地理组教学工作计划.docx

地理组教学工作计划上一学年教学工作的简要回顾上一学年度是初三学业水平考试的第三年同时初二也开始学业水平考试两个年级同时进行学业水平考试因此初二初三教学是我们工作的重点同时不放松初一教学1落实教学常规方面备课方面教师能够独立提前进行个人研究教研时根据安排的教研内容说课在集体研讨的基础上提前一周根据教研情况写出详细的个人教案多数教师能根据上课情况对教案进行修改并写出教学反思上课方面能够按常规要求上好课把培养学生能力放在突出位置培养学年的探究意识和探究能力特别是复习课期间加大了对基础知识和基本能力的培养不是让学生背死题因而从考试情况看比以往有明显的进步落实常规方面的不足备课方面部分教师的教后反思写的不多听课方面第二学期总复习开始后由于测试多命题和批卷任务较重个别教师听的课不多2落实教研常规方面组内风正气顺凝聚力强合作意识强责任心强按规定开展常规教研内容教研方面的不足之处一是教师说课进步不大有的认为已经教了多年没有研究的必要有的钻研教材了解学生方面还不足多数教师没有很好地研究课程标准不知教材内容是怎样体现课程标准的不能站在课程标准上把握教材表现在说课时只能简单地看看应该讲什么怎么讲细节提不出来二是只能研究本级部的课别的级部说课时只顾看自己的消化自己的个别人甚至说话需要组长提醒3优生和边际生培养方面无论哪个年级优生都没有投入精力培优这方面是有些不足的边际生方面初三对缺腿学生采取了一些措施如找学生谈话指导改正堂清等措施但总的来说各个班的边际生能叫出名的也极少一指导思想以和谐高效思维对话型课堂建设为抓手以校本教研为载体以提高教育教学质量为目标全面推进素质教育更新教学观念加强课堂教学及教学常规研究与管理强化质量意识积极进行课题研究努力推进课程改革培养学生创新精神和实践能力优化教师的教学行为和学生的学习方式构建和谐高效课堂努力实现三个第一安全第一质量第一形象第一的办学目标二工作思路1突出教学质量中心意识推进课堂教学改革减轻课业负担提高教学效益坚持通过教研和教师的自学反思提高教师业务素质和教学能力全面提高课堂效率2教学管理过程坚持教学常规为本面向全体学生尊重每个学生让不同层次的学生学有所得抓好学习习惯和自学能力培养基础知识和创新意识学习能力并重学习过程和学习结果并重切实提高教育质量面向全体尊重每一个学生让不同层次的学生学有所得3抓好教研全面提高教师的业务素质和教学能力提高课堂教学效益4抓好四基四力教学即基础知识基本技能基本思想基本活动经验提高学生的发现提出分析解决问题的能力抓好学习习惯与自学能力的培养稳扎稳打着力培养学生的创新意识和学习能力切实提高教育教学质量5深入推进基础教育课程改革减轻学生课业负担利用好级部的质量检测提高试题质量用以对教学反馈三工作目标1让教研组始终保持风正气顺凝聚力强协作意识强的良好状态抓好新教师培养工作利用平时多指导多听课和评课促进新教师专业化水平提高2努力提高教师业务水平促使教师向业务精湛与学生关系融洽研究能力强适应新课程改革要求的方向发展3努力提高初一学生的及格率和优秀率使不同层次的学生获得一定发展着力提高初二教学质量力争毕业水平考试都能取得好成绩四工作任务及工作重点本学期地理组面临新情况首先是学业水平考试彻底安排到初二年级进行初二年级如何统筹安排新课和复习如何根据初二实际制定切实可行的教学计划显得非常关键其次地理组将再次补充新成员新成员加入后可以有效减轻教师个人的授课负担但新教师的培养也应成为重要任务第三初一开齐三节课后如何有效利用时间提高效益减轻未来初二复习压力是必须解决的问题1加强教研组长自身工作认真学习有关理论研究去年初二会考题的特点制定出切实可行的培养方案多跟踪听课把握住教学大方向和组内教师动态确保教学方向不出偏差2落实教学常规到每一环节扎实开展个人钻研集体备课上课测评和教研工作并加大检查力度狠抓落实3不断学习新课程改革理论提高全组教师的整体素质教研时除努力完成自己分配的任务外还要自学另一个级部的教学内容并参与讨论4尊重差异关注每一个学生成长分类指导利用伴你学让优生有更好的发展利用好填充图册让学生的读图基础牢固扎实利用好单元测试题让大多数学生都有良好的应变能力5初一要明确本学科基本特点教育学生上课前准备好教材地图册填充图册伴你学等材料做好物质准备同时做好心理准备培养学生左图右书的上课习惯用心听讲强化纪律能初步学会用图初步具有提取信息的能力初二第一学期就要养成本学科学习习惯有一定的读图和分析图的能力培养一定的自学能力和思维能力第二学期就要培养综合分析问题解决问题能力提高应试水平加强检测并注意检测后的跟踪补救工作及时分析教与学存在的问题将问题及时化解6做好学校和级部的其他工作五保证措施1提高教师认识水平充分认识到自己岗位的重要尽全力做好本职工作2开学前一周帮助教师从整体上把握教材做好教学计划3抓好业务学习和教研工作利用教研活动自学活动听课和评课活动提高教师业务素质和课堂效率4抓好堂清及堂清后的补救工作特别是初二学生要跟踪检查限时改正5在每一节课的时间都很紧张的情况下要想方设法留出一定的时间明确要求学生掌握第几页第几行的具体什么题目6不安排单独的试卷讲评课和学前引导课六几项标准和时间安排新授课基本要求与前相同但要注意有大致的时间安排减少随意性复习课复习各环节要写清各段的时间安排检测反馈手段等等根据上一学年使用的情况把复习提纲重新修订大的框架维持不变但内容要在仔细研究今年考试的基础上删减较难的和考试基础无法考的内容9月底12月初3月底和6月初分别命好月考题七关于初二学业水平考试初二三节课与以往相比其中考试要多讲一章然后让学生借七年级下册的课本要在期末考试前讲完下册的前两章在学期末的质量检测中尽量使用自己命制的试题