演讲稿征文 : 师德师风演讲稿
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讲稿》供大家参考,希望对大家有所帮助!11
尊敬的各位领导, 亲爱的老师:
大家下午好!
坦白地说:在我那颇为贫乏的词库里, 我实在找不到更
为确切的词语来概括我今天的演讲, 于是, 我把它取名为追
求!1
由学生到教师一一是我人生的一大转折点!想想去年的
这段日子, 我正在人生的十字路口上徘徊着, 矛盾着, 斗争
2002年的6月份, 我怀着无比激动的心情, 由那有寒装素
于之称的北国来到了秀美的江南水乡;从那一刻起, 我真正
领略到了江南风光:江南好, 风景旧曾谱, 日出江花红胜火,
春来江水匠如蓝, 谁不忆江南?但是给我印象最深的还不是
这风景, 而是这里的人!!他们的热情好客, 他们的团结进取,
他们的精明强干, 他们的年轻有为……无不给我留下了深刻
的印象!
8 月,我带着一颗赤诚的心踏上了工作岗位,来到了这美
丽的万红小学, 在这个全新的环境里, 又一次让我深深地感
受到了他们身上那独有的特点!正是因为他们的热情, 让我
感受到了家的温吉;正是因为他们的团结, 让我感受到了集
体的力量;正是因为他们的精明强干, 年轻有为, 让我有了一
股向上的冲劲!
在这里, 我的收获很大, 我不但很快地适应了新的环境,
而且还结识了新的朋友, 更重要的是我接受了一个全新的教
育!
在这个上下一心, 团结向上, 共同进取的集体里, 学校为
了帮助青年教师提高业务水平, 迅速成长起来, 制定了培养
计划和实施方案, 各教研组组织了结对子活动, 以老带新, 有
经验的老师发挥传, 帮, 带的作用, 积极地挑起了这副重担
子.听过一节节的师傅示范课以及优秀教师的公开课后, 我
收益匪浅:他们的课让我真正懂得了什么叫民主, 什么叫合
作, 什么叫个性, 什么叫创新……是啊, 作为教师, 把课上好
是他义不容辞的责任和义务. 对我们青年教师而言, 要想取
得令人满意的教学效果, 那是需要付出大量的时间和精力的,
但正是因为有了师传的带领, 有了优秀教师的示范, 才让我
们取得了事半功倍的效果.
俗话说:教书, 育人是教师的天职, 它们就象一对挛生兄
弟, 密不可分. 的确, 在这里, 不但我的头脑充实了许多, 而且
我的心灵也得到了进一步净化:老师们的那种兢兢业业, 勤
于奉献的精神更为让我感动!我们都知道, 教师不是伟人, 不
能象伟人一样成为偶像, 受人景仰;教师不是英雄, 不能象英
雄一样树碑立传, 流芳千古;我们更知道, 教师不是明星, 不
能象明星一样妇矣皆知……相比之下, 教师所做的一切, 是
那么普通, 那么平凡,