四年级下册语文试题-期末复习：句子专项-部编版（含答案含解析）.doc

考点精练部编版四年级语文下册期末复习句子专项有答案解析一句子大观园1根据语境填写合适的诗句1没有到过大漠的人很难想象出的壮观景色2富春江一带景色秀丽乘小舟顺流而下你会产生舟行的感觉3如果你有机会去江南你会把的美景用画笔描绘下来4海上明月共潮生春江月夜的静谧之美让人陶醉2判断下列句子使用的修辞手法比喻设问拟人排比1蝴蝶在花间飞舞时而高飞时而低舞时而落在花瓣上2微风吹来荷花如少女一般翩翩起舞3怎样粗的树呢要四五个人合抱才围得过来3选择合适的关联词填空只要就无论都虽然但是即使也1山上开满了映山红花朵还是叶子比盆栽的杜鹃显得有精神2风雨再大池塘里的小青蛙不害怕3天山这时并不是春天这时天山的无边繁花比得过任何一个地方春天的花园4请你最少运用一种修辞描写天边的晚霞二下列句子中与其他句子意思不同的一项是A纳米技术在我们身边B纳米技术不在我们身边C纳米技术怎么可能不在我们身边呢D纳米技术不可能不在我们身边三对下列句子所使用的说明方法判断错误的一项是A有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑有些恐龙则用四足行走举例子B火箭宛若一条巨龙划过一道绚丽的曲线瞬间便消失在了苍穹之中打比方C纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间列数字D有一种叫作碳纳米管的神奇材料比钢铁结实百倍下定义四给下面5个句子排序正确的一组是它的花就像五角星远远望去就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星茎的顶端顶着几个含苞欲放的花骨朵就像几个粉红色的小饺子瞧它的茎微微发红一片片叶子油亮亮的就像是打上了一层蜡似的最美丽动人的要数四季海棠的花朵了四季海棠真是美丽极了ABCD五下列语序排列正确的是1瞬间大圆盘的边缘透出一线光亮2月亮失去了银白色的光泽变成古铜色的大圆盘悬挂在宝蓝色的天幕上3渐渐的渐渐的月亮又恢复了原来的样子似乎比先前更明亮更皎洁4为了看月食人们站在房前的空地上等待着5八点十七分一派壮丽的景象呈现在人们眼前6周围的繁星闪烁像一颗颗光彩夺目的夜明珠发出青白色的光A465213B452613C456231D456321六下列句子排列错乱正确的顺序应该是而人类又靠吃动植物生长植物靠阳光水分和大气阿红的氧二氧化碳生长对地球来说太阳十分重要由此可见地球上的生命是不能缺少太阳的动物靠吃植物生长ABCD七下列乱句重组正确的一项是于是冒出了一个个像尖塔似的小脑袋而且都戴着一顶有黄色穗子的小帽子它们就是笋清明节过后地面上出现了一道道裂痕这些裂痕不知在什么时候渐渐地扩大了笋在春天的怀抱里迅速地往上长据老农说一个下春雨的夜晚笋能长高一尺多呢ABC八将下列四句话依次填入文中横线上顺序最恰当的一项是生命永远都是那么光鲜它不会因岁月的流逝而变质这样才能感受到生命的无限魅力所以我们不能任梦想流失不会因人的成败得失而停滞应努力提高自身素质增强自身能力ABCD九燕子去了有再来的时候杨柳枯了有再青的时候桃花谢了有再开的时候这个句子用的修辞方法是A比喻B排比C夸张D拟人十下面句子修辞手法运用不恰当的一项是A茫茫的草原上嫩绿的小草编织出一张大毯子一直铺展到天边B知识如沙石下面的泉水掘得越深越清澈C姑娘从泉边汲水回来了辫梢上沾着几滴水珠欢乐地盛开在她的眼睛和眉毛上D习习凉风在树叶间演奏着优美动人的小夜曲十一下列句子属于比喻句的一项是A他仰望着空中的燕子仿佛他的心也一起飞上了蓝天B读书之余我喜欢养些易种易活的自己会奋斗的花草C幸亏红领巾帮助了我要不然我不知还要吃多少苦头D雪后的原野上梅花点点每一朵都是一首精美的诗十二下列句子中没有使用修辞方法的一项是A种桃花心木苗的是一个个很高的人他弯腰种树的时候感觉就像插秧一样B于是除夕噼里啪啦大笑着走来又噼里啪啦大笑着离去C火箭划过一道绚丽的曲线看起来宛若一条蜿蜒的苍龙瞬间便消失在了苍穹之中D世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢十三没有用比喻的一组是A残阳如血B柿子树上挂着许多大柿子像一个一个的红灯笼C桂林的山好像一不小心就会栽倒下来D延安是中国革命的摇篮十四修改病句大厅里摆满了看演出的观众校园里生满了白的红的黄的等五颜六色的花我站在操场上仔细地看着练习身体的同学们我们班取得了竞赛第一名大家的心里露出了胜利的喜悦小组讨论会上大家的发言很猛烈异口同声地说赞成在老师的教育下他明确了学习态度我爱看小蜜蜂小溪流小学生学习报等课外书改革开放以后人们的生活越来越富强春天的景色我觉得十分美丽老师要求同学们明确学习目的和学习态度你必须一定要认真负责李老师上课时对我们的态度非常严格实施素质教育后我们课外阅读的数量和质量都明显提高了当我递上了茶杯妈妈的脸上现出了愉快的心情小明的姐姐陆续三年被评为三好学生我们来到公园观赏美丽的情景随地吐痰的人是一种不文明的习惯他的语文作业基本上全部完成我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情十五给下面句子加上合适的标点符号1当花儿落了的时候藤上便结出了青的红的瓜它们一个个挂在房前衬着那长长的藤绿绿的叶2到屋里来呀跟着木板窗的关闭孩子们也就被关在地洞似的屋里了3爸爸你看他快活地叫起来这是什么4问之曰欲做针太白感其意还卒业5够了船长说让每个人都到小艇上去奥克勒福大副你的手枪在吗参考答案及解析一11大漠孤烟直长河落日圆2碧波上人在画中游3日出江花红胜火春来江水绿如蓝4春江潮水连海平212331无论都2即使也3虽然但是4示例天边的晚霞羞红了脸躲到山的那一边去了二三解析作比较四分析考查了句子的排序语句排序指的是语句排序型试题就是要求考生根据语句隐含的信息将几个打乱顺序的语句重新排序从而使文段表达流畅完整通顺解答按照按照总分的顺序来排列首先总写四季海棠真是美丽极了再分写瞧它的茎微微发红一片片叶子油亮亮的就像是打上了一层蜡似的茎的顶端顶着几个含苞欲放的花骨朵就像几个粉红色的小饺子再写花朵最美丽动人的要数四季海棠的花朵了它的花就像五角星远远望去就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星故选A点评把错乱的句子排列好这是小学阶段语文练习中的一个重要形式必须好好掌握学会排列句子不仅能提高我们的思维能力还能提高我们的写作能力五分析考查了句子的排序语句排序指的是语句排序型试题就是要求考生根据语句隐含的信息将几个打乱顺序的语句重新排序从而使文段表达流畅完整通顺解答可按时间的顺序排列首先为了看月食人们站在房前的空地上等待着接着八点十七分月亮失去了银白色的光泽周围的繁星闪烁然后瞬间大圆盘的边缘透出一线光亮最后渐渐的渐渐的月亮又恢复了原来的样子故选B点评把错乱的句子排列好这是小学阶段语文练习中的一个重要形式必须好好掌握学会排列句子不仅能提高我们的思维能力还能提高我们的写作能力六分析本题主要考查排列句子的能力把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话能训练对句子的理解能力有条理表达能力和构段能力解答此类首先要读懂句子的意思仔细地读根据其意知道这段内容是按什么顺序写的一般的顺序有时间先后顺序空间转换顺序事情发展顺序总分顺序先总后分或先分后总等仔细地寻找句子中相关的词语来确定顺序解答可按总分总的顺序排列先总写的句子是对地球来说太阳十分重要然后分写植物靠阳光动物靠吃植物生长而人类又靠吃动植物生长最后总写由此可见地球上的生命是不能缺少太阳的故选C点评把错乱的句子排列好这是小学阶段语文练习中的一个重要形式必须好好掌握学会排列句子不仅能提高我们的思维能力还能提高我们的写作能力七分析考查了句子的排序语句排序指的是语句排序型试题就是要求考生根据语句隐含的信息将几个打乱顺序的语句重新排序从而使文段表达流畅完整通顺解答按照笋的生长顺序来分析首先清明节过后出现这些裂痕接着冒出了一个个像尖塔似的小脑袋它们就是笋然后笋在春天的怀抱里迅速地往上长最后据老农说一个下春雨的夜晚笋能长高一尺多呢故答案为故选A点评把错乱的句子排列好这是小学阶段语文练习中的一个重要形式必须好好掌握学会排列句子不仅能提高我们的思维能力还能提高我们的写作能力八分析考查了句子的排序语句排序指的是语句排序型试题就是要求考生根据语句隐含的信息将几个打乱顺序的语句重新排序从而使文段表达流畅完整通顺解答注意句子间的逻辑关系和关联词语的关系首先是因为所以的句子即不会因人的成败得失而停滞在所以我们不能任梦想流失接着应怎样才能怎样故选B点评明确材料的中心思考语句是围绕什么中心展开的抓住了中心就抓住了要害然后我们可以根据中心句或总领句来确定首句或尾句九分析考查修辞方法的解析和运用首先要了解常见的修辞方法有比喻拟人夸张排比设问反问等然后通读整句了解句意抓住关键信息辨析所用的修辞方法解答把三个或以上意义相关或相近结构相同或相似语气相同的词组或句子并排在一起就叫做排比此句是由了有再的时候了有再的时候了有再的时候引导的一组排比句故选B点评做好本题要弄清各种这种修辞手法的特点并在学习过程中学会分辨各种修辞手法还要学会分析各种修辞手法的表达效果十分析考查了修辞修辞是修饰文字词句运用各种表现方式使语言表达得准确鲜明而生动有力常用的有比喻拟人夸张排比对偶反复设问反问对引用对比借代等解答A正确为比喻句B正确为比喻句C错误姑娘从泉边汲水回来了辫梢上沾着几滴水珠欢乐地盛开在她的眼睛和眉毛上这个是病句水珠不可以盛开姑娘从泉边汲水回来了柳海上沾着几滴水珠伴随着晶莹的汗珠一起慢慢滚落下来象小花儿般欢乐地盛开在她的睫毛上这样修改以后符合物理学逻辑从柳海滑落至睫毛比先写辫稍再写眼睛更让读者舒服D正确拟人故选C点评考查了比喻和拟人夸张的修辞手法的判断和运用要结合其方法来辨析十一分析考查了比喻句比喻句就是用浅显具体生动的事物来代替抽象难理解的事物比喻句的基本结构分为三部分本体被比喻的事物喻词表示比喻关系的词语和喻体解答ABC都没有本体和喻体不是比喻句D把梅花比作诗是比喻修辞故选D点评使用比喻手法时要注意1本体和喻体必须是性质不同的两类事物2本体和喻体之间必须有相似点另外所使用的喻体要常见易懂比喻要贴切要注意思想感情十二分析考查了修辞修辞是修饰文字词句运用各种表现方式使语言表达得准确鲜明而生动有力常用的有比喻拟人夸张排比对偶反复设问反问对引用对比借代等解答A无修辞手法B用了拟人的修辞方法把除夕这件事情比作人C比喻把火箭比作苍龙D反问句表达肯定意思故选A点评考查了比喻和拟人的修辞手法的判断和运用要结合其方法来辨析十三分析考查了修辞修辞是修饰文字词句运用各种表现方式使语言表达得准确鲜明而生动有力常用的有比喻拟人夸张排比对偶反复设问反问对引用对比借代等解答A是把残阳比作血B是把柿子比作红灯笼C不是这只是想象无喻体D是把延安比作摇篮故选C点评比喻句是由本体和喻体组成要有把什么比作什么常有比喻词如像仿佛犹如等十四病句类型用词不当摆满改为坐满病句类型用词不当语义重复生满改为开满去掉白的红的黄的等病句类型用词不当练习改为锻炼病句类型搭配不当心里改为脸上病句类型用词不当猛烈改为踊跃病句类型成分残缺改为大家异口同声地说赞成病句类型搭配不当明确改为端正病句类型归类不当去掉小学生学习报病句类型用词不当富强改为富裕病句类型词序颠倒改为我觉得春天的景色十分美丽病句类型成分残缺学习态度前添加端正病句类型语义重复去掉必须病句类型搭配不当态度改为要求病句类型搭配不当改为实施素质教育后我们课外阅读的数量增加了质量明显提高了病句类型搭配不当心情改为表情病句类型用词不当陆续改为连续病句类型用词不当情景改为风景病句类型搭配不当人改为行为病句类型前后矛盾去掉基本上病句类型前后矛盾去掉刚刚十五12345