幼儿园教研活动制度
幼儿园教研活动制度
教研组作为教师学习的阵地,是提高保教水平的重要手段之一。教研制度的建设是有效地开展教研活动的保障,幼儿园在民主商议的基础上,明确规定了以下制度:
(一)学习研讨制度
1.每学期安排教师外出学习;有针对性的个别外出培训学习;
2.每周一12:40进行业务学习,组织全园教师定期学习教育理论、政策,结合课题邀请专家讲座,开展专题研讨活动等。
3.每周三12:40进行阶段教研组活动,审议教育计划,解决日常教学活动中存在的问题,修改教学主题。
4.每月每阶段开展一次课题会议,讨论课题研究进程中出现的问题,总结商讨各种应对措施。
5.每周1次集体备课,研讨主题及日计划的制定,促进班级之间的交流。
6.准时参加业务学习,不迟到、早退(会议开始后进入场的作对待学习的态度问题纳入考核),学习时间有事要请假(作为学习考核)。
7.学习、会议前按通知要求做好准备,学习时带好学习材料,做好学习笔记。
8.学习、会议时思想集中,遵守纪律,尊重别人的发言,不看与学习内容无关的报刊杂志。
9.会议(或者学习)时间关掉手机或把手