小学数学二年级上册单元知识点总结.doc

小学数学二年级上册单元知识点总结 小学数学二年级上册知识点讲解，详细讲解每个单元的知识点内容，帮助同学们掌握好有关小学数学二年级上册的知识点内容，更好的跟上老师的节奏，对于不明白的知识点能够做到提前预习，课堂有目标的去学习。 二年级数学第一单元知识点整理 1、厘米和米 (1)厘米和米是计量长度的单位。厘米可以用“cm”表示。量比较短的物体，可以用“厘米”作单位。 (2)食指宽大约1厘米;田字格宽大约1厘米;图钉的长大约1厘米。 (3)1米=100厘米 (4)量比较长的物体，通常用“米”作单位。米可以用“m”表示。 (5)用尺子量物体的长度时，把尺子的刻度0对准物体的一端，再看物体的另一端对着刻度几，就是几厘米。 2、线段 (1)线段的特征：①线段是直的；②有两个端点；③可以量出长度。 (2)画线段的方法：从尺子的刻度0开始画起，需要画几厘米长的线段就画到尺子的几厘米处。 3、长度的判断 可以利用单位和数据相结合或借助参照物的方法来判断物体的长度。 1、加法 加法的计算方法： ①相同数位对齐;②从个位算起;③个位上的数相加满十，向十位进一。 2、减法 减法的计算方法： ①相同数位对齐;②从个位算起;③个位上的数不够减时，要从十位退一当10，并和个位上的数合起来后再减。 3、连加、连减和加减混合 运算顺序：从左到右依次计算;如果有小括号，计算时要先算小括号里面的，再算小括号外面的。 4、解决问题1、求“比一个数多几的数是多少”的问题，用加法计算。 2、求“比一个数少几的数是多少”的问题，用减法计算。 3、求连续两问的实际问题：先根据已知条件求出中间量，再把中间量与另一个已知条件联系，求出题中的问题。 1、角的初步认识 (1)认识角：角是有一个顶点和两条边组成的。 (2)画角的方法：从一个点起，用尺子向不同的方向画两条笔直的线，就画成了一个角。 2、直角、锐角和钝角的初步认识： (1)直角的判定方法：用三角尺上的直角比一比。 (2)画直角的方法： ①先画一个顶点，再从这个顶点出发画一条笔直的线; ②将三角尺上的直角顶点与所画的顶点重合，一条直角边与所画的线重合; ③再从这点出发沿三角尺上的另一条直角边画一条笔直的线; ④最后标出直角标志。 (3)锐角：锐角比直角小。 (4)钝角：钝角比直角大。 练习题 1、用0、1、2、3能组成多少个不同的三位数? 2.小华参加数学竞赛，共有10道赛题。规定答对一题给十分，答错一题扣五分。小华十题全部答完，得了85分。小华答对了几题? 3、2，3，5，8，12，( )，( ) 4、1，3，7，15，( )，63,( ) 5、1，5，2