小学信息技术初识excel.doc

导入新课 师：大家好，我是某某老师，很高兴认识咱班同学，并和你们成为朋友，希望今天上午（或下午）一起学习共同进步。首先欢迎大家走进信息技术乐园（展示ppt用艺术字）。 师：大家都有零花钱吗？ 生：有。 师：那你们又是怎样来管理你的零花钱的呢？（提问两三个学生） 师：（ppt展示文字介绍某同学一周的零花钱情况）（提问全体学生）大家一眼能看出来某天这位同学的零花钱使用情况吗？ 生：不能。 师：（ppt展示excel表）这样呢？（板书标题） 二、、新课授受 接下来我们就来认识一个新朋友——它是office家族的一员，它和word就像亲兄弟一样。 任务一：建立工作表         1、EXCEL2003启动和退出的方法。 师提问：结合以前学过的Word2003启动和退出的方法。思考EXCEL2003启动和退出的方法。（分组合作：根据具体的情况分好小组，最好是介绍了excel后，进行一个小竞赛，并把竞赛贯穿于整节课。比一比这节课哪个小组能更快更好的结实excel这个新朋友。给学生两三分钟时间讨论。然后哪个学生先站起来就先回答，（最好是让学生自己操作，教师加以讲述和强调需要注意的地方），而且给该小组加分，教师另外做个excel表记录每个小组的分数。）        （学生结合教材，练习EXCEL2003启动和退出的方法，指名演示操作过程）学生尝试启动EXCEL2003的方法：      （1）双击桌面上的“快捷方式”按钮      （2）执行“开始—>程序—>Excel”命令，工作表就启动，标志画面过后，便进入了EXCEL的窗口，并打开了一张工作表。 3、认识工作表的窗口（将excel和word同时打开对比讲述excel的界面）     先让学生仔细观察找出两者的不同，（师：大家仔细观察一下word和excel有什么不同。生回答）然后师加以点评和总结。     EXCEL工作表的窗口与word称口的风格及界面基本一致，仍然有菜单栏、工具栏 等，所不同的是，窗口中有张很大的表格，这就是工作表。       4、工作表的组成（类比日常生活中的表格来讲工作表的组成）          教师讲解：EXCEL工作表由行和列组成的，每行前面都有一个序号，用数字标识，这就是行号。每一列用字母标识（从A、B。。。ＡＡAB。。。。ＢＡ。。ＩＶ）共２５６列，列头字母称为列标。工作表中 ，每一个行列的交叉部分成为单元格。因此每个工作表最多有６５５３６＊２５６个单元格。在EXCEL工作表中，对单元格的操作通常都是在活动单元格中进行，如出入数据、修改数据