更为复杂的学习类型。多种规则的选择与连结,建立起新的或更高级的规则集合。例如,现有长为5米宽为3米的长方形地面,需要铺瓷砖,已知瓷砖为边长