统编语文二年级下期末专项复习二
(句子专项复习)
一、按要求完成句子练习。
1. 雷公公敲响了藏了好久的大鼓。(改为“把”字句)
2. 这道难题终于被我解答出来了。(改为“把”字句)
3. 老师把两个杨桃摆在讲桌上。(改为“被”字句)
小岛把碧绿的湖水分成了两半。(改为“被”字句)
原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。(用加点字造句)
红红的柿子像灯笼似的挂在树上。(用加点字词仿写句子)
我们在教室里听课。(扩写句子)
我们在 教室里 听课。
小河边长满了小草。(扩写句子)
小河边长满了 小草。
生活 知道 你 在太空中 吗 怎样 航天员(排列成句,并加上标点)
郊外 美丽 春天 的 异常 景色(排列成句,并加上标点)
日月潭 中外游客 许许多多 吸引了 的 风光秀丽(排列成句,并加上标点)
二、照样子,写句子。
例:那么多星星,你怎么能数得清呢? 那么多星星,你是数不清的。
我怎么能要你的椅子呢?
这么重的东西,你怎么提得动呢?
例:小马驮起口袋。 小马飞快地往磨坊跑去。
小马驮起口袋,飞快地往磨坊跑去。
青蛙跑到周围的山里。 青蛙找到了泉水。
春姑娘在绿色的草丛里。 春姑娘弹着动听的乐曲。
例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
小红 , 跑进了教室。
小明 , 地回了家。
没买到喜欢的玩具,小弟弟 , 。
例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会
儿教他们学自己发明的拼音字母。
天上的云变化万千,一会儿 ,一会儿 ,一会儿
。
妈妈一回到家就忙起来了,一会儿 ,一会儿 ,
一会儿 。
例:我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛。
花园里,有 ,有 ,还有 。
三、我会给下面的句子按顺序排队。
(一)
( ) 再找到字典部首目录(lù)那一页,从三画中找到“氵”,看看后边的页码(mǎ)。
( ) 老师让我们用部首查字法查“泞”字。
( ) 然后数一数除去部首还有五画。
( ) 我先确定“泞”字的部首是“氵”,共三画。
( ) 我翻到检字表中有“氵”的那一页,从五画中找到“泞”,根据后面的页码就可以查到“泞”字了。
(二)
( ) 然后,小白兔又把仙人球当成了小刺猬。
( ) 一天,刺猬妈妈带着小刺猬到树林里玩。
( ) 小白兔先是把树上的榴莲当成了小刺猬。
( ) 刺猬妈妈请小白兔去找小刺猬。
( ) 最后,小刺猬从草丛里钻出来说:“妈妈,我在这儿呢!”
( ) 不一会儿,小刺猬不见了。
(三)
( ) 我们来到广场时,已经有很多人了。
( ) 所有的人在这一刻都庄严地望着国旗。
( ) 清晨,爸爸带着我去天安门看升国旗。
( ) 我也望着国旗,心里默念(mò):五星红旗,我爱你。
( ) 随(suí)着国歌的奏(zòu)响,五星红旗慢慢升起。
(四)
( ) 蓝蓝的天空下是一片金黄的稻田。
( ) 一片一片的黄叶从树上落下来。
( ) 稻田旁边有个小池塘。
( ) 落到水里,小鱼把它当作伞;落到地上,蚂蚁把它当作运动场。
( ) 池塘边上有一棵梧桐树。
( ) 秋天来了,秋姑娘把大地打扮得分外美丽。
四、积累填空。
1. 野火烧不尽, 。
2. 与其 ,不如 送炭。
3. 秋处露秋寒霜降, 小大寒。
4. 不知细叶谁裁出,