本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有httpwww21cnjycom世纪教育网第三节保护生态环境教学目标知识与技能尝试完成对当地生态环境现状的调查和有关的分析讨论过程与方法拟定保护当地生态环境的行动计划情感态度价值观认同作为地球的公民在保护生态环境方面应尽的责任教学重点尝试完成对当地生态环境现状的调查和有关的分析讨论教学难点拟定保护当地生态环境的行动计划教学过程师通过前面的学习和调查同学们知道了一些破坏生态环境的实例对于我们人类来说这都是振聋发亏聩的警钟环境的恶化已经使得我们的生存环境每况愈下并由此引出一系列灾难性的后果黄河断流长江流域洪涝频频淮河水因为污染严重而无法做为饮用水源土地荒漠化沙尘暴已席卷着半个中国环境的恶化让我们忧心忡忡我们应该清醒地知道这个结局的肇端是人类对地球的肆意破坏面对如此的蹂躏地球不会永远无言作为我们栖息的家园我们当地的环境状况怎样呢下面就请看我们班的四组小记青们采集来的报道生第一小组代表我们走访了生态研究所我们对土地资源状况进行了调查请看我们的调查报告土地资源评价是土地沙化较严重土壤盐碱化耕地面积少土壤肥