部编版五年级语文下册期中复习句子专项二有答案解析一指出下面句子所运用的人物描写方法毛泽东整整一天没说一句话只是一支一支地吸着烟你是军人沃克医生一针见血地说我当过军医这么重的伤势只有军人才能这样从容镇定儿子活着不能相见就让我见见遗体吧她有着乌黑的头发粉红色的外套衬托出她那水灵灵的脸蛋他愣住了蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情二判断下列句子中破折号的作用填序号表示意思的递进表示声音的中断表示话题的转换表示解释说明就在我被俘的那一天一个最不幸的日子有两个国方兵士在树林中发现了我去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤与几双缝上底的线袜已交给我的妻放在深山坞里保藏着怕国军进攻时被人抢了去班长他牺小马话还没说完就大哭了起来那是一双很大的拖鞋那么大一向是她妈妈穿的三判断下面句所运用的物描写法分她有着乌的头发粉红的外套衬托出她那灵灵的脸蛋他诚恳地说对不起是我伤害了你他想如果我有了钱那就可以买车了他皱着眉脸上露出种厌恶的神情他迈着步踏步向前进四句子天地那一次次的分离岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗改为陈述句青山处处埋忠骨何须马革裹尸还根据课文内容解释诗句意思主席不由自主地站了起来仰起头望着天花板强忍着心中的悲痛用加点的词语写句子五按要求完成句子练习分这清白的梅花是能玷污的吗改为陈述句人人都爱自己故乡的月亮改为双重否定句我并不细看不过马马虎虎随随便便承认下来就是了修改病句六按要求完成句子练习分地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英改为被字句但我说出那几件传世宝来岂不要叫那些富翁们齿冷三天改为陈述句遗民泪尽胡尘里南望王师又一年用自己的话说说诗句的意思写一写你由下面的词语联想到的场景或画面垂头丧气七照样子把下面的直接叙述句改为间接叙述句分例武松听了笑道就有大虫我也不怕武松听了笑道就有大虫他也不怕诸葛亮说我愿意立下军令状三天造不好甘受惩罚八照样子把下面的间接叙述句改为直接叙述句分例周瑜长叹一声说诸葛亮神机妙算他真比不上诸葛亮周瑜长叹一声说诸葛亮神机妙算我真比不上他将军告诉秘书战士们吃什么他就吃什么九修改病句例我不禁忍不住笑出声来我忍不住笑出声来我把不正确的错别字改正过来了例我断定他今天大概不会来了我断定他今天不会来了昨天傍晚下了一夜的雨例大家讨论并听取了班长的意见大家听取并讨论了班长的意见气象小组的同学每天早上记录和收听当天的天气预报例冷静的草原热闹起来了寂静的草原热闹起来了六一儿童节那天同学们参观了空军跳伞表演例张强喜欢打篮球和足球张强喜欢打篮球踢足球他穿着一件灰色上衣和一顶蓝帽子综合性实践活动能够丰富和增长我们的才干我们要响应节约用水十分析下列句子分别使用了什么修辞手法填在括号内分这件事怎能不是你的错呢危楼高百尺手可摘星辰学如逆水行舟不进则退几场春雨过后许多鲜嫩的笋成群地从土里探出头来如果没有他们的辛劳没有他们的牺牲就没有这用石板砌成的阶梯就没有脚下的路也就没有游人的欢乐路是怎么来的路是从没有路的地方踏出来的是从有荆棘的地方开辟出来的十一为下列句子填上恰当的关联词分河水十分清澈从远处看就像一条明如玻璃的带子在洪水到来之际老汉牺牲自己让一个老百姓受到伤害我童年时的发现没有科学根据还是有一定道理的十二按要求写句子分白杨守卫着边疆扩句那庞大的身躯屈膝点头时竟然优雅得像一个彬彬有礼的绅士缩句如果把水倒下去吸水器不出水就白白浪费了这壶救命之水改为反问句蔺相如说秦王若有诚意换璧我就把璧交给他改为转述句在班会上王新说他负责帮助小冬让小冬把学习赶上去改为陈述句我对同学们的勇敢精神从心底里感到无限的敬佩改为双重否定句根据提示写句子含表扬的意思含批评的意思十三选择题下面四句话属于祈使句的是开花多么有意思啊他不得不去拉黄包车大娘停住您送别的脚步吧还有人活着吗和例句句意不同的一句是例句蝴蝶飞得那么快哪里会追得上蝴蝶飞得那么快不会追不上蝴蝶飞得那么快追不上蝴蝶飞得那么快怎么可能追不上蝴蝶飞得那么快追得上给下列病句原因排序正确的一组是同学们在这次考试中普遍的成绩提高了一个人难免有缺点错误知道了改正就好小红穿上棉衣和帽子走出了家门济南的冬天是个美丽的地方搭配不当重复啰唆概念不清次序颠倒下列句子中没有语病的一项是通过这次演讲比赛使他的自信心增强了我们一定要注意安全要防止不发生安全事故刘琳被授予届优秀毕业生的称号晓玲办事很武断从不拖泥带水下列各句中没有使用修辞手法的一项是尼罗河是埃及生命的摇篮这只猴子显然知道大家拿它取乐因而更加放肆起来屋顶尤其难刷蘸了稀溜溜粉浆的刷板往上一举谁能一滴不掉我好像被一种莫名其妙的情绪牵扯着牵扯着下列诗句运用的修辞手法排序正确的一项是七八个星天外两三点雨山前敲成玉磬穿林响忽作玻璃碎地声三万里河东入海五千仞岳上摩天宁可枝头抱香死何曾吹落北风中对偶比喻夸张象征借喻反问下列句子关联词语使用不正确的一项是即使前路千难万险我就勇往直前无论出于哪一种考虑我认为都是绝妙的因为田忌换了马的出场顺序所以最后转败为胜了如果诸葛亮造不成十万支箭就会受到惩罚下面的句子没有把他很生气的表现写具体的一项是分他很生气只见他瞪圆了双眼紧紧地握着拳头他很生气因为他无缘无故挨了爸爸的一顿批评他很生气一巴掌拍在桌子上摆出一副要吃人的样子他很生气扬起右手把手上的瓶子用力扔了出去花开了就像睡醒了似的鸟飞了就像在天上逛似的虫子叫了就像在说话似的一切都活了要做什么就做什么要怎么样就怎么样都是自由的对这句话理解有误的一项是这句话运用了排比的手法来写园子里的世界在祖父的园子里是非常自由非常快乐的童年是快乐自由无拘无束的在孩子的眼中一切是那么美好把花鸟虫子当做人来写赋予了人的动作情态可见孩子的世界是那么的纯真那么的美好花鸟虫是那样放纵自由孩子们也那样放纵自由没有教养下列句子中所运用的修辞手法与其他三项不同的一项是蜜蜂胖乎乎圆滚滚就像一个小毛球似的不动了花开了就像睡醒了似的我们是祖国的花朵是祖国未来的希望天上的白云像一朵朵洁白的棉花十四判断下列句子运用的修辞手法写在括号里分蜜蜂胖乎乎圆滚滚就像一个小毛球似的在风光旖旎的瑞士莱芒湖上在无边无垠的非洲大沙漠中在碧波万顷的大海中在巍峨雄奇的高山上我都看到过月亮一幅画而已有什么稀罕的呢花开了就像睡醒了似的草满池塘水满陂山衔落日浸漪十五按要求完成句子练习分月是故乡明我想再看到故乡的月亮改为感叹句蜜蜂满身绒毛停在一朵花上不动了改为比喻句我并不细看不过马马虎虎承认下来就是了用加点词语造句太阳光芒四射亮得使人睁不开眼睛亮得蚯蚓不敢钻出地面来蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来仿写句子腊月好冷啊那朵朵冷艳缕缕幽芳的梅花总让我想起漂泊他乡葬身异国的外祖父缩句十六我什么时候能够用自己手中的笔把那只载着父爱的小船画出来就好了改为被字句白鹭本身不就是一首很优美的歌吗改为陈述句这里的桂花再香也比不上家乡院子里的桂花改为反问句蔺相如说秦王我都不怕还会怕廉将军吗改为转述句圆明园是一座举世闻名的皇家园林调换语序换种说法秋天的黄昏很美扩句写具体不少于字当小船向着高塔下面的乡村划去的时候我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树缩句我们姐弟几个都很高兴买种翻地播种浇水没过几个月居然收获了用加点词写句子王母娘娘天兵天将察访人间派了好些到乱词组句参考答案及解析一答案指出下面句子所运用的人物描写方法动作描写语言描写心理描写外貌描写神态描写二三外貌描写语描写理描写神态描写动作描写四那一次次的分离岸英都平平安安回到自己的身边来了革命者既然把整个身心都献给了祖国至于死后是否要把尸体运回家乡安葬那倒无需考虑即使长眠于异国的土地上又有何妨她受了很大的委屈眼泪不由自主地流了下来五这清白的梅花是不能玷污的没有人不爱自己故乡的月亮我并不细看不过马马虎虎承认下来就是了我并不细看不过随随便便承认下来就是了六岸英被地下党的同志们冒着生命危险找到了但我说出那几件传世宝来要叫那些富翁们齿冷三天在金统治地区的原宋朝老百姓在暴政下眼泪已流尽一年又一年地盼望着南宋朝廷的军队能收复失地示例当老师把试卷发给他时他的眼神顿时黯淡了他像泄了气的皮球瘫坐在椅子上一句话也不说七诸葛亮说他愿意立下军令状三天造不好甘受惩罚八将军告诉秘书战士们吃什么我就吃什么九我把错别字改正过来了或我把不正确的字改正过来了昨天傍晚下了雨或昨天下了一夜的雨气象小组的同学每天早上收听和记录当天的天气预报六一儿童节那天同学们观看了空军跳伞表演他穿着一件灰色上衣戴着一顶蓝帽子综合性实践活动能够丰富我们的知识增长我们的才干我们要响应节约用水的号召十反问夸张比喻拟人排比设问十一因为所以宁可也不虽然但是十二示例高大挺秀的白杨默默地守卫着祖国的边疆身躯优雅如果把水倒下去吸水器不出水不就白白浪费了这壶救命之水吗蔺相如说秦王若有诚意换璧他就把璧交给秦王在班会上王新说我负责帮助小冬让他把学习赶上去我对同学们的勇敢精神不得不从心底里感到无限的敬佩在这次考试中得了第一名居然能把每道题都做错十三十四比喻排比反问拟人拟人十五月是故乡明我多想再看到故乡的月亮啊示例蜜蜂满身绒毛像个小毛球似的停在一朵花上不动了示例他做事总是马马虎虎的一副漫不经心的样子示例鸟儿冷得躲进巢里不敢出来青蛙冷得在洞里冬眠孩子们冷得穿上了厚厚的羽绒服梅花让我想起外祖父十六那只载着父爱的小船什么时候能够被我用自己手中的笔画出来就好了白鹭本身就是一首很优美的歌这里的桂花再香难道能比得上家乡院子里的桂花吗蔺相如说秦王他都不怕还会怕廉将军吗一座举世闻名的皇家园林是圆明园秋天的黄昏很美夕阳斜照西山像被镀上了一层绚丽的橙色又像披了锦稀稀落落的农家上空飘起了袅袅炊烟偶尔还能听到一两声的狗叫声我回头看榕树宇宙中最快的东西居然可以轻易地拿在手里王母娘娘派了好些天兵天将到人间察访