部编版五级语文上册中复习句子专项有答案解析一读句子完成练习上了点儿年岁的人无论怎样急着赶路只要发现哪块搭石不平稳一定会放下带的东西找来合适的石头搭上再在上边踏上几个来回直到满意了才肯离去这句话主要写上了点儿年岁的人的情景急着赶路发现搭石不稳抽空摆搭石在搭石上来回踩踏再离去这句话是对人物的描写我从只要一定直到这些词语中体会到了前面的抬起脚来后面的紧跟上去嗒嗒的声音像轻快的音乐清波漾漾人影绰绰给人画一般的美感这两句话是对过搭石情景的描写运用了的修辞手法请将这样写的好处批注在对话框里二按要求写句子我们不能因为学习任务重而不参加体育活动改成反问句如果明天下雨我们就不秋游了仿写句子老师把王虹和晓敏喊到跟前对她说上课要积极发言修改病句语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事缩写句子我这次考试没有取得好成绩我决不灰心用关联词合成一句话妈妈对我说你好好养病吧我已经向你的老师请假了改写为第三人称转述句三下列没有语病的一项是异种鱼换核是否能得到新的杂种鱼呢我国科学家首先解决并提出了这个问题雨后的天空闪耀着美丽的彩虹和清新的空气为了提高同学们的语文素养学校积极开展了读经典作品建书香校园实施校园足球计划旨在普及足球运动进一步提高青少年足球运动水平四下列各句中句意明确没有语病的一项是笔记本电脑显示了快捷稳定方便而成为奥运会新闻报道的重要工具经过这次有趣的实验我喜欢上生物课了流星体是天外来客在接近地球时被地球强大引力吸住以每秒几十秒里的速度闯入大气层年的学习生活使我认识到取得优异成绩的关键在于平时刻苦钻研五按要求改写下面句子他忽然想起老牛临死时说的话这不正是特急事吗改成陈述句夫妻俩痛哭了一场把老牛的尸骨埋在草房后边的山坡上改成被字句六修改病句今天的活动是最愉快的一天同学们都认真讨论和倾听了校长的报告我的作文常常有时居全班之冠小雄知道自己错了心情很繁重七句子加油站按要求做题写出下列句子主要运用的修辞手法分好的书籍是良药这难道不是伟大的奇观吗学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我我会修改病句分会场四周飘动着五颜六色的红旗我国主要的粮食作物有稻谷小麦油菜高粱玉米我爱看红岩谁是最可爱的人钢铁是怎样炼成的中国少年报等书我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩改为陈述句分你难道会因为熟悉家中的一切就弃家而去吗用下列字词组成两个意思不同的句子分南京和我去爸爸乘车八对下面这句话缩写正确的一项是海力布借助宝石从鸟儿那里听到了一个可怕的消息海力布借助宝石海力布听到了海力布听到了消息九句子天地对别人说了您会变成一块石头用恰当的关联词填空亲密的伙伴还在一块儿离不离开家有什么关系改为陈述句下列句子中破折号的作用是难得来一趟自由自在地洗个澡也不多玩一会儿哎呀我的衣裳哪儿去了谁瞧见我的衣裳了表示声音的延长表示话题的转换表示解释说明十句子加工厂分哥哥嫂子待他很不好改成反问句亲密的伙伴还在一块儿离不离开家有什么关系改成陈述句会场上爆发出一阵阵掌声改为夸张句天上富丽堂皇天上没有自由她不喜欢用关联词将两句话合并成一句话十一将下列句子排序分蝴蝶有白蝴蝶黄蝴蝶这种蝴蝶小不太好看蜻蜓是金的蚂蚱是绿的蜜蜂则嗡嗡地飞着满身绒毛落到一朵花上胖乎乎圆滚滚就像一个小毛球停在上面一动不动了我家有一个大花园这花园里蜜蜂蝴蝶蜻蜓蚂蚱样样都有好看的是大红蝴蝶满身带着金粉十二按要求写句子分桂花开的花不是香飘十里吗改为陈述句花开得茂盛改成比喻句在清水田里时有一只两只白鹭站着钓鱼缩句妈妈对爸爸说我听不懂你在说什么改为第三人称转述句同学们都树立起爱护公共财物的良好习惯用修改符号修改病句十三按要求改写句子分秦王不敢进攻我们赵国武有廉颇文有蔺相如用关联词将两句话连成一句话蔺相如对秦王说您现在离我只有五步远您不答应我就跟您拼了改为第三人称转述句秦王被逼得没法只好敲了一下缶改为双重否定句在那富饶的黑土地上是我们祖祖辈辈生活的地方修改病句造句完璧归赵十四按要求写句子狼牙山上响起了他们壮烈毫迈的口号声缩句五位战士胜利地完成了掩护任务改成被字句五壮士的英勇壮举令我们激动改成反问句用下列字词组成两个意思不同的句子南京和我去爸爸乘车十五按要求写句子分圆明园的毁灭不能不说是世界文化史上不可估量的损失换个说法不改变意思五壮士的英雄气概怎么不令人敬佩呢换个说法意思不变这是强烈的民族精神浓厚的爱国情意改为感叹句这是强烈的民族精神浓厚的爱国情意改为反问句我是母亲我应该及早教会他看病用关联词连起来参考答案及解析一答案解析本题考查概括能力句子的意思是上了点儿年岁的人无论有多急着赶路只要发现搭石不稳就会把它摆好直到满意为止因此这一段话主要写的是上了点儿年岁的人抽空摆搭石的情景三个选项都不全面因此错误本题选答案动作老人一心为他人着想的品质解析本题考查判断描写手法以及体会感情的能力第一空从放找搭踏等动词可以看出这是对人物的动作描写第二空结合课文内容及选句可知这些词语表示上了点儿年岁的人对搭石的看重进而表现了老人为他人着想的品质答案比喻示例生动形象地写出了人们协调有序地走搭石的美好画面解析本题考查对修辞手法的判断和赏析这两句话中有本体有喻体运用的是比喻的修辞手法比喻的作用是对事物的特征进行描绘或渲染使事物生动具体给人留下鲜明深刻的印象明白了这点用自己的话表达出来即可二我们难道能因为学习任务重而不参加体育活动吗如果我好好学习就能考上大学这句话中的她到底是谁表达上就不明了注意在句子中同时出现了几个称呼在说明的时候分不清哪个是哪个造成了理解上的困难语文老师讲故事虽然我这次考试没有取得好成绩但是我决不灰心妈妈让我好好养病她已经向我的老师请假了三答案解析修改病句指对一句有语病的句子进行修改使其不改变原意句子更通顺有一定条理常见的病句有以下几种情况成分残缺前后矛盾用词不当词序颠倒搭配不当语义重复不合逻辑句式杂糅表意不明等词序颠倒解决和提出互换搭配不当删掉和清新的空气缺宾语句尾加的活动正确故答案为点评修改病句是一项综合能力训练可以提高语言表达能力分析判断能力注意句子的病因改病句时要对症下药四答案解析项属杂糅应在方便后加的特点而前加因项属歧义喜欢上生物课有两种意思喜欢上生物课喜欢上生物课项中吸住用词不当既然吸住就不能再运动了应改为吸引五参考答案他忽然想起老牛临死时说的话这正是特急事夫妻俩痛哭了一场老牛的尸骨被他们埋在草房后边的山坡上解析句是将问句改为陈述句句是将把字句改为被字句句式不同表达效果不同学生可加以体会六删去的活动或一天倾听在讨论之前常常与有时删去一个繁重改为沉重七比喻反问比喻示例会场四周飘动着五颜六色的旗子我国主要的粮食作物有稻谷小麦高粱玉米我爱看红岩谁是最可爱的人钢铁是怎样炼成的等书我忍不住为王民精彩的表演而喝彩你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去我和爸爸乘车去南京我和爸爸去南京乘车八九如果就亲密的伙伴还在一块儿离不离开家没有关系十难道哥哥嫂子待他很好吗亲密的伙伴还在一块儿离不离开家没有什么关系示例会场上爆发出一阵阵雷鸣般的掌声天上虽然富丽堂皇可是没有自由她不喜欢十一十二桂花开的花是香飘十里略白鹭站着钓鱼妈妈对爸爸说她听不懂他在说什么同学们都养成爱护公共财物的良好习惯十三秦王之所以不敢进攻我们赵国是因为武有廉颇文有蔺相如蔺相如对秦王说秦王现在离他只有五步远秦王不答应他就跟秦王拼了秦王被逼得没法不得不敲了一下缶那富饶的黑土地是我们祖祖辈辈生活的地方示例这本书我看完后一定会完璧归赵请你放心十四狼牙山上响起了口号声掩护任务被五位战士胜利地完成了五壮士的英勇壮举怎能不令我们激动呢我和爸爸乘车去南京我和爸爸去南京乘车十五圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失五壮士的英雄气概令人敬佩这真是强烈的民族精神深厚的爱国情意啊难道这不是强烈的民族精神浓厚的爱国情意吗因为我是母亲所以应该及早教会他看病