医院临床带教教学总结毕业实习临床见习是登入医学临床学习的平台是心里与生活由校园走向社会转换的枢纽是培养学生的沟通能力及学生独立思考分析问题与解决问题的关键时期是医学教育重中之重的阶段然而当前的医学学生的见习实习现状并非那么让人满意自身因素带教与教学方式就业压力等诸多因素严重影响了实习的质量对于现形势下本人通过几年的科教管理工作的学习谈以下几点体会1要加强学生医德医风教育实习期是学生通过二至六年的书本学习后将书本知识用于临床实践的一个重要阶段也是培养学生医德医风的重要阶段为此我们在实习生入科实习前会做岗前培训加强对学生的医德医风教育强调对患者的责任感现在临床上涉及患者隐私等常常有患者不愿意或者直接拒绝实习生检查从而失去实践操作机会我们要求学生在医德医风方面严格要求自己加强与患者的沟通争取患者更多的理解为学生赢得较多的操作机会2重视学生医学基础知识现医学生比较普遍的存在的问题就是基础知识方面的不足人体解剖结构体格检查急救知识护理常规诊疗常规等等学生总是好像大概应该或者就不知道一样心里没底因此我们在临床教学实践中重视对学生讲解相关基础知识并要求学生在完成带教老师交待工作之余加强基础知识的复习