小学五年级语文寒假作业答案

P4T四 找出与第一队词表示的关系最相似的一项 4作家：作者。 2 吴承恩《西游记》 T五、3形容行人车马来来往往,接连不断 络绎不绝. 4、像诗里所描绘的那样能给人以美感的意境 诗情画意 P5T八3接着它把铁棒似的虎尾倒竖起来 比喻 4大虫见掀他不着,吼一声就像半天里起了一个霹雳,震得那山岗也动了. 夸张 P6T十二8世上无难事，只要肯登攀 毛泽东 只怕有心人。（俗语） P8T3绮户:彩饰华丽的门户 P10T2你知道人们是用什么动物来形容下面这些人吗？ 立场不稳，见风使舵的人。（变色龙） 笑脸相迎，两面三刀的人。（笑面虎） 恩将仇报，忘恩负义的人。（中山狼或白眼狼） 强横诬赖（蛮横无赖），读霸一方的人。（地头蛇） 一毛不拔，吝啬钱财的人。（铁公鸡） 趋炎附势，百依百顺的人。（哈巴狗） 略懂皮毛，无一精通的人。（三脚猫） 代人受过，替人挨揍的人。（替罪羊） 孤陋寡闻，知识不广的人。（井底蛙） 毫无主见，随声附和的人。（应声虫） 鞠躬尽瘁，为民造福的人。（孺子牛） 德才兼备，大有作为的人。（千里马） T3挑选，毅然决然，思索，方法。 P35T二、1、喻 明白 甚 很 痴傻 裁 安排取 不用说话就能明白。形容道理很明显。 （ 不言而喻） 不求甚解：原意是读书不在一字一句的解释上过分深究，只求领会文章的大意。现在多指学习不认真，不会深刻理解或指不深入了解情况，是一个典型的古今异义。 P36T4比喻办事按一个格式，非常机械。 （千篇一律 ） 自己挣的钱虽然少，总比偷和抢来的花着（心安理得，问心无愧 ） 3我把自己的零用钱（毫无保留） 的统统捐了出来 4.育是你的强项运动会上你可要（大显身手）为班级增光哟。 T4.含有叠字的A A B B式 安安静静 断断续续 端端正正 大大小小 P37T5一千个读者就有一千个哈姆雷特。理解： 人的智力阅历各异，观点立场不同对书中内容的见解和看法也必然会各不相同 P36T三、1、宁可 也不 不但 而且 即使 也 既然 就 2、1图书吸引着我。2我的眼睛在一排花花绿绿的书里急切地寻找。3这个小图书馆所有的书籍差不多都被我借阅了。4做笔记锻炼了我的记忆力增强了我的理解力。做笔记增强了我的记忆力提高了我的理解力。5这些领悟不都是课外读物的馈赠吗 3、略 4、1善读可以医愚。刘向 2心到 眼到 口到 5、1人的身体的成长发育需要吃饭智力和精神的发育成长要靠读书学习获得。2人的智力阅历各异观点立场不同对书中内容的见解和看法也必然会各不相同。 四、1、季羡林 中西贯通 古今贯通 纹理贯通 2、书籍 构思要别出心裁 要写真情实感 3、鲁迅 多看书 4、莎士比亚 P38T五、理解与感悟。22分 一11分 我 喜欢到顾客多的书店 那样不会被人注意。进来看书的人 很多 像我这样常常光顾而从不购买的恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边仿佛我是他的小妹妹或小女儿。 最令人开心的是下雨天越是倾盆大雨我越高兴因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨你总不好意思赶我走吧我有时还要装着皱起眉头不时望着街心好像说“这雨害得我回不去了。”其实我的心里却高兴地喊着“大些再大些” 1、这两段文字选自课文《 》作者是   。1分 2、从这连段文字中找出两对近义词写下来。1分  ——   ——  3、在文中括号内加上适当的关联词语。1分 4、不改变意思将句中加点的字换成另外一个。1分 1有时我会贴在一个大人的身边。   2那时我便有充足的理由在书店待下去。   5、这两个段落文字分别描绘了两个场景请用自己的话语加以概括。2分 1__________________________ 2_________________________ 6、写法感悟。3分 这两段文字第一段突出一个“_______”字侧重写人物的__________让读者可以感受到作者___________的心情第二段突出一个“装”字着重写人物的________和_______使读者从中体会到了作者__________的心情。 7、用来描绘人们热爱读书学习的成语你想到了哪些至少写出四个2分 ___________________________________________________________________ 二老师的用意11分 春秋时代有个琴师叫俞伯牙拜成连先生为师。他苦学了三年创[ 做 作 ]了一部乐曲名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后笑笑说“有个老师比我高明得多。明天我带你去拜[ 访 仿 ]他你一定会有收获”。 第二天清早成连先生带着俞伯牙划船来到一个岛上并告诉他说“老师就在岛上你自己去找吧。十天以后我再来接你。” 成连先生走后俞伯牙怎么也找不到那位高明 琴师。他累 气喘吁吁心情烦[ 躁 燥 ] 坐在海滩上。前面是一望无际 大海身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石发出 “哗哗”声那扣人心弦的阵阵松涛声使俞伯牙激动 欢呼起来。他[ 忽然 果然 居然 ]明白了老师的用意立刻面对大海弹起琴来。 十天后成连先生[ 忽然 果然 居然 ]的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时老师连连[ 夸奖 夸耀 ]说“好好好极了 五、一1、窃读记 林海音 2、仿佛 好像 喜欢 高兴开心 3、之所以 是因为 虽然 但是 4、靠 停 5、1藏身于众多顾客读书 2借雨天读书 6、藏 动作 怕担忧、恐慌 心理 神情 喜高兴 7、手不释卷 废寝忘食 韦编三绝 博闻强记博览群书 悬梁刺股 囊萤映雪 二1、划去做 仿 燥 忽然 果然 夸奖 2、的 的 得 地 的 得 3、高高地直立直入云端。 形容诗文、表演等感染力强牵动人心。4、1大自然 2要善于向大自然学习。一切知识、学问、能力来源于生活 P66T三 【褒义词】流光溢彩 顶天立地 心灵手巧 颇负盛名 【贬义词】低头折节 虎头蛇尾 阴险狡诈 口蜜腹剑 P67T五 恬静的珍珠鸟悠然静立在书架上。 P68T九、浣溪沙 踏莎行 蝶恋花 念奴娇 忆秦娥 永遇乐 水龙吟 木兰花 唐多令 虞美人 南柯子 水调歌头 八声甘州 雨霖铃 钗头凤 沁园春 点绛唇 满江红 满庭芳 菩萨蛮 清平调 西江月 一剪梅 鹧鸪天 毛泽东同志读陆游同题词，反其意而作。写于1961年12月，最早发表于人民文学出版社1963年12月版《毛主席诗词》。梅花（积极坚贞，迎难而上）特点 已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏” 已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏” 赞颂了梅花傲霜斗雪的坚强品格。 待到山花烂漫时,她在丛中笑赞颂了梅花不畏严寒，谦逊乐观的高尚品格（谦逊的品格和宽广的胸怀） 《梅》 【王安石】 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，唯有暗香来。 P71T3 A摩肩接踵是形容人很多。摩拳擦掌是形容人跃跃欲试。手舞足蹈形容人很开心。 B张冠李戴：比喻认错了对象，弄错了事实；偷天换日：比喻暗中改变事物的真相，以达到蒙混欺骗的目的；指鹿为马：比喻故意颠倒黑白，混淆是非。其实百度百科都有，上网一查什么都出来了，自己再把三者放在一起比较一下词义，褒贬，出处诸如此类的就会比较好理解。 C草木皆兵：后用以比喻惊慌失措、猜忌敏感的心态 杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼,妄自惊扰 风声鹤唳：形容非常慌张,到了自惊自扰的程度 P95T二、2. 云淡风轻 〖解释〗微风轻拂浮云淡薄。形容天气晴好。亦作“风轻云淡”。 万里无云 〖解释〗湛湛蓝天没有一丝云彩。形容天气晴朗。 秋